O Poder Da Argumentação E Persuasão No Ensino Superior

nem marcadamente técnica: cultura geral, ou formação geral. Objetivo: bondade e beleza. Ideal educativo (nobreza): heroicidade - conjunto de qualidades físicas, espirituais e morais (bravura, coragem, força, destreza, eloquência, capacidade de persuasão); excelência física e moral Programa de estudos: a) ginástica, para desenvolver o corpo; b) música, para o espírito; c) gramática: ler e a escrever; d) aritmética Segunda Fase “Século de Péricles”. Sofistas e os…

rssosCurso Persuasão - Como conquistar mulheres - Mini-Curso Free Curso Persuasão apresenta: Como Conquistar Mulheres Mini-Curso Free By Rafael BC www.persuasao.com.br © 2007 - RJ Cons Info LTDA, todos os direitos reservados. www.persuasao.com.br Curso Persuasão - Como conquistar mulheres - Mini-Curso Free Então você deseja ter mais sucesso com as mulheres, não é? Infelizmente a maioria dos homens, por medo, vergonha ou falta de conhecimento, NUNCA procura este…

Planejamento. Estratégia. Chocolate - Técnicas de vendas. Persuasão. Cidadão Kane - Poder a manipulação da opinião pública. – Comunicação Cinema Paradiso - Aprendizagem através do Cinema. – Comunicação Click - Construção de identidades, auto-conhecimento Colecionador de Ossos, O - Planejamento. Estratégia. Táticas. Copycat, A vida imita a morte - Técnica do conferencista para envolver a platéia. Coração Valente - Liderança. Persuasão. Crash - Preconceitos Crianças invisíveis -…

há como separar a argumentação da linguagem. É através da utilização de uma linguagem adequada que o poder de argumentação vai se tornando cada vez mais fluente. Argumentar significa fazer brilhar, isto é, gerenciar informações para convencer o outro, no plano das idéias e persuadi-lo, no plano das emoções, a fazer algo que queremos que seja feito. Para tanto, outro elo se estabelece: boa argumentação e boa comunicação, e a articulação das palavras por sua vez tem o poder de…

3ª Série Teoria Geral do Processo A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: _ Favorecer a aprendizagem. _ Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. _ Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. _ Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. _ Oferecer diferentes

A Argumentação na Comunicação - Breton Breton (2003) situa a argumentação como pertencente à família das ações humanas com a finalidade: de convencer; fazer com que as pessoas compartilhem determinada opinião ou adotem um comportamento específico. O autor faz uma divisão sobre as maneiras utilizadas para convencer, dividindo-as em: manipulação, propaganda, sedução, argumentação e demonstração. Contudo, o próprio autor diz que essa divisão possui apenas caráter teórico, pois na…

Patch Adams – o amor é contagioso Morrendo e aprendendo Um golpe de destino Duas vidas O último Samurai Todo poderoso Coração de cavaleiro Instinto Liderança/ Tomada de Decisão/ Estratégia/ Poder/ Conflitos Doze homens e uma sentença Titanic Apollo 13 – do desastre ao triunfo Robin Hood – o príncipe dos ladrões O último dos moicanos A felicidade não se compra Esqueceram de mim A fuga das

outra pelo incentivo mútuo e a imensa amizade alcançada. RESUMO Este trabalho intitulado O Discurso Argumentativo no Gênero Literário Sermão, tem como objetivo estudar a argumentação do discurso religioso, que é muito persuasiva, visto que leva a um diálogo entre os interlocutores, proporcionando-lhes uma nova reflexão. Para tanto utiliza-se nesta pesquisa as teorias de Dominique Mainguenau, Perelman, Aristóteles,…

CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO CÂMARA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR RESOLUÇÃO CNE/CES N° 9, DE 29 DE SETEMBRO DE 2004 (*) Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Direito e dá outras providências. O Presidente da Câmara de Educação Superior do Conselho Nacional de Educação, no uso de suas atribuições legais, com fundamento no art. 9º, § 2º, alínea “c”, da Lei nº 4.024, de 20 de dezembro de 1961, com a redação dada pela Lei nº 9.131, de 25 de novembro de 1995, tendo em…

e preparar profissionais, não obtendo nenhuma autonomia. Sua função era transmitir a ideologia do Estado, tendo como base de ensino os preceitos da religião católica e a fidelidade ao imperador. Na formação de professores, Napoleão aplicava o modelo de ideia autoritária do exército, assim obtendo um monopólio do ensino superior. Esse padrão influenciou o ensino superior na América Latina, especialmente no Brasil. No ano de 1890, nos Estados Unidos, nasce o modelo inovador de…