O Mundo Da Prática Capítulo 5 A Filosofia Moral Marilena

20 4.2. O verdadeiro papel do Direito....................................................................................... 21 4.3. A eterna confusão entre neutralidade e imparcialidade................................................ 23 5. conclusões.............................................................................................................. 26 6. bibliografia consultada.............................................................................. …

DIREITO, BLOCO 01 DISCIPLINA: FILOSOFIA GERAL E JURÍDICA PROFESSOR: VALDOMIR MARQUES DE SOUSA TURNO: NOITE INTRODUÇÃO À FILOSOFIA Acadêmicos: Ariclécio Pereira Império TERESINA – PIAUÍ 2014 Tema: Introdução à filosofia, aprendendo a pensar. Referência Bibliográfica: Introdução à filosofia: aprendendo a pensar / Cipriano Carlos Luckesi, Elizete Silva Passos - 5. ed. - São Paulo: Cortez, 2004. Fichamento: Capítulo 1 - O conhecimento:…

GUIA DE ESTUDOS DE FILOSOFIA Prof.: Cláudio Silva Introdução A origem da filosofia - PHILO = amizade - SOPHIA = sabedoria - “... a sabedoria pertence aos deuses , mas os homens podem desejá-la, tornando-se filósofos’” ( ( Pitágoras – Sc V a.C. ) - ... O filósofo é movido pelo desejo de observar, contemplar, julgar e avaliar pelo desejo de saber A filosofia é grega - busca de um conhecimento racional, lógico e sistemático…

TEOLOGIA HISTÓRIA DA FILOSOFIA ANTIGA Sócrates Platão Aristóteles Profº Josué Ribeiro HISTÓRIA DA FILOSOFIA ANTIGA ETIMOLOGIA A palavra "filosofia" (do grego φιλοσοφία) resulta da união de outras duas palavras: "philia" (φιλία), que significa "amizade", "amor fraterno" e respeito entre os iguais e "sophia" (σοφία), que significa "sabedoria", "conhecimento". De "sophia" decorre a palavra "sophos" (σοφός), que significa "sábio", "instruído". Filosofia…

20 4.2. O verdadeiro papel do Direito....................................................................................... 21 4.3. A eterna confusão entre neutralidade e imparcialidade................................................ 23 5. conclusões.............................................................................................................. 26 6. bibliografia consultada.............................................................................. …

preceitos ou das Regras Morais e Éticas das Profissões 3. A Deontologia como Estudo do Dever das Profissões. Conceito 4. A Deontologia Jurídica e os Deveres do Advogado 5. Do Código de Ética do Advogado 6. Dos Deveres Legais do Advogado 7. Tomo I – Da Ética do Advogado Capítulo I – Das Regras Deontológicas 8. Capítulo II – Das Relações com o Cliente 9. Capítulo III – Do Sigilo Profissional 10. Capítulo IV 0 Da Publicidade 11. Capítulo V – Dos Honorários Profissionais 12.…

O mundo da prática A experiência do sagrado e a instituição da religião (p. 266-268) A relação entre fé e razão Marilena Chauí Chauí, Marilena. Convite à Filosofia. São Paulo: Ed.Ática, 2000. Críticas à religião As primeiras críticas à religião feitas no pensamento ocidental vieram dos filósofos pré-socráticos, que criticaram o politeísmo e o antropomorfismo. Em outras palavras, afirmaram que, do ponto de vista da razão, a…

Tema 1: Filosofia e Filosofia da Educação. Filosofia, Educação, Pedagogia. • Explicitar os conceitos básicos da disciplina - Filosofia da Educação; • Estabelecer os pressupostos da prática docente; • Analisar aspectos relevantes para a formação do educador. Objetivos de aprendizagem 2 Como poderíamos definir a palavra Educação? Professora Jória – Pedagoga Parte I 3 1 13/8/2011 Diferentes olhares Formas de ver o mundo Mito Religião Ciência Arte Senso comum…

Universidade Federal do Pará Campus Universitário do Marajó – Breves Faculdade de serviço Social profª. ms Merize américo LELSON MORAES DA COSTA fichamento (convite a filosofia) Marilena shauin Breves-PA 2012 Introdução Para que filosofia? Quando pergunto “que horas são?” ou “que dia é hoje?” minha expectativa é que alguém, tendo um relógio ou um calendário, me dê a resposta exata. Em que acredito quando faço a pergunta e aceito a resposta? Acredito que o tempo…

2GPCCL – DEF/UEM/CNPq; 3GEEFE RESUMO Essa pesquisa foi construída com base em reflexões elaboradas a partir de estudos de obras clássicas da Grécia antiga, em especial, dos períodos socrático, sistemático e helenístico, mais especificamente das filosofias platônica, aristotélica e epicurista. O objetivo foi analisar o corpo no pensamento filosófico da antiguidade, buscando identificar os sentidos ético-estéticos e suas implicações para a Educação Física contemporânea. As investigações…