O Poder Da Argumentação E Persuasão No Ensino Superior

ESTRUTURA FRASAL Disciplina: LINGUAGEM JURÍDICA E ARGUMENTAÇÃO Professora: ESTRUTURA FRASAL TEXTO Texto é um conjunto de palavras e frases encadeadas que permitem interpretação e transmitem uma mensagem, ele tem tamanho variável e deve ser escrito com coesão e coerência. Pode ser classificado como literário e não-literário. Os textos literários apresentam uma função estética. Geralmente são escritos

Faculdades Integradas de Patos Curso de Bacharelado em Direito PLANO DE ENSINO |1. IDENTIFICAÇÃO: | |CURSO: DIREITO | |DISCIPLINA OU MÓDULO: ÉTICA GERAL E PROFISSIONAL

jurídica, instrumental do profissional do direito – procurou a conciliação entre as distintas experiências, articulando propostas e evolução para pesquisas posteriores, em especial a da prática jurídica voltada para o ensino aprendizagem da linguagem jurídica no curso de Direito. Sumário: Introdução 1. As Interfaces da linguagem jurídica 2. A linguagem jurídica no banco dos réus 2.1 Acusação 2.2 Defesa 2.3 Conciliação Considerações…

Língua Portuguesa e a linguagem jurídica, instrumental do profissional do direito – procurou a conciliação entre as distintas experiências, articulando propostas e evolução para pesquisas posteriores, em especial a da prática jurídica voltada para o ensino aprendizagem da linguagem jurídica no curso de Direito. Sumário: Introdução 1. As Interfaces da linguagem jurídica 2. A linguagem jurídica no banco dos réus 2.1 Acusação 2.2 Defesa 2.3 Conciliação Considerações Finais…

prontas. Ao contrário, é no relacionamento com o outro que vamos nos construindo como pessoas humanas e ganhando condições de sermos felizes.” (...) (pg. 20) (...) “O poder que alguém tem sobre mim é uma concessão minha! Explosões de raiva, ameaças, acusações não revelam poder, mas fraqueza! Minhas ações são a fonte do poder do outro.” (pg. 21) “Argumentar é a arte de convencer e persuadir. CONVENCER é saber gerenciar informação, é falar à razão do outro, demonstrando, provando.…

A lógica da argumentação jurídica no pensamento de Chaïm Perelman: reflexos na interpretação do direito. Tiago Silva de Freitas* Sumário: 1 - A nova retórica como manifestação do pós-positivismo jurídico. 2 – A superação da lógica formal dedutiva no direito. 3 – A abertura valorativa ao intérprete na lógica jurídico-argumentativa. 4 – O conceito de auditório universal. 5 – Tipologias jurídicoargumentativas. Conclusões. Referências. Resumo: A lógica jurídica constitui expressão…

PLANO DE ENSINO CURSO: Direito PERÍODO: 1º Semestre DISCIPLINA: Ciências Sociais CARGA HORÁRIA SEMANAL: 1,5 horas/aula CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 30horas/aula I - EMENTA Introdução às Ciências Sociais. O pensamento sociológico clássico. Capitalismo no Brasil. Globalização. Transformações no Trabalho. Política. Questões Urbanas. Movimentos Sociais. II – OBJETIVOS GERAIS Caberá a disciplina Ciências Sociais, contribuir para que os alunos compreendam sob a perspectiva científica,…

textos, procederemos a uma análise (i) da argumentação / persuasão; (ii) do caráter polissêmico da publicidade; (iii) das figuras de linguagem mais recorrentes; (iv) a presença recorrente de elementos dêiticos, aliados à forma verbal de imperativo. Como pressupostos teóricos que norteiam a pesquisa citam-se Citelli (2004), Sandmann (2003), Botelho (2006), Pauliukonis & Werneck (orgs.) (2006) e Koch (2004), entre outros. Palavras-chave: discurso; argumentação; publicidade; polissemia;…

Lista de Filmes (horas complementares) 1. Advogado do Diabo, O - Ambição profissional. Ética. 2. Anna e o Rei - Método de ensino. 3. Apollo 13 - Trabalho de equipe. Como comportar-se em situações imprevistas. 4. Armadilha - Treinamento. Planejamento. 5. Billy Elioty - Visões etnocêntricas, origem do preconceito. 6. Caramuru, A invenção do Brasil - Conceitos de diferença e diversidade, identidade cultural 7. Carlota Joaquina, princesa do Brasil - Romantismo e suas relações com os…

Desde o nascimento das primeiras Instituições de Ensino Superior, os cursos se desenvolveram atendendo interesses estatais pautados numa base liberal, com significativa exclusão social. Em determinados momentos ensejou a expansão do ensino favorecendo interesses capitalistas. O binômio traçado entre a qualidade dos cursos e o número de universidades em funcionamento implica na eficiência da fiscalização de satisfação do processo de ensino-aprendizagem. Diante do exacerbado número…