O Papel Do Professor Diante Das Técnicas De Ensino

é apresentar e discutir alguns problemas práticos pedagógico que afetam diretamente o aluno, o professor e a coordenação das escolas sob a ótica da inserção das TICs na dinâmica e no cotidiano da escola e do trabalho do professor. Diante do trabalho pedagógico e da gestão da escola, as TICs já se encontram inseridas em muitos momentos, mas podem ser ainda bastante exploradas tanto para os professores como para a coordenação e todos os envolvidos direto ou indiretamente nos trabalhos…

O tema principal do artigo é “Professores e Tutores a Distância O Emergir na Práxis Pedagógica”. O objetivo do artigo constitui em uma breve análise do vasto sistema que compõe a Educação a Distância, focando o estudo na compreensão da prática pedagógica nas relações educativas entre tutores a distância e professores. Ressalta os autores que a EAD é educação, e no entanto envolve formação humana, prática social e processos interativos ligados a um amplo campo social em uma rede…

ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR NOME DO AUTOR: ANA LUCIA DE SOUSA BRIZON BERETA ¹ NOME DO ORIENTADOR: ADRIANO A. FARIA ² Este trabalho realizado por meio de uma pesquisa de caráter bibliográfico traz como proposta um plano de desenvolvimento de diferentes estratégias de aprendizagem, com o intuito de facilitar a compreensão e assimilação de conteúdos, para que os alunos que realmente se dedicam ao estudo possam alcançar o sucesso esperado. As estratégias de aprendizagem…

da Instrução e do Ensino” A didática como atividade pedagógica escolar Para Libâneo, a Pedagogia é uma concepção da direção do processo educativo que se subordina a uma concepção do político-social. Cabe à Pedagogia, intervir no processo de assimilação e orientá-lo para finalidades sociais e políticas, criando um conjunto de condições metodológicas e organizativas para viabilizá-lo. A Didática então, assegura o fazer pedagógico na escola, em sua dimensão político-social e técnica.…

trabalho é mostrar o estudo feito em torno dos métodos de ensino, tentando mostrar e compreender o relacionamento que elas têm entre si e com os demais que compõem o processo de ensino, sendo eles, o educador e o educando. 2 MÉTODOS DE ENSINO É o papel da escola formar cidadãos , dar aos alunos os ensinamentos de que eles necessitam para viver e trabalhar neste mundo de diárias modificações,bem como orientá-los para a vida. É também papel da escola dar ao aluno condições para se…

tanto conhecimentos sobre a realidade como atitudes críticas frente à mesma. O ensino da didática passou a ser um ensino voltado para a aprendizagem dos modos de conseguir que algo seja ensinado para que a aprendizagem do educasse se dê mais rapidamente. Essa didática - hipertrofia de técnicas, esfacelamento da relação teoria/prática, redução dos fundamentos da prática educacional-, a meu ver, tem muito pequeno papel na formação de um educador comprometido com um projeto pedagógico…

Até que ponto o ensino de línguas exige um posicionamento social, político e ideológico por parte dos professores? O processo de ensino/aprendizagem de língua portuguesa tem sido fator de bastante discussão no meio dos educadores nas últimas décadas. As preocupações em torno do fracasso escolar no ensino do Português são evidenciadas pelas constantes pesquisas e projetos de ensino, realizadas no campo linguístico. Destacam-se nessas pesquisas os motivos pelos quais levam

PLANO DE ENSINO ANUAL DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE MIRANTE DO PARANAPANEMA E.E.: Profª Mª Antonia Zangarini Ferreira DISCIPLINA: GEOGRAFIA SÉRIE: 8ª SÉRIE E.F. TURMA: A PROFESSOR: DIRCEU QUEIROZ DOS SANTOS 1º BIMESTRE Conteúdos Previstos Competências e Habilidades a serem desenvolvidas Globalização e regionalização Os blocos econômicos, supranacionais, As doutrinas do poderio dos Estados Unidos, Relação entre espaço geográfico,…

FORMAÇÃO DOCENTE: da teoria a prática, ação-reflexão Berenice Lurdes Borssoi1 Universidade Estadual do Oeste do Paraná – UNIOESTE bereborssoi@bol.com.br RESUMO: A formação do professor vem sendo um assunto amplamente discutido nas instituições escolares, visto que a formação do educador é um fator essencial para o ensino e a aprendizagem dos alunos. Certamente com a existência de profissionais qualificados, competentes, compromissados e valorizados, quem ganhará será a…

1 INTRODUÇÃO A prática educativa supervisionada pelo Orientador Educacional vai muito além de uma mera classificação diante do processo educativo. O ato de educar tem como finalidade a interação e o crescimento, tanto do Orientador Educacional quanto do aluno, durante o processo de ensino e aprendizagem, pois ambos são detentores do saber. Para que o processo educativo possa ser desenvolvido de forma positiva é importante que o Orientador Educacional proporcione aos alunos um…