Desenho infantil
19624 palavras
79 páginas
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOSCENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS
CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
O PROCESSO DE SIGNIFICAÇÃO DO DESENHO INFANTIL
LARISSA DE FREITAS VIEIRA
SÃO CARLOS
2007
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS
CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS
CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
O PROCESSO DE SIGNIFICAÇÃO DO DESENHO INFANTIL
LARISSA DE FREITAS VIEIRA
Trabalho de Conclusão de Curso de
Licenciatura em Pedagogia da Universidade
Federal de São Carlos. Orientado pela Profª
Drª
Claudia
Raimundo
Reyes, do Departamento de Metodologia de Ensino,
Centro de Educação e Ciências Humanas.
SÃO CARLOS
2007
PARECERISTAS
Profª Drª Claudia Raimundo Reyes
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Profª Drª Mara Silvia Aparecida Nucci Morassutti
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Profª M.ª Poliana Bruno Zuin
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À Alice Ribeiro de Oliveira, minha sobrinha, como representante das crianças em idade escolar.
AGRADECIMENTOS
À Claudia Reyes pela orientação, companheirismo, paciência e confiança, elementos essenciais para o desenvolvimento desse Trabalho de Conclusão de Curso.
À Danitza Dianderas pelos conselhos, mesmo nesse momento corrido de sua vida, uma vez que se encontra em fase de término do Mestrado.
Aos Pais dos Participantes por terem aceitado a proposta da pesquisa, permitindo que seus filhos participassem do ambiente de investigação.
Aos Participantes pela colaboração e paciência, pois a presença deles foi fundamental para que a pesquisa pudesse se desenvolver.
Ao Flavio Soares Pereira pelo companheirismo, o qual se fez presente ao longo de toda a graduação.
Aos meus pais, José Antônio e Maria da Assunção e aos meus irmãos Márcia, Jaime e
Heitor pelo apoio e confiança que me transmitiram no decorrer do curso. Sem eles tal formação não seria possível.
A todos os meus amigos integrantes da turma 2004 do curso de Pedagogia da UFSCar pela presença