Filosofia da educação

ENTENDENDO A ESCOLA COMO ORGANIZAÇÃO COMPLEXA A gestão escolar é um tema de grande interesse não só para quem assume a gestão da escola, mas, também para os educadores em geral. É possível chegarmos a essa conclusão, principalmente, quando passamos a compreender melhor tanto o papel quanto os espaços de atuação do educador, espaços esses que não devem mais se restringir às dimensões da sala de aula. Se por um lado as políticas educacionais, sociais e econômicas do país exercem forte influência na escola e, consequentemente, na atuação do professor, por outro, não podemos desconsiderar os sujeitos que constituem a escola, pois eles fazem dela, aquilo que ela é. Nesse sentido, é fundamental que se discuta não só as questões políticas, mas também o papel desses sujeitos e como eles se inter-relacionam, uma vez que ninguém, dentro da escola, exerce um papel isolado, dessa forma estaremos discutindo, de fato, a identidade da escola. Cada sujeito, dentro do contexto educacional, exerce um papel fundamental, em especial aqueles que estão diretamente ligados è estrutura organizacional da escola e ao processo de ensino - aprendizagem que ocorre nela. Entre eles, podemos mencionar: o gestor, o professor, o aluno e os auxiliares administrativos. Todos eles contribuem para a construção de identidade de todos que a freqüentam. Sendo assim, neste roteiro, estudaremos o papel do gestor, a interação dele com demais sujeitos da escola, como uma organização complexa que interage…

FUNÇAÕ SOCIAL DA ESCOLA: sociedade e educação. A escola existe para cumprir uma função social, ou seja, os fins educativos propostos pela sociedade. O papel da educação, acompanhando o processo de acontecimentos é de gerar consciências críticas, transformadoras, democráticas e principalmente criadoras onde exista interesse da parte do aluno. O educador passa a ser aquele que aprende com seus alunos e sabe que necessita induzir o conhecimento, pois nunca…

externo ao indivíduo, ele irá se apropriar dele aos poucos, seja pela educação formal, pela família, igreja, ou demais desmembramentos da sociedade. O indivíduo criará modelos e ideais para seguir, aos poucos, ele passará a compreender o mundo que o cerca, a partir de sua experiência. SOCIEDADE/ CULTURA Os tipos de sociedade e cultura podem variar nessa abordagem, ela busca manter a sociedade, apenas dando condições de sobrevivência para as pessoas. A cultura é fundada no saber,…

Instituição social-Escola A escola existe para cumprir uma função social, ou seja, os fins educativos propostos pela sociedade; O papel da educação, acompanhando o processo de acontecimentos é de gerar consciências críticas, transformadoras, criadoras e democráticas; O educador passa a ser aquele que aprende com seus alunos e sabe que necessita galgar indefinidamente o conhecimento, pois nunca dominará tudo. Seu papel é social, assim como o da escola; A sociedade dividida em categorias…

“TRABALHANDO A AUTO-ESTIMA” ESCOLA E FAMILIA TRABALHANDO A AUTO-ESTIMA EM BUSCA DA APRENDIZAGEM RESUMO Este artigo vem apresentar os significados da auto-estima e a importância da mesma na vida de um individuo, bem como na busca da felicidade e do auto-respeito, no processo de aprendizagem, na construção de seus valores e na aquisição da confiança de seu próprio valor, mantendo nela uma relação estreita com a motivação ou com o interesse da criança. A auto-estima é um…

doutrina liberal apareceu como justificação do sistema capitalista que ao defender a predominância da liberdade e dos interesses individuais estabeleceu uma forma de organização baseada na propriedade privada dos meios de produção, também denominada sociedade de classes. A pedagogia liberal, portanto, é uma manifestação própria desse tipo de sociedade, garantindo e resguardando seus interesses via educação. 1.1 Tendência Tradicional Acentua-se o ensino humanístico, de cultura…

Quadro síntese das tendências pedagógicas Nome da Tendência Pedagógica Papel da Escola Conteúdos de ensino Métodos Relacionamento Professor & aluno Aprendizagem Manifestações Pedagogia Liberal Tradicional. - Preparação intelectual e moral dos alunos para assumir seu papel na sociedade. - O compromisso da escola é com a cultura. -Os problemas sociais pertencem à sociedade. - O caminho cultural em direção ao saber é o mesmo para…

Desabafo de uma mãe referente ao Colégio Eduardo Gomes de São Caetano do Sul A cinco anos atrás procurei uma escola que tivesse laços com a Fundação Rotariana, devido aos seus princípios de formação do cidadão. Meu filho começou a estudar lá desde o primeiro ano do fundamental o qual foi muito feliz. Em todos estes anos, sempre mantive uma parceria com a escola no intuito de desenvolver plenamente as competências necessárias as quais a escola tinha, no entanto, no ano de 2014 meu…

psicopedagógica, podemos compreender o papel que a família desempenha junto ao aluno, e o valor da afetividade para o sucesso na aprendizagem, compreendendo o real propósito da família e do psicopedagogo na relação entre família e escola. O entendimento e compreensão do papel da família no processo de ensino e aprendizagem se fazem necessário para que escola e família consigam unir forças e juntos proporcionarem um processo agradável e estimulante de aprendizagem para o aluno.…

MARIA BERNADETE MAY SCHMITZ A IMPORTÂNCIA DA AUTO- ESTIMA NO CONTEXTO FAMILIAR, SOCIAL E ESCOLAR. CRICIÚMA 2004 9 MARIA BERNADETE MAY SCHMITZ A IMPORTÂNCIA DA AUTO- ESTIMA NO CONTEXTO FAMILIAR, SOCIAL E ESCOLAR. Monografia apresentada como requisito para o obtenção do título de Especialista, na Universidade do Extremo Sul Catarinense - UNESC. Professora Orientadora: Dosolina de Mattia Patel CRICIÚMA 2004 10 AGRADECIMENTOS O eterno agradecimento aos que acreditaram em…