O Exame Educacional E A Transformaçao Do Saber Profano E

conceito fundamental do Referencial Curricular para as escolas do Estado é que a educação seja vivida no dia a dia das pessoas, para que se incorporem no aluno os princípios da cidadania. Este referencial foi elaborado pelos professores, técnicos educacionais e coordenadores pedagógicos, dentro da nossa realidade e necessidade. É o nosso modelo. Atende ao Ensino Fundamental e ao Ensino Médio, além da modalidade de Educação de Jovens e Adultos-EJA. Com base neste Referencial, a escola…

APRESENTAÇÃO Olá, estudante Seja bem vindo! Certamente, neste período do curso você já se sente mais preparado para enfrentar os desafios desta modalidade educacional (EaD). Com certeza, também já percebeu que estudar a distância significa muita leitura, organização, disciplina e dedicação aos estudos. A educação a distância é uma das modalidades educacionais que mais cresce hoje no Brasil e no mundo. Ela representa uma alternativa ideal para alunos–trabalhadores, que necessitam de…

distribuição de fortalezas em todo o percurso. Essas divisões eram chamadas de capítulos. Na hierarquia militar da Ordem, o líder era denominado de “Mestre do Templo”, “(...) a que nos tempos modernos, insistem em chamar de grão-mestre, gostaria de saber porque, pois esta expressão nunca foi utilizada na Norma e em seus estatutos que a completam, nem sequer na própria época em que a Ordem do Templo existiu.” (Pernoud, s/d, 22) O Mestre do Templo possuía um grande poder…

ostensiva deve ser realizado com vistas à prevenção da violência criminal e policial, pois, para ser possível uma atuação da polícia militar com respeito à dignidade da pessoa humana, à sua cidadania e aos direitos humanos, se faz necessária uma transformação/mudança em sua maneira de agir, ou seja, que respeite e promova os direitos humanos nas suas diversas dimensões. Isto é um desafio à instituição da Policia Militar, visto ser ela uma organização que deve estar a serviço da…

Enquanto que em alguma parte do Universo surge a criação, em outra essa atinge seu ápice e em outra está em seu declínio. Não há um momento de pralaya e outro de mavantara universais, como algumas doutrinas orientais pregam. Há uma constante transformação, lembrando a Lei de Lavoisier. Tudo no Universo evolui, objetivando a perfeição. Nada fica perdido eternamente. 3.2.4. Princípio Universal ou Fluido Universal. É um fluido, imperceptível a nossos sentidos físicos, que preenche…

qualificação para o trabalho. Artigo 4º - Os Objetivos de Ensino são: I- respeitar o aluno, dando-lhe oportunidade de acesso e permanência na escola; II- dar liberdade de aprender, de ensinar, de pesquisar, de divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber; III- aceitar o pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas; IV- respeitar a liberdade e ter apreço a tolerância; V- manter, na unidade escolar, a gestão democrática nos conformes da lei; VI- garantir padrão de…

professora desde a graduação, por ter despertado meu interesse pelas questões de identidade e 2 estilos de vida e pelas excelentes sugestões oferecidas durante o exame de qualificação, mesmo se algumas delas não pude (ou soube) aproveitar devidamente. À Profa. Dra. Maria Lúcia Montes, que me ofereceu, também durante o exame de qualificação, muitas sugestões, exemplos e críticas fundamentais à reelaboração e aprumo da abordagem que eu vinha fazendo de meu tema. Por seu…

Cleide Salme Ferreira Diagramação e Composição Ednilson Tristão Projeto Gráfico e Capa Érica Bombardi Impressão e Acabamento Gráfica Paym SUMÁRIO EDITORIAL 7 ARTIGOS Tempo de balanço: a organização do campo educacional e a produção histórico-educacional brasileira e da região nordeste Marta Maria de Araújo 9 “A educação brasileira e a sua periodização”: vestígio de uma identidade disciplinar Bruno Bontempi Júnior 43 La educación física argentina en los…

de que lado ele próprio está. Manter um eu 6 DANTAS, Heloísa; OLIVEIRA, Marta K.; LA TAILLE, Yves de . Piaget, Vygotsky, Wallon. São Paulo: Summus, 1992, p. 41, há um exemplo esclarecedor: uma criança de três ou quarto anos dirá – “Como posso saber o que estou desenhando se ainda não terminei?” 7 DANTAS, Heloísa; OLIVEIRA, Marta K.; LA TAILLE, Yves de. Piaget, Vygotsky, Wallon. São Paulo: Summus, 1992, p.96. 15 diferenciado e, ainda assim, integrado, não é tarefa simples:…

com o tempo: De cerimônia litúrgica com data fixa no calendário, tornou-se cerimônia civil, depois ato teatral, para finalmente ser conhecida como dança de diversão. De dança sagrada, passou a ser dança profana, seguindo assim um movimento (sagrado-profano) encontrado em muitos aspectos das culturas antigas. Um exemplo da dança Dionisíaca era um cortejo, onde Dionísio era acompanhado por mênades (espécie de ninfa que representava uma amante insaciável) e sátiros, cujos movimentos eram de…