No Resumo Desta Aula Tema Discutimos A Importância Do Con

Fundamentes de Direito Público Caries Ari Sundfeld No "Prefácio" desta obra diz o Prof. Geraldo Ataliba, constatando que o Brasil está muitos anos defasado em relação ao ensino e aplicação do Direi-to Público: "Como se vivessemos em 1910, dá-se ao estudante a impressão de que o mundo do direito é formado pelo direito civil, comercial e penal. Mais grave fica o problema quando se verifica que a maioria dos estudantes - e mesmo já graduados - supõe que a lei geral de aplicação de normas

mais do que teorias da linguagem e educação. Obrigada por todas as sextas-feiras de convívio, cantorias, conversa e Iega. Sem as presenças de vocês, muitos momentos desse processo seriam muito mais difíceis. À Marcella, fofíssima, pela ajuda com o resumo em inglês. Ao Irlan, pelo carinho, pelos papos cabeça, pelos conselhos, pela torcida e pelas importantes contribuições e questionamentos na qualificação. Obrigada também por mostrar que, muitas vezes, temos muito mais perguntas do que…

os direitos reservados. Nenhuma parte desta obra poderá ser rcproduzida ou transmitida por qualquer forma e/ou quaisquer meios (eletrônico ou mecânico, incluindo fotoc6pia e gravação) ou arquivada em qualquer sistema ou banco de dados sem 'pcnnisslio escrita da Editora. PRESENTE VOLUME PRETENDE SER UM TRATADO TEÓRICO SISTE- mático de sociologia do conhecimento. Não tem, portanto, a intenção de oferecer uma vista geral histórica do desenvolvimento desta disciplina nem de empenhar.se…

AÇÃO AFIRMATIVA: HISTÓRIA E DEBATES NO BRASIL SABRINA MOEHLECKE Doutoranda da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo smoehlecke@yahoo.com RESUMO Este artigo tem por objetivo oferecer uma introdução à recente discussão sobre políticas de ação afirmativa e sistemas de cotas no Brasil. De onde veio a expressão, quais os locais em que as cotas foram implementadas, as formas assumidas, os grupos beneficiados e diferentes definições dadas são alguns dos aspectos abordados. Num

conhecimento têm o objetivo de superar as limitações das teorias dominantes, baseadas em visões ortodoxas construídas a partir da crença na pureza conceitual, da idéia de autonomia de campos do conhecimento, como se costumava dizer na introdução de aulas e livros e Filosofia, Sociologia, Direito e tantas outras disciplinas. Entre os ensinamentos do século XX, está o de que nenhuma área do conhecimento pode ter a pretensão de autonomia. As possibilidades de construção do conhecimento,…

num ramo específico de crítica científica, seja ela psicológica, histórica ou sociológica, deve conhecer o que foi dito e escrito da obra ou do tema que está sendo analisado. A crítica subjetiva, por outro lado, não requer nenhum conhecimento prévio. A subjetividade dá à “crítica de leitor” um caráter essencialmente diletante. Esclarecendo o sentido desta palavra, Vigotski (1999, XXVIII) admite que: O diletantismo permite deixar de lado todo o problema científico e histórico (época de…

discrimine o outro pela sua cor, religião, etnia, gostos e costumes. Cultivemos o riso para celebrar as nossas diferenças. Um riso que seja como a própria vida: múltiplo, diverso, generoso. Enquanto rirmos estaremos em paz. Luiz Carlos Vasconcellos RESUMO O principal objetivo deste trabalho foi investigar como a sistematização do atendimento especializado e o uso do computador como recurso pedagógico podem potencializar a ação do professor no atendimento ofertado ao aluno com…

e Regina, que me ajudaram a compreender a importância do meu trabalho. À Sueli, pela paciência ao me ensinar os primeiros passos no computador. À Carla e Anderson pela ajuda na digitação deste trabalho. Ao meu querido esposo, pelo incentivo, presença e questionamento valiosos. A meus filhos, que apesar de crianças, participam da minha vida acadêmica. Ao CNPQ pelo apoio financeiro a nossa área. Agradeço, acima de tudo, a Deus, pela vida. 11 RESUMO A partir da análise de abordagem…

RESUMOS Os resumos foram formatados de acordo com os padr„es estipulados pela IX Mostra de Produ€•o Cient‚fica. Anais da IX Mostra de Produ€•o Cient‚fica – Unisal Nov/ 2009 Autor Principal: Ad•o Carlos Costa Moraes Orientador: Hamilton Rosa Ferreira Instituição: Unisal campus Lorena/ S•o Joaquim Curso: Hist…ria Apresentação: Oral Eixo: Hist…ria, Pol‚tica e Cultura Título: “R. C. 32: S•o Paulo vai ‡ luta”. Resumo: A Revolu€•o Constitucionalista de 1932 foi o maior conflito armado do s‰culo XX

confiança que me transmitiram no decorrer do curso. Sem eles tal formação não seria possível. A todos os meus amigos integrantes da turma 2004 do curso de Pedagogia da UFSCar pela presença constante no dia-a-dia desses quatro anos de graduação. RESUMO Sob a perspectiva da abordagem histórico-cultural, essa pesquisa possuiu como principal objetivo analisar o processo de desenvolvimento do grafismo infantil, por meio de desenhos concretizados por duas crianças selecionadas…