O papel do professor na promoção da aprendizagem significativa.

Resenha do artigo: O papel do professor na promoção da aprendizagem significativa. Igor Michel Santana Resumo: Este trabalho é uma resenha do artigo “O papel do professor na promoção da aprendizagem significativa”, de autoria de Júlio César Furtado dos Santos. O texto trata da descrição de metodologias, atitudes, que os docentes devem praticar na busca da aprendizagem significativa. Este trabalho foi orientado pela Prof. Genilson Mariano. Palavras-chave: Aprendizagem significativa, Ensino aprendizagem, Aluno, Professor. INTRODUÇÃO Júlio César Furtado dos Santos, especialista em psicopedagogia pela Universidade de Havana, Psicólogo, Pedagogo e Professor, Pró-Reitor Acadêmico da UNIABEU, RJ, Mestre em Educação pela UFRJ, Doutor em Ciências da Educação pela Universidade Havana. O papel do professor na promoção da aprendizagem significativa A promoção da aprendizagem significativa por parte do professor é tema do artigo escrito por Júlio César Furtado dos Santos, para isso, recorre-se à posturas, de teorias de David Ausebel, Lev Vygotsky. Fazendo uma breve descrição das ideias desses autores, no que se refere à busca por uma aprendizagem significativa. O texto aborda a importância do papel do educador dentro da sala de aula, desenvolvendo uma autonomia, no processo de ensino-aprendizagem, buscando a autoestima do estudante, realizando um estudo paralelo entre o que se estuda, e o que é conhecimento do aluno, na busca de uma aprendizagem profunda. Segundo o…

O PAPEL DO PROFESSOR NA PROMOÇÃO DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA CURSO: PÓS GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA UNIVERSITARIA PROFESSOR: GENILSON MARIANO ALUNA: CARLA ALVES DE ANDRADE Descrever o mundo, seus fenômenos, processo e caracterizar os métodos e técnicas de intervenção nesse mundo sempre foi o principal papel da escola. Professor ensina algo inquestionável, o aluno aprende e reproduz exatamente como aprendeu e todos são felizes para sempre, como nos contos de fada. Paulo…

SANTOS, Júlio César Furtado dos. O papel do professor na promoção da aprendizagem significativa. Artigo Científico. REsumo Durante séculos, a crença em um conhecimento pronto e inalterável se manteve como verdade absoluta para a escola, na qual o aluno era tido somente como um receptor, mas com a concepção do construtivismo nasceram muitos questionamentos na mente dos educadores que não sabiam como modificar métodos de ensino tão arraigados, aplicando novas formas de ensinar. E tais…

TEMA O PAPEL DO PROFESSOR NA PROMOÇÃO DA GESTÃO DO CONHECIMENTO E DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA RESUMO O presente artigo pretende fazer uma descrição dos procedimentos do professor diante da tarefa de promover a gestão do conhecimento a aprendizagem significativa com a interação entre alunos. fazendo assim uma rápida reflexão sobre currículo escolar e o contexto atual do processo de aprender. Palavras-chave: aprendizagem significativa;…

Acadêmica: Aline diaz Júlio César Furtado dos Santos Aprendizagem significativa Boa Vista 2014 RESENHA O livro fala sobre os principais objetivos de um professor para favorecer a compreensão e a reflexão do ato de aprender, que é o foco maior de toda ação docente. 0 primeiro capitulo fala sobre os processos, as condições e as modalidades de aprendizagem. O autor Fala que aprender é nosso principal…

TANIA CLÉIA SILVEIRA FERNANDES FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA E DO PROFESSOR NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM E DE DESENVOLVIMENTO DO ALUNO CÁCERES – MT 2011 FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA E DO PROFESSOR NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM E DE DESENVOLVIMENTO DO ALUNO “Em outros tempos acho que fui um bom professor. Como a aranha eu sabia tecer a minha teia de palavras. Eu sabia o que ensinava e só ensinava o que sabia.…

O papel do professor na promoção da aprendizagem significativa. Júlio César Furtado dos Santos Especialista em Psicopedagogia pela Universidade de Havana. Psicólogo, Pedagogo e Professor. Pró-Reitor Acadêmico da UNIABEU,RJ Mestre em Educação pela UFRJ Doutor em Ciências da Educação pela Universidade de Havana. . O presente artigo pretende fazer uma descrição dos procedimentos do professor diante da tarefa de promover a aprendizagem significativa. Partindo de uma rápida reflexão…

...................03 2 DESENVOLVIMENTO............................................................................................04 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................06 4 REFERÊNCIA.........................................................................................................07 1 INTRODUÇÃO É papel da escola e do professor formar cidadãos, dar aos seus alunos os ensinamentos no qual eles necessitam…

O DESAFIO DE PROMOVER A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA Júlio César Furtado dos Santos Pedagogo, Psicólogo, Diplomado em Psicopedagogia pela Universidade de Havana, Cuba Mestre em Educação pela UFRJ Doutor em Ciências da Educação pela Universidade de Havana. Pró-reitor Acadêmico da UNIABEU-RJ Ensinar a pescar ao invés de entregar o peixe pronto. Fazer do caminho, e não da chegada, a razão da jornada. Aprender com os erros. Todas essas máximas, tão embasadoras de uma nova postura diante…

Memórias de uma professora: o início de carreira Aprendizagem e condicionamento Introdução Aprendizagem como condicionamento Condicionamento clássico Condicionamento operante Aprendizagem de respostas múltiplas Aprendizagem por insight Processos gerais da aprendizagem Memórias de uma professora: os primeiros questionamentos A atenção Formação de conceito Habituação Memória Percepção Solução de problemas Raciocínio Condições requeridas para a aprendizagem Memórias de…