Notas Sobre Cidadania E Modernidade

UFCD -Chave Horas CP_1 CP_2 50 CP_3 50 CP_4 50 CP_5 50 CP_6 50 CP_7 50 CP_8 Cidadania e Profissionalidade 50 50 STC_1 Equipamentos - 50 STC_2 Sistemas ambientais 50 - STC_3 Sociedade, Tecnologia e 50 STC_4 50 STC_5 50 STC_6 Modelos de urbanismo e mobilidade 50 - fundamentos STC_7 50 CLC_1 Equipamentos - impactos culturais e comunicacionais 50 CLC_2 Culturas…

temática do artigo gira em torno da igualdade, sob os aspectos da ética e cidadania. Há uma relação entre tais conceitos, onde a ética se faz presente em todas as fases da cidadania. Por mais que a ética seja mutável, sempre esteve presente na trajetória da construção de uma cidadania. Ética, então seria, um pressuposto de uma cidadania ideal. O artigo faz uma profunda abordagem sobre como a ética está relacionada a cidadania e como isso interagem com a igualdade. Há uma distinção entre…

GARCIA, Tempo Social; Rev. Sociol. USP, S. identidade: notas 123-143, 1993 o geral e o particular. Tempo Social; Sylvia Gemignani. Antropologia, modernidade, Paulo, 5(1-2): sobre a tensão entre A R T I G O Rev. Sociol. USP, S. Paulo, 5(1-2): 123-143, 1993 (editado1994). 1994). (editado em nov. em nov. Antropologia, modernidade, identidade notas sobre a tensão entre o geral e o particular SYLVIA GEMIGNANI GARCIA RESUMO: Neste artigo exploro alguns sentidos políticos do dilema entre o

REDAÇÃO NOTA 10 / INTRODUÇÃO Atualmente, as competências de leitura e escrita são imprescindíveis para o sucesso acadêmico e profissional. Nas mais diversas áreas, nas mais variadas carreiras, reconhece-se que ler com proficiência e redigir com clareza e precisão é uma necessidade. Quem tem dificuldades de leitura ou de escrita costuma ter problemas para prosseguir os estudos e para crescer profissionalmente. Há razões de sobra para que os vestibulares dêem um peso tão grande à

| |Sumário: 1. Introdução. 2. Modernidade e Constitucionalismo. 3. O Sentido Moderno de Constituição. 4. Caracterização do | |Constitucionalismo Moderno. 5. A Perspectiva Pós-moderna. 6. Considerações Finais. Notas. Bibliografia. | |[pic]

REDAÇÃO NOTA 10 / INTRODUÇÃO Atualmente, as competências de leitura e escrita são imprescindíveis para o sucesso acadêmico e profissional. Nas mais diversas áreas, nas mais variadas carreiras, reconhece-se que ler com proficiência e redigir com clareza e precisão é uma necessidade. Quem tem dificuldades de leitura ou de escrita costuma ter problemas para prosseguir os estudos e para crescer profissionalmente. Há razões de sobra para que os vestibulares dêem um peso tão grande à

cada cultura. Boaventura Santos também apresenta a sua posição epistemológica, aquela que ele chama de pós-modernismo de oposição (fazendo questão de diferenciar sua posição daquela que diz que não se pode mais falar dos grandes problemas da modernidade). Para ele, vivemos problemas modernos – que precisam ser enfrentados – para os quais a ciência moderna não tem solução e, portanto, é “preciso um outro tipo de produção científica mais multicultural”. Finalmente, Santos fala da…

II. Explicar: * Teoria da Prática (160) * Educação crítica de inspiração Marxista (160) l-Teoria da prática são saberes e conhecimentos construídos no cotidiano através das práticas fundamentadas nas teorias envolvendo a reflexão sobre essas ações ,que permite ao professor rever e ao mesmo tempo adquirir habilidades e aptidões,através da reflexão .Tendo capacidade de tomar decisões em situações do dia a dia e de transformar ponto de vistas ,atitudes desenvolvendo uma leitura

CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS BACHARELADO EM DIREITO JOSÉ MARTINS LIMA JÚNIOR PRODUÇÃO ACADÊMICA: ICLUSÃO SOCIAL Produção Acadêmica única. Dissertação apresentada no curso de Direito da Faculdade AGES como um dos pré-requisitos para a obtenção da nota parcial, dentre as disciplina em curso: Economia Política, Metodologia do Trabalho Científico, Filosofia, Teoria Geral do Estado, Introdução ao Estudo do Direito, Produção Textual no 1º período, sob a orientação do Professor Flávio…

pela privatização do ensino, nesse momento a cidadania foi pouco exercida. Essa experiência de autoritarismo fez com que muitas gerações se formassem sem ter desenvolvido uma consciência de cidadania e participação nas questões políticas e sociais. Segundo Freire (2001), “o conceito de cidadania vem casado com o conceito de participação, de ingerência nos destinos históricos e sociais do contexto onde a gente está”. A proposta de uma educação para a cidadania pretende contribuir para…