O Desenvolvimento Tecnológico Social Moral Espiritual

profunda relação entre religião e ética, religião e educação, religião, educação e ética. A religião, através dos seus valores, fornece o substrato para o desenvolvimento da ética de um povo. A religião pode ainda estar na base da cosmovisão educacional de um grupo e finalmente, a educação procura ser o instrumento de construção das atitudes éticas e morais de uma nação através do processo ensino-aprendizagem e da relação ensinante-aprendente. Partindo destes pressupostos, este trabalho…

Fiorelli. O Processo de Mundialização no Desenvolvimento do Capitalismo: Reflexões a partir de K. Marx (1818-1883) e F. Engels (1820-1895). Londrina-PR: Laboratório de Ensino de Sociologia; Depto Ciências Sociais da UEL, 2001, mimeo. 12 p. O PROCESSO DE MUNDIALIZAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DO CAPITALISMO: REFLEXÕES A PARTIR DE K. MARX (1818-1883) E F. ENGELS (1820-1895) Profª. Ileizi Fiorelli Silva Departamento de Ciências Sociais da UEL Laboratório de Ensino de…

multicultural, capaz de administrar a igualdade e a justiça na diversidade cultural; uma sociedade aberta e tolerante diante das pluralidades que nos oferecem as sociedades multiculturais e que ultrapassam as fronteiras culturais e as antigas fronteiras sociais. Devemos tomar consciência das migrações, concebidas como um elemento constitutivo da história da humanidade, desde o princípio de nossa existência, até nossos dias. Um dos grandes desafios contemporâneos é como vivermos juntos…

exemplo disso poderíamos enumerar uma educação que se manifesta mais sistematicamente, ou até mesmo institucional; por outro lado, a permanente atualização dos valores humanos, conhecimentos e atitudes, seja do ponto de vista intelectual, social, moral, estético e espiritual. O importante em tudo isso, é que o homem sempre busque renovar sua capacidade de analisar seu objetivo e destino, procurando adquirir meio e atitudes convenientes e necessárias para a manutenção adequada dos rumos…

Morais, J. F. (2006). Formação Profissional para uma intervenção ética. In J. B. Tojal e A. P. barbosa (Eds.), A Ética e a Bioética na Preparação e na Intervenção do Profissional de Educação Física (p.35.44). Belo Horizonte: Casa da Educação Física Formação Profissional para uma intervenção ética Prof. Dr. João Francisco Regis de Morais Agora que vamos tratar de formação profissional e de intervenção ética, será bom antes atentarmos para uma pequena mas trágica carta encontrada…

Ementa e Objetivos EMENTA Fundamentação etimológica e conceitual da Ética. Caracterização e desenvolvimento histórico da Ética. Problemas éticos contemporâneos. OBJETIVOS Esta disciplina tem por objetivo criar condições para que os alunos possam: conceituar etimologicamente ética e moral através de suas distinções históricas fundamentais; estudar o desenvolvimento da ética e as principais correntes de pensamento; analisar os problemas éticos e questões éticas fundamentais da…

SOLIDARIEDADE E AÇÃO SOCIAL DA IGREJA CATÓLICA NO ENFRENTAMENTO DA QUESTÃO SOCIAL: um estudo a partir da referência de encíclicas papais Valéria Rodrigues de Oliveira* RESUMO O presente trabalho aborda a questão da solidariedade a partir da ação social da Igreja Católica privilegiando a referência de encíclicas papais. O pressuposto básico é que a Igreja Católica interfere através de sua ação social nos processos de luta entre classes sociais no enfrentamento da questão social,…

aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz; - Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo; - Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado; - Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem; - Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação; - Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas relativos à profissão; - Direcionar o estudante para a…

sociedades em determinadas épocas; Leandro Duarte Rust (2008, p.2) acreditava que o decurso temporal além de “ser produto de interações sociais, selado por heranças e dinâmicas culturais, disposto a partir de formas de sociabilidade e intervenções coercitivas, de ambições de controle e de poder” era plural em suas representações, devido a diferentes tipos de segmentos sociais. Sendo assim, tem-se por objetivo primordial neste texto abordar as representações e concepções de tempo na Idade…

sociedades em determinadas épocas; Leandro Duarte Rust (2008, p.2) acreditava que o decurso temporal além de “ser produto de interações sociais, selado por heranças e dinâmicas culturais, disposto a partir de formas de sociabilidade e intervenções coercitivas, de ambições de controle e de poder” era plural em suas representações, devido a diferentes tipos de segmentos sociais. Sendo assim, tem-se por objetivo primordial neste texto abordar as representações e concepções de tempo na Idade…