O Papel Do Educador No Programa Escola Da Família

GLEIDE NARA DE AMORIM Reflexão sobre Orientação Sexual como tema Transversal na Escola Básica José Medeiros Vieira em Itajaí. Projeto apresentado para integralização da disciplina de Trabalho de Graduação, do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI. Professora Tutora Externa: Isabel Regina Depiné Poffo …

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.......................................................................................................03 2 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA...............................................04 2.1 – LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA............................................................................04 2.2 – HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO...................................................................04 2.3 – NÍVEIS DE…

FAMÍLIA E ESCOLA: UM OLHAR HISTÓRICO SOBRE AS ORIGENS DESSA RELAÇÃO NO CONTEXTO EDUCACIONAL BRASILEIRO FAMILY AND SCHOOL: A HISTORICAL VIEW ON THE ORIGINS OF THEIR RELATIONSHIP IN THE BRAZILIAN EDUCATIONAL CONTEXT Alexandra Resende Campos* Resumo O presente artigo tem por objetivo analisar as primeiras ações educativas que pretendiam aproximar a relação família-escola. Para tanto, observou-se o período histórico da educação brasileira, final do século XIX e início do século XX, em que

trabalhar o tema no município de Cuité de Mamanguape-PB, a partir do Programa Universidade Solidária (Unisol)-Módulo Nacional, visto que o mesmo possui um número significativo de adolescestes que utilizam a droga indevidamente, alguns com o intuito de fugir de seus problemas, outros por curiosidade.Diante de tal problemática e através do Programa, pode-se desenvolver um trabalho cujos atores principais eram os alunos das escolas existentes no município, tendo também a participação de…

Estudos Orientados II - Aprofundamento de Estudos em Educação, Trabalho e Afetividade 29/04/2014 Planejamento ESTUDOS ORIENTADOS II APROFUNDAMENTO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO, TRABALHO E AFETIVIDADE A PRODUTIVIDADE DA ESCOLA IMPRODUTIVA - Pode dizer-me que caminho devo tomar? - Isto depende do lugar para onde você quer ir. (Respondeu com muito propósito o gato) - Não tenho destino certo. - Neste caso qualquer caminho serve. (“Alice no País da Maravilhas” - Lewis Carrol) …

Editora, 2009 Cap. 3 Orientação Educacional: mediação das relações e da mudança da escola Cap. 7 O projeto de ensino-aprendizagem como instrumento de gestão do trabalho em sala de aula Cap. 8 Aula expositiva: ainda existe espaço para ela? Cap. 9 (In) Disciplina: Problema de gestão da sala de aula ou de auto-organização dos alunos? Capítulo 3- Orientação Educacional: mediação das relações e da mudança da escola Muito tem se falado sobre trabalho coletivo e gestão…

POSEAD AVM PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO- SENSU PSICOPEDAGOGIA Elenice Pereira Alves A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA PARA O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA Relatório de Pesquisa VOLTA REDONDA, RJ 2015 A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA PARA O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA Monografia elaborada

Integral, contando com o Programa Mais Educação do Governo Federal. Quanto ao suporte à integração Família-Escola, o Colégio Helena Celestino reconhece e respeita as diferentes formas de organização das famílias e prioriza momentos de diálogos e escuta, buscando em seu cotidiano estabelecer estreita comunicação, fazendo uso de meios adequados. As metas a seguir expostas edificam a concretude da realização dos objetivos do Colégio: - desenvolver ações; - projetos e programas que…

Papel do educador enquanto profissional da Educação Professor: José Roberto Santos Sousa1 O profissional da Educação precisa dominar os conteúdos para a melhoria da qualidade do ensino, neste sentido ensinar é possibilitar aos discentes que logrem uma aprendizagem dos conteúdos de sala de aulas e do mundo. Aplicando o currículo da escola evidenciado pelo projeto-político-pedagógico e efetivando aos atores do processo a recriação e reconstrução do currículo a fim de resolver as…

DESAFIOS DA ALFABETIZAÇÃO NO BRASIL Autismo na Escola Adilson M S Junior Pedagogo - Faculdade Atual Administrador de Redes- Universidade Estácio de Sá - RJ adilsonmsjunior@hotmail.com Siderlan Rodrigues Pedagogo - Faculdade Atual RESUMO Este artigo tem o objetivo de mapear metodologias e as principais dificuldades de se trabalhar o aprendizado em crianças portadoras do autismo. Através da pesquisa objetiva-se possíveis soluções e respostas ao professor, para melhor desenvolver o seu…