Estágio supervisionado em psicopedagogia institucional com habilitação em educação especial

12134 palavras 49 páginas
Monografia: Estratégias Educacionais para Inclusão da Criança com TDAH
Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio Procópio
2008

PIMENTA, Edynéia M S. Estratégias educacionais para inclusão da criança com TDAH.
Resumo
A inclusão exige a transformação da escola, pois defende a inserção no ensino regular de alunos com quaisquer déficits e necessidades, cabendo às escolas se adaptarem às necessidades dos alunos, ou seja, a inclusão acaba por exigir uma ruptura com o modelo tradicional de ensino. O sistema educacional atual é desenvolvido para os alunos que não apresentam tais déficits de aprendizagem, sendo que os portadores de tal distúrbio ficam à margem, num sistema educacional que os exclui. È na sala de aula que o distúrbio se faz presente e que muitas vezes é tratado de uma forma catastrófica e irreparável e sem a assistência e o apoio necessário, as crianças desestimulam-se causando varias conseqüências, entre elas traumas, evasão, revolta, etc. è necessário que o professor perceba as dificuldades mais latentes de seus alunos já nos primeiros anos de escolaridade para que possa desenvolver uma aprendizagem escolar com novas formas e práticas pedagógicas e processos de ensino, de forma que possa colaborar para incluir estas crianças no universo escolar, dentro de suas possibilidades.
Palavras-chave: inclusão, déficit, aprendizagem, professor, escola. Sumário
1 Introdução
2 Desafios da Educação no Contexto da Escola Inclusiva
2.1 O Papel do Professor na Educação Inclusiva
3 Distúrbios de Aprendizagem
3.1 Disgrafia
3.2 Disortografia
3.3 Discalculia
3.4 Dislexia
3.5 Dislalia
4 Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade ( TDA/H)
4.1 Sobre o Termo TDA/H
4.2 Possíveis Causas e Conseqüências do Transtorno de Déficit de Atenção/ Hiperatividade
4.3 Características dos Portadores de TDA/H
4.4 O Diagnóstico para o Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade
4.5 Estratégias e Intervenções
4.5.1 Estratégias

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