O Livro Contar Historias Uma Arte Sem Idade

FICHAMENTO DO LIVRO CONTAR HISTÓRIAS: UMA ARTE SEM IDADE. Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba, como parte das exigências de desenvolvimento avaliativo da disciplina: Trabalho de Construção de Aprendizagem, do 5º Período do Curso de Pedagogia. Aluna: IALLY FREITAS ARRUDA RA: 1103626. UBERABA - MG 2015 Fichamento do Livro Contar Histórias: Uma Arte Sem Idade. SILVA, M. B.…

Betty. Contar histórias uma arte sem idade. 10° edição. São Paulo; Ática, 1999. 78p (educação). Fichamento. Contar histórias uma arte sem idade. Neste livro, a autora conta a experiência vivenciada em sala de aula, quando era estagiária no curso de magistério. Apresenta vários pontos importantes para se contar histórias, e o recurso de que utilizou para acalmar e chamar atenção da classe que estava tão agitada. Mostra também a importância, da conversa antes e depois de começar a…

UNIVERSIDADE DE UBERABA (UNIUBE) LICENCIATURA EM PEDAGOGIA / EAD FICHAMENTO GERAL DO LIVRO “CONTAR HISTÓRIAS: UMA ARTE SEM IDADE” DE BETTY COELHO Cariacica/ES 2014 UNIVERSIDADE DE UBERABA (UNIUBE) LICENCIATURA EM PEDAGOGIA / EAD FICHAMENTO GERAL DO LIVRO “CONTAR HISTÓRIAS: UMA ARTE SEM IDADE” DE BETTY COELHO Trabalho de Construção de Aprendizagem – TCA apresentado à UNIUBE de Cariacica/ES, como…

Contar História Uma Arte Sem Idade Resumo: A autora relata uma experiência que viveu em sala de aula no tempo em que fazia magistério e teve a Ideia de contar uma história e cantar com as crianças. Diante daquela situação percebeu o interesse das crianças, e decidiu escrever o livro para ensinar o que aprendeu. (pg.7) Segundo a autora, antes de contarmos uma história devemos pesquisar se ela está de acordo com a idade dos ouvintes, sua faixa etária e suas condições econômicas, para…

Fichamento do LivroContar Histórias: Uma Arte Sem Idade SILVA, Maria Betty Coelho. Contar histórias: uma arte sem idade. 10ª ed. São Paulo: Ática,1999.Resumo:A autora relata suas experiências como contadora de histórias, que teve início durante seuestágio no curso de magistério, numa tentativa muito bem sucedida de chamar a atenção dascrianças que se encontravam numa sala na mais completa desordem e agitação. Percebeu queas histórias prendem a atenção dos ouvintes, além de informar

Geral COELHO, Betty. Contar Histórias: uma arte sem idades. São Paulo: Ática, 78p, 1999. Resumo: * A autora cita neste livro experiências de sua carreira, distribuídas em cinco capítulos: “escolha da história”, “estudo da história infantil”, “formas de apresentação das histórias”, “a narração da história” e “ atividades a partir da história”, nestes capítulos encontramos várias lições muito valiosas e objetivas. *O livro fala sobre diversas maneiras de se contar histórias,…

Fechamento do Livro: Contar História Uma Arte Sem Idade Maria Betty Coelho Silva: Contar História Uma Arte sem Idade. 10°edição. São Paulo: ática1999 Introdução *A autora fala no livro como foi o começo ainda fazendo a o estagiaria no curso normal a experiência vivida com as crianças na arte de contar histórias, resolvendo assim escrever um livro falando sobre as técnicas adquiridas. “Como em toda a arte, a de contar história também possui segredos e técnicas”. (p.9) Capítulo…

CONTAR HISTÓRIAS UMA ARTE SEM IDADE COELHO. Bethy. Contar histórias uma arte sem idade. São Paulo: Ática, 2009. O livro Contar História uma Arte sem Idade mostra que para contar uma história é necessário planejar o que se vai contar, saber para quem e de que modo vai contar. Funciona como um plano de narrativa, um roteiro para auxiliar aqueles que desejam se tornar praticantes da arte de contar histórias e ainda não descobriram por onde começar. Seleção e adaptação

Betty Coelho. Contar histórias:Uma arte sem idade: São Paulo: Ática, 1999. A autora relata suas experiências como contadora de histórias, que teve início durante seu estágio no curso de magistério, numa tentativa muito bem sucedida de chamar atenção das crianças que se encontravam numa sala na maior completa desordem e agitação. Percebeu que as histórias prendem à atenção dos ouvintes, além de informar e socializar. Por sentir-se tão gratificada com esta “arte”, decidiu escrever o livro…

(Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza, Ciências Humanas e Ensino Religioso). Existe uma idade apropriada para a alfabetização das crianças? Sim, a criança deverá estar alfabetizada ao final do ciclo de alfabetização do ensino fundamental que, nos termos da Lei 11.274/2006 (que ampliou ensino fundamental obrigatório para 9 anos, com inicio aos 6 anos de idade), se dá a partir dos oito anos de idade. As crianças têm direito de se apropriarem do sistema alfabético de escrita e,…