Sistema ocupacional humano

O SISTEMA OCUPACIONAL HUMANO Autor: prof. Norberto Sühnel Depto de Física da UFSC fone XX(048)331-9234 ramal 224 e-mail = norberto@fisica.ufsc.br Atualmente Fone XX(48)3338-4442 e-mail = suhnel2003@yahoo.com.br resumo A presente proposta de descritiva ocupacional, sob um olhar sistêmico, faz-se necessária, pois, a atividade humana é fonte geradora de todo o conhecimento identificado, sistematizado e desenvolvido pelo ser humano. No presente artigo, apresenta-se uma proposta capaz de interligar os diversos aspectos relacionados com a ocupação humana, a saber: O universo das estruturas materiais; o todo das dinâmicas ocupacionais; a plenitude das ocupações humanas e de suas possíveis organizações e, finalizando, uma nova proposta classificatória do conhecimento, associada ao sistema ocupacional humano. A riqueza em detalhes da presente proposta sistêmica não a esgota no presente artigo, pois o sistema ocupacional humano apresenta sub-sistemas aninhados dentro do mesmo. De mesmo modo, cada sub-sistema, novamente, apresenta aninhado dentro de si mesmo outros tantos sub-sub-sistemas, numa seqüência, provavelmente, interminável. introdução Faz-se necessária a construção de um novo paradigma que descreva amplamente as atividades humanas, pois os atuais meios de comunicação disponíveis já permitem socializar, para uma grande parcela de nossa população, um conjunto de dados, conhecimentos e informações viabilizadores e garantidores das condições mínimas…

semestre de 2001 e apresentada nos seguintes eventos acadêmicos (postado em 06/01/2012): 1. XIXº SEURS (Seminário de Extensão Universitária da Região Sul), realizado em Curitiba – PR dias 20/21/22 de Agosto de 2001. Apresentação verbal realizada no dia 21 de agosto; 2. IVº SEMPE (Seminário de Metodologia para Projetos de Extensão), realizado na UFSCar – São Carlos – SP nos dias 29/30/31 de agosto de 2001. Apresentação verbal realizada no dia 31 de agosto; 3. VIº Congresso…

um organismo vivo. Na Grécia antiga Aristóteles (384 – 322 a.C.) por exemplo, conforme Abbagnano (2000) “considerava que nada há na natureza tão insignificante que não valha a pena ser estudado”. Neste sentido procurou lançar mão, de acordo com os estágios do avanço do conhecimento científico, dos mais amplos guias de raciocínio, elaborando hipóteses para saciar a sua ânsia de entender o seu mundo, fundadas em múltiplas influências, de maior ou menor grau e valor científico. O…

Na Grécia antiga Aristóteles (384 – 322 a.C.) por exemplo, conforme Abbagnano (2000) “considerava que nada há na natureza tão insignificante que não valha a pena ser estudado”. Neste sentido procurou lançar mão, de acordo com os estágios do avanço do conhecimento científico, dos mais amplos guias de raciocínio, 5 elaborando hipóteses para saciar a sua ânsia de entender o seu mundo, fundadas em múltiplas influências, de maior ou menor grau e valor científico. O…

(Agronomia – UNESP/Jaboticabal) Maria José de Almeida (Educação – UNICAMP) Maria José de Oliveira Lima (Serviço Social – UNIFEB) Maria José Soares Mendes Giannini (Farmácia – UNESP/Araraquara) Maria Teresa do Prado Gambardella (Química – USP/São Carlos) Maria Tereza Ribeiro Silva Diamantino (Engenharia de Alimentos – UNIFEB) Marília Oetterer (Agroindústria – ESALQ/USP) Mário José Filho (Serviço Social – UNESP/Franca) Mário Rolim (Engenharia Agrícola – UFRPE) Marlei Aparecida…

Kiyoshi Kashiwakura / 270092622, Helena Raquel Novelino Camargo / 270017575, Hele na Vitoria Zuma E Maia / 270085256, Helenice Martins Vieira / 270111643, Hélida Adriana Da Silva Pereira / 270106245, Hélio Pacheco Júnior / 270090123, Helio Roberto Amarante Limoeiro / 270031996, Helmar De Souza Amancio / 270033560, Higor De Castro Silva / 270066990, Hilquias Nunes Silva / 270106484, Hortênsia Monte Vicente Medina / 270102356, Hugo Gonçalves Pereira / 270120999, Hugo Leonardo Rodrigues…