pedagogia

argumentos da autora na construção conceitual de coeducação. b) Considerando os conhecimentos proporcionados pela disciplina e as experiências de vida (pessoais e profissionais), reflita e responda: que papel a escola desempenha na produção das subjetividades de gênero? Em outras palavras, como a escola - as práticas pedagógicas, os espaços, as brincadeiras, as linguagens e comunicações verbais e não verbais dos gestos, dos comportamentos, das atitudes -, enfim, tudo o que envolve o cotidiano escolar, formatam as representações de masculino e de feminino na infância? (valor 4,0). 2. O capítulo 7, de Eliane Rose Maio, focaliza a temática da Educação sexual na escola. Produza um resumo com destaque para: a) as principais leis da educação para incorporar a educação sexual nas escolas; b) quais caminhos são delineados pela autora para a abordagem de assuntos relativos à sexualidade com as crianças. (valor 3,0) 3) O livro Corpo, gênero e sexualidade oferece pistas para a compreensão da história da infância no Brasil na perspectiva do que podemos denominar dos “Direitos das Crianças”, tais como aos conhecimentos e à livre expressão das sexualidades, inclusive, a proteção de seus corpos e subjetividades contra as violências físicas e simbólicas.Isso posto, a) Recupere aspectos dessa história, narrando, de maneira resumida, o exposto no item “a criança e seus direitos”(p. 106-109). b) Mencione um dos “indicadores e…

Sexualidade na Educação de Infância: Práticas de Educadores em Educação de Infância RESUMO Este trabalho incide sobre o tema da sexualidade na Educação de Infância e desenvolve o problema das práticas dos educadores neste âmbito. O campo de terreno onde incidiu a nossa observação foi: locais nos quais realizamos práticas pedagógicas. A metodologia utilizada parte do método hipotético-dedutivo. A nossa investigação é qualitativa e recorremos aos seguintes métodos de investigação…

. O livro “Corpo, gênero e sexualidade” oferece pistas para a compreensão da história da infância no Brasil na perspectiva do que podemos denominar dos “Direitos das Crianças”, tais como aos conhecimentos e à livre expressão das sexualidades, inclusive, a proteção de seus corpos e subjetividades contra as violências físicas e simbólicas. Isso posto, a) Recupere aspectos dessa história, narrando de maneira resumida o exposto no item “a criança e seus direitos” (p. 106-109). Breve…

SEGUNDA ATIVIDADE DA DISCIPLINA CORPO, GÊNERO E SEXUALIDADE (PERGUNTAS) MARINGÁ 2013 1. O livro “Corpo, gênero e sexualidade” oferece pistas para a compreensão da história da infância no Brasil na perspectiva do que podemos denominar dos “Direitos das Crianças”, tais como aos conhecimentos e à livre expressão das sexualidades, inclusive, a proteção de seus corpos e subjetividades contra as violências físicas e simbólicas. Isso posto, a)…

discursões em torno de questões sociais. A criança na escola convive com a diversidade e poderá aprender com ela. A escola no Brasil, durante muito tempo e até hoje, disseminou preconceito de formas diversas. Conteúdos indevidos e até errados, notadamente presentes em livros que tem sofrido críticas fundamentadas, constituem assuntos que merecem bastante atenção. Também contribuía para essa disseminação de preconceitos certa mentalidade que vinha privilegiar certa cultura, apresentada…

curiosa questão: o que leva, na atualidade, escritores com livros publicados a se aventurarem em diferentes possibilidades narrativas e autobiográficas na rede mundial de computadores? Buscando responder esta pergunta, investigamos, inicialmente, o percurso histórico que nos conduz, na atualidade, a desconfiar da assinatura autoral como conceito natural no campo das artes. Partindo da hipótese de que a autoria pode ser entendida como uma performance midiático-literária, analisamos…

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO PARANÁ SUPERINTENDENCIA DA EDUCAÇÂO DEPERTAMENTO DA DIVERSIDADE NÚCLEO DE GÊNERO E DIVERSIDADE SEXUAL SEXUALIDADE REIMPRESSÃO CURITIBA SEED/PR 2009 Depósito legal na Fundação Biblioteca Nacional, conforme Lei n 10.994, de 14 de dezembro de 2004. É permitida a reprodução total ou parcial desta obra, desde que seja citada a fonte. Capa e Projeto Gráfico MEMVAVMEM Diagramação MEMVAVMEM Revisão Ortográfica MEMVAVMEM CATALOGAÇÃO NA FONTE –…

monstros ou heróis, ela consegue viajar num mundo de imaginação infinito, onde a realidade e a imaginação se misturam e ela começa raciocinar, interpretar, e fazer suas próprias escolha. É partindo destes principios que este trabalho foi elaborado, mostrando o desenvolvimento das crianças atraves da leitura. A Infância é o momento em que as crianças estão mais propícias a desenvolver hábitos que serão seguidos futuramente, por isso consideramos que seja essencial estimular as crianças a…

Diversidade Sexual, Relações de Gênero e Políticas Públicas O campo das relações de gênero e da diversidade sexual constitui um núcleo importante dos debates políticos e científicos contemporâneos em torno dos direitos humanos. Desde a segunda metade do século XX, os movimentos sociais têm se empenhado na luta por direitos igualitários entre homens e mulheres, independente da orientação sexual e da expressão de gênero. As políticas públicas direcionadas a essas questões são…

monstros ou heróis, ela consegue viajar num mundo de imaginação infinito, onde a realidade e a imaginação se misturam e ela começa raciocinar, interpretar, e fazer suas próprias escolhas. É partindo destes princípios que este trabalho foi elaborado, mostrando o desenvolvimento das crianças através da leitura. A Infância é o momento em que as crianças estão mais propícias a desenvolver hábitos que serão seguidos futuramente, por isso consideramos que seja essencial estimular as crianças a…