O Desconhecimento Dos Profissionais A Respeito Do Tdah

Programa de Pós­Graduação em História das Ciências e da Saúde CLARICE DE SÁ CARVALHO PEREIRA CONVERSAS E CONTROVÉRSIAS: UMA ANÁLISE DA CONSTITUIÇÃO DO TDAH NO CENÁRIO CIENTÍFICO E EDUCACIONAL BRASILEIRO Rio de Janeiro 2009 CLARICE DE SÁ CARVALHO PEREIRA CONVERSAS E CONTROVÉRSIAS: UMA ANÁLISE DA CONSTITUIÇÃO DO TDAH NO CENÁRIO CIENTÍFICO E EDUCACIONAL BRASILEIRO Dissertação de mestrado apresentada ao Curso de Pós­Graduação em História das Ciências e da Saúde da

prevenção. Está relacionada à problemática familiar em ambientes que possui filhos e geralmente ocorre a partir de um divórcio dos pais. Utilizou-se de uma revisão bibliográfica a respeito do tema. Através desse estudo foi perceptível a importância de um trabalho cauteloso e de grande responsabilidade dos profissionais que trabalham em Varas da Família. Palavras-Chave: Síndrome de Alienação Parental. Psicologia. Direito. Criança. Família. 1. Introdução A escolha temática desse…

perda de emprego, inadimplência financeira, complicações legais, comportamento sexual de alto risco, além, é claro, da alarmante taxa de suicídio, na faixa de 15%. Outros problemas associados incluem queda do rendimento escolar, repetência, fracasso profissional, divórcio ou comportamento antissocial episódico. No DSM IV são classificados dois tipos de TBH. O Tipo I, em que a prevalência dos episódios de alteração do humor são do tipo mania, e o Tipo II, ao contrário, ou seja, a maioria dos…

NA APRENDIZAGEM AMBIENTE ESCOLAR – PAPEL DO PROFESSOR Elaine Cristine Vieira dos Santos¹ Resumo O presente artigo tem por objetivo apresentar as dificuldades mais conhecidas: dislexia, disgrafia, discalculia, dislalia, disortografia e o TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade). Os envolvidos no processo educativo, seja escola ou família devem estar atentas a essas dificuldades, observando se são momentâneas ou se persistem. A família é a referencia mais…

um conjunto de autores que tem questionado tais distúrbios e reiterando a necessidade de compreender a complexidade do processo de alfabetização das crianças ( no caso a dislexia) e todo o contexto sociocultural que envolve o comportamento no caso (TDAH).No presente trabalho vamos falar sobre Dislexia, suas Características , formas, Dificuldades de aprendizagem, atividade física escolar e psicomotricidade. Palavras-chave: Dislexia: Sintomas- Dificuldades…

Professor Geralmente, o professor é a primeira pessoa a observar comportamentos não adaptados apresentados pelo aluno, e solicitar orientação para a equipe técnica e a direção da unidade, para que sejam providenciados encaminhamentos para profissionais especializados, quando necessário. É importante que o professor, ao observar esse tipo de comportamento, registre, descrevendo objetivamente como ele se caracteriza, em que momentos ele é apresentado pelo aluno, qual a freqüência,…

ser, no espaço que você ocupa na sala de aula. A educação de qualidade nos leva a conhecer e entender os mais existentes no seu cotidiano escolar no qual você está inserido. Às vezes se torna um pouco desconhecido ou mal entendido por alguns profissionais nessa área. Enfim é fundamental entender e saber lidar com as necessidades de cada um. Palavras-chave: psicopedagogo, intervenção, dificuldade, aprendizagem, educação, conteúdos, educador, enriquecer, analisar, necessidades. …

maior problema que tem ocorrido na área de educação, refere-se ao não reconhecimento precoce da criança com dificuldade de aprendizagem. Os professores e profissionais que atuam no sistema educacional não possuem parâmetros concretos que permitam fazer a identificação da criança com dificuldades de aprendizagem. Esse desconhecimento acaba acarretando o reconhecimento e o diagnóstico tardio que conseqüentemente agravará ainda mais o problema. A criança com dificuldade de…

Monografia: Estratégias Educacionais para Inclusão da Criança com TDAH Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio Procópio 2008 PIMENTA, Edynéia M S. Estratégias educacionais para inclusão da criança com TDAH. Resumo A inclusão exige a transformação da escola, pois defende a inserção no ensino regular de alunos com quaisquer déficits e necessidades, cabendo às escolas se adaptarem às necessidades dos alunos, ou seja, a inclusão acaba por exigir uma ruptura com o

CEDÊNCIA OU EXPELIÇÃO ESCOLAR DE ESTUDANTES QUE PRATICAM AGRESSÕES OU BULLYING: UM DIÁLOGO NECESSÁRIO 1 Alcione Costa de Oliveira2 Resumo: É comum violência no ambiente escolar. Muitas vezes, as escolas contrariam o que a Lei estipula a respeito do direito de permanência do aluno na escola, mesmo os que têm comportamentos agressivos, incentivando a transferência e/ou expulsão do mesmo. Este trabalho tem por objetivo refletir sobre a problemática do bullying nas escolas. Esta…