O Papel Do Professor De Libras Em Sala De Aula

Polo Araçoiaba da Serra PEDAGOGIA/LICENCIATURA LIBRAS – LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS PROF. EAD - Ma. Kate M. Oliveira Kumada TUTOR EAD E PRESENCIAL: Regina Ragazzi GEANE APARECIDA DE PAULA / 438717 JULIANA ROCHA SORRENTINO / 438718 SANDRA MARIA PRESTES / 428788 SIMONE DE JESUS FONSECA SOLYOM / 438722 ARAÇOIABA DA SERRA - NOVEMBRO/2013 O processo de ensino e aprendizagem da Língua Brasileira de Sinais na prática docente. Muitas crianças surdas que

função do professor em diferentes instituições de ensino (públicas e particulares). Discussão de aspectos referentes a estudos linguísticos e línguas de sinais, história da educação de surdos e a aquisição da escrita pelo surdo. A importância de LIBRAS no desenvolvimento sócio-cultural do surdo e em seu processo de escolarização, educação bilíngüe e bicultural. Vocabulário básico em LIBRAS. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Desenvolver o conhecimento básico de LIBRAS para que o futuro…

desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental___________________________________________7 2 Visita à escola________________________________________________ 3 Observação e Interação na Escola ________________________________ 4 Plano de Aula ________________________________________________ 5 Regência____________________________________________________ Considerações Finais ___________________________________________ Referências…

2015 Rozieli Cordeiro da Silva título do trabalho O PEDAGOGO E AS PRÁTICAS INCLUSIVAS Trabalho apresentado ao Curso (PEDAGOGIA) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Educação e Tecnologias; Educação Inclusiva e Libras; Pedagogia em espaços escolares e não escolares; Educação, Cidadania e Diversidade:relações étnico-raciais; Seminário III. Prof. Cyntia Simioni França; Marlizeti B. Steinle; Sandra M. Vedoato; Vilze Vidotte Costa; Fábio Luiz da Silva;…

surdos em Cursos Superiores no Brasil sempre foi repleta de dificuldades, barreiras, discriminações devido às políticas sócio-lingüístico-educacionais das Instituições de Ensino Superior apesar de poder contar com o apoio dos colegas e alguns professores, ainda sente-se a falta de alicerce para se ter uma educação plena, ao levar-se em conta a especificação da individualidade do sujeito como pessoa surda. As dificuldades enfrentadas pelos surdos universitários se encontram…

na área de Educação e língua de sinais, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: língua de sinais, brincar, imaginário, linguagem, educação do surdo, inclusão, letramento e interpretação. Hélio Fonseca de Araújo É professor da Disciplina Língua Brasileira de Sinais do curso de Pedagogia pela Universidade Paulista, Certificado pelo MEC. Além disso, é autor de materiais didáticos do curso de educação a distância. Atua como intérprete em órgãos públicos e…

educacional e o professor necessita se atualizar para causar impacto em sala de aula para apreender atenção e transmitir o ensino de acordo com a atualidade, frenteàs novas tecnologias. Os recursos modernos e tecnológicos estão tão avançados que hoje, se encontra disponível na internet, cursos pedagógicos, atividades, textos, vídeo-aula, dicas, orientações, provas, testes, desafios entre outros exercícios que traz detalhes dos conteúdos. No decorrer deste trabalho, há detalhes de uma…

1996) “é reconhecido o direito de todas as crianças, “normais” ou com necessidades especiais a educação de melhor qualidade, seja ela em uma escola especial ou regular”. Este projeto terá como ênfase a alfabetização de crianças com surdez, tendo a LIBRAS, Língua Brasileira de Sinais como primeira língua e o português como uma segunda. Contudo, é necessário que haja uma interação entre ambas, para que a pessoa cresça desenvolvendo completamente suas capacidades cognitivas,…

Disciplina: LIBRAS Profª Daniane Pereira Campus: _____________________ Período: ___________ Data: ___ /___ /2011 Valor: _____ pontos Acadêmico (s): __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Universidade Federal do Maranhão Licenciatura em Ciências Naturais Campus de Grajaú – Ma DISCIPLINA: (LIBRAS)-LEI 10436/02; DECRETO 5626/05 Presidência da República Casa Civil Subchefia para Assuntos Jurídicos Grajaú - Ma 2014 Componentes: Amannda Nóbrega Jessilayne Andrade Santana Sousa Railma Rocha Trabalho para obtenção de notas do 6º período.