O ato de ler

O ATO DE LER Luzia Chamosa Rivas d'Amore No Brasil, nós encontramos inúmeros problemas na área da leitura: formação deficitária do professor; falta de recursos financeiros para aquisição de livros; falta de bibliotecas nas escolas ou de condições adequadas ao seu uso (acervo pobre, inexistência de bibliotecária etc.); os meios de comunicação de massa que atraem pelos seus inúmeros recursos audiovisuais e não exigem uma educação formal para sua compreensão, pois estão a serviço da ideologia da classe dominante. A maioria da população brasileira não tem acesso à ciência e a cultura, pois fica “passivo” diante da televisão, já que este é o único meio de informação e de lazer. Somente o acesso à “verdadeira” leitura, à obras de arte, cinema e teatro possibilitará o desenvolvimento do indivíduo e da sociedade. A compreensão do que se lê não é apenas um ato racional, porque a leitura é um processo contínuo de atribuições de significados. Para se desenvolver como um indivíduo idiossincrático, é necessário poder escolher o que se quer ler, fazer suas próprias descobertas, elaborar, criticar e divulgar o conhecimento. Através da literatura, o indivíduo pode ampliar seu conhecimento a respeito de si próprio, do outro e do mundo. Silva, em seu livro, não tem como objetivo simplesmente levantar a problemática da leitura, mas contribuir com fundamentos psicológicos e filosóficos para chegar a novas metodologias para a educação. O autor

O ATO DE LER Estamos em um século onde ocorre informação através de imagem, porém é inegável a necessidade e importância da leitura. Para que seja feita uma leitura critica de um texto não basta apenas ser alfabetizado. A leitura não deve ser encarada como uma simples tradução de signos. Paulo Freire (1985) diz: “A leitura do mundo antecipa a leitura da palavra. A realidade e a linguagem se prendem dinamicamente. Para que seja alcançada uma compreensão de uma leitura…

Produção de Texto e Formação de Leitores Resumo: A importância do Ato de Ler N1 - A Pedagogia Integrantes do Grupo: Camila Maria da Paz RA: 1321303 Carolina dos Anjos Rodrigues de Sousa, RA: 1321629 Diogo Santos da Silva, RA: 1320678 Marcela Barbosa da Silva, RA: 1320866 Viviane Marques, RA: 1320103 1º No texto “A importância do ato de ler”, escrito em 1981, Paulo Freira apresenta sua tese na definição do Ato de Ler para além do simples ato de…

Resenha Descritiva do livro “O ato de ler” de Ezequiel T. da Silva. SILVA, Ezequiel Theodoro. O ato de ler: fundamentos psicológicos para uma nova pedagogia da leitura. 10 ed. Editora: Cortez. São Paulo, 2005. Dados do Autor: EZEQUIEL THEODORO DA SILVA Possui Graduação em Língua e Literatura Inglesa pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1971), Mestrado em Educação - Leitura - University of Miami (1973) e doutorado em Educação (Psicologia da Educação) pela Pontifícia…

6 Páginas (1453 Palavras) | 14 Consultas | 4.5 1 2 3 4 5 (1) | Denunciar | Envie MARTINS, Maria Helena. O QUE É LEITURA. (São Paulo: Brasiliense, 2007. – coleção primeiros passos) O ato de ler é algo tão íntimo a nós quanto imaginamos, segundo a autora a visão das pessoas que não compreendem o que é leitura se restringe somente a escrita, visando esta complexa e obscura. Geralmente essas pessoas não despertam um interesse intuitivo desta, ao…

O ato de ler tem ganhado cada vez mais importância em um mundo onde há, constantemente, a necessidade de se interpretar e criar diferentes tipos de textos. Os mesmos são utilizados para todos os tipos de fins: desde a comunicação através de bilhetes, cartas, e-mails pessoais e corporativos, informação através de placas, bulas, teses etc. Muitos textos foram responsáveis por importantes mudanças e disseminação de ideias, inclusive. Porém, o tratamento dado a esta técnica, a leitura, nas…

O ato de ler O ato de ler implica também uma reflexão sobre a pratica, os seus fins e os seus métodos. Sabemos que a leitura é de fundamental importância para o estudo, para a construção e reconstrução do conhecimento dos objetos da realidade. O leitor não deve assumir uma atitude acrítica nem passiva, memorizando e absorvendo mecanicamente o conteúdo de um texto. Essa atitude não lhe permitira distinguir se as ideias expressas por um autor são verdadeiras ou falsas.…

Importância do ato de ler Processo que envolvia uma compreensão critica do ato de ler, que não se esgota na decodificação pura da palavra escrita ou da linguagem escrita, mas que se antecipa e se alonga na inteligência do mundo. Linguagem e realidade se prendem dinamicamente. A compreensão do texto a ser alcançada por sua leitura critica implica a percepção das relações entre o texto e o contexto. Importância do ato de ler, que implica sempre percepção critica, interpretação e…

O ato de ler e sua importância: vivências e exigências Esse posicio namento submisso frente à decifração de signos linguísticos e à desenfreada recepção de informações não confere, a quem quer que seja, a qualidade e a competência de leitor "[...] A leitura do mundo precede a leitura da palavra, daí que a posterior leitura desta não possa prescindir da continuidade da leitura daquele" (Paulo Freire) Saber ler é, além de uma exigência da sociedade moderna, uma dinâmica experiência…

ATO DE LER E A FORMAÇÃO DO LEITOR CRÍTICO LER E UM PROCESSO ABRANGENTE QUE ENVOLVE CARACTERÍSTICAS DAS QUAIS DEPENDEM DE UMA COMPREENSÃO DO HOMEM UM COM O OUTRO, AS QUAIS SUA CAPACIDADE E ENTENDIMENTOS DE MUNDO SÃO ESSÊNCIAS. NESTE SENTIDO, A PALAVRA NO CONTEXTO E MARCADO PELA MOBILIDADE, E VARIEDADE DE FORMA A SE TORNAR FLEXÍVEL PARA SEU ENTENDIMENTO NA PRODUÇÃO DO DISCURSO. SOCIALMENTE E HISTORICAMENTE, O HOMEM NA ELABORAÇÃO E PRODUÇÃO DO SEU DISCRUSO/TEXTO, O FAZ PENSANDO E…