O Mediador Deve Observar As Seguintes Regras De Mediação

Vasques 2010/2011 APRENDER COM AUTONOMIA O módulo Aprender com Autonomia organiza-se em três Unidades de Competência, tal como se apresenta no quadro síntese seguinte: Unidades de Competência Critérios de Evidência Sugestão de Actividades A Consolidar a Integração no grupo - Analisa e negoceia as regras de funcionamento do grupo. - Participa no ajustamento das expectativas face ao curso EFA, em função dos resultados do RVC. - Clarifica o seu papel no…

novo CPC prevê regra específica para a condenação da Fazenda Pública ao pagamento de honorários advocatícios. A fim de evitar distorções verificadas na prática, de condenações exageradamente grandes ou aviltantemente pequenas, o novo CPC criou, no art. 85, §3º, regra de escalonamento de honorários, que podem variar desde 10% a 20%, se a causa for de menor valor, até de 1% a 3%, se a condenação da Fazenda Pública envolver valores de maior vulto. Dever dos juízes e tribunais de observar a…

defesa pessoal". O juiz deve, por natureza de sua função, ser independente, tanto interna como externamente. No âmbito interno do órgão, ao juiz não cabe alimentar preocupações quanto às repercussões que seus atos possam ter; se o fundamento das sentenças por ele prolatadas encontrará abrigo no entendimento dos membros dos tribunais a que se encontra vinculado. A observância de tal procedimento implicaria em subserviência e puro carreirismo. Se internamente o juiz deve pautar sua…

Daniela Monteiro Gabbay MEDIAÇÃO & JUDICIÁRIO: Condições necessárias para a institucionalização dos meios autocompositivos de solução de conflitos Tese de Doutorado Orientador: Professor Dr. Carlos Alberto de Salles Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo – USP São Paulo 2011 DANIELA MONTEIRO GABBAY MEDIAÇÃO & JUDICIÁRIO: Condições necessárias para a institucionalização dos meios autocompositivos de solução de conflitos Tese apresentada à Faculdade de Direito da USP, na área de

subsidiário na estrutura Estatal, na medida em que seria acionado quando outros meios de resolução de conflitos não atinjam a utilidade desejada para satisfazer as partes. Nesta senda, Fredie Didier Júnior (2009) destaca a autotutela, autocomposição, mediação e o julgamento de conflito por tribunais administrativos como equivalentes jurisdicionais. São formas não jurisdicionais de solução de conflitos, que apesar de não ensejarem soluções definitivas, em razão da possibilidade de serem…

jurídicas são parâmetro para resolução de conflitos -> motivar a ação do juiz, fundamento para uma decisão. 3- Ter acesso à Justiça é ... no sentido de poder ir à juízo e em um sentido mais abstrato, o que é justo para um pode não ser justo para o outro. Deve-se conhecer os direitos, ter garantias para que esses sejam garantidos... não é só ter o direito de demandar à justiça, mas sim ter uma resposta e que essa resposta seja em tempo razoável. Relação Jurídica é uma relação entre…

ACESSO À JUSTIÇA 1.1. Considerações iniciais São denominadas formas alternativas de solução de conflitos (ou de disputas), ou Alternative Dispute Resolution (ADR), ou ainda Métodos Alternativos de Solução de Conflitos (MASC) a conciliação, a mediação e a arbitragem, além de outras derivadas ou mesmo resultantes de combinações entre si. As formas alternativas de solução de conflitos são mecanismos consensuais ou instrumentos consensuais e extrajudiciários de solução de conflitos.

objetivos individuais que pode ser percebido como incompatível. Por isso, o conflito é visto como um fenômeno negativo nas relações sociais que proporciona perdas, pelo menos a uma das partes envolvidas. Com o treinamento de técnicas e habilidades de mediação, os participantes observam a positividade para ambos. Os conflitos não são necessariamente negativos dependendo de como podem ser trabalhados, um conflito bem administrado consiste exatamente na escolha e implementação das…

penal, quando praticado por maior de 18 anos, ou como ato infracional, quando praticado por maior de 12 e menor de 18 anos. Defende-se a mediação escolar como a melhor estratégia para o tratamento do “bullying” nas escolas, trazendo à baila a polêmica sobre o papel do professor em face da ocorrência desse fenômeno. PALAVRAS-CHAVE: “bullying”; violência; mediação; escola; papel do professor. ABSTRACT: This study aims to address the occurrence of the phenomenon called "bullying",…

A REVISTA DA UNICORP O PROJETO “BALCÃO DE JUSTIÇA E CIDADANIA” COMO UM INSTRUMENTO DE EFETIVAÇÃO DO ACESSO À JUSTIÇA E Á CIDADANIA ATIVA POR MEIO DA MEDIAÇÃO COMUNITÁRIA Daniel Carneiro Carneiro Bacharelando em Direito pela Faculdade Ruy Barbosa, sede Paralela. Mediador-Estagiário do Projeto Balcão de Justiça e Cidadania. Mônica Carvalho Vasconcelos Advogada, Mestre em Direito Constitucional pela Universidade de Fortaleza. Doutoranda em “Derechos Fundamentales” pela Universidad…