Grafos de Intervalo

Computa¸˜o veio com a insistˆncia de meu primo Marcelo para que a ca e eu ficasse com um computador MSX que ele havia aposentado quando eu tinha por volta dos meus doze anos. A promessa de que eu ia me interessar pelo assunto, de fato, se cumpriu. J´ a Matem´tica, o meu interesse por ela surgiu durante uma aula a a de quarta-s´rie prim´ria, quando a professora respondeu a pergunta de um colega. e a Ele tinha ouvido falar do seu irm˜o mais velho que existiam n´meros negativos e a u v queria confirmar com a professora que n˜o se tratava de uma brincadeira. Por cerca a de dez minutos, antes de voltar ao assunto da aula que havia sido interrompida pela pergunta fora do prop´sito, ela discursou que n˜o existiam apenas n´meros o a u negativos, mas tamb´m aqueles chamados de racionais, irracionais e complexos, e dando alguns exemplos. Achei fascinantemente chocante a declara¸˜o de que, por ca exemplo, a diagonal de um quadrado nunca poderia ser medida com exatid˜o por a nenhuma r´gua, para qualquer raz˜o de inteiros tomada como unidade b´sica de e a a medida. Este parˆntese na aula da professora Ed´lzia terminou com a declara¸˜o e e ca de que “isto tudo n´s ver´ o ıamos ao longo dos muitos anos que se seguiriam”. Isto me provocou imediatamente a certeza de que eu caminharia at´ “o final”, de modo e que a minha curiosidade fosse satisfeita. Portanto, ao meu primo Marcelo e ` minha a professora Ed´lzia, o meu muito obrigado. e…

NOTAS DE AULA TEORIA DOS NÚMEROS (Versão 01/06/2009) Por Benedito Tadeu Vasconcelos Freire 1 SUMÁRIO AULA Aula 01 Aula 02 Aula 03 Aula 04 Aula 05 TÍTULO Noções sobre o processo e o método de indução Divisibilidade O algoritmo da divisão O teorema fundamental da aritmética O máximo divisor comum, o mínimo múltiplo comum e as equações diofantinas lineares PÁGINA 03 18 27 35 46 Aula 06 Aula 07 Aula 08 Aula 09 Aula 10 Aula 11 Representação dos números naturais…

ARACAJU 2012 Maria Aparecida de Oliveira Maria Joselídia dos Santos DÉFICIT DE ATENÇÃO DIFICULTANDO O PROCESSO DE APRENDIZAGEM Relatório de Estágio Clínico submetido à avaliação do corpo docente da Faculdade São Luís de França - Aracaju/ SE, como parte dos requisitos necessários, à conclusão do Curso de Pós Graduação - Latu Sensu em Psicopedagogia Clínico- Institucional. Aprovado em: ___ / ___ / ______ Nota: _________ Por:…

DISLEXIA Dificuldade de Aprendizagem Relacionada com a Leitura JUSTIFICATIVA: Tenho observado, através de relatos de professores e pais de alunos, que em alguns casos as dificuldades são semelhantes. Destas, posso destacar as dificuldades de aprendizagem relacionada com a linguagem e escrita, e inclusive apresentando alterações psicomotoras e perceptivas, acompanhadas de determinados distúrbios da fala. Este análise não só identifica as causas das dificuldades apresentadas,…

18 20 0 Introducao ¸˜ 0.1 Autˆ matos, computabilidade, e complexidade . . . . . . . . . . . . o Teoria da complexidade . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Teoria da computabilidade . . . . . . . . . . . . . . . . . Teoria dos autˆ matos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . o 0.2 Nocoes matem´ ticas e terminologia . . . . . . . . . . . . . . . . . . ¸˜ a Conjuntos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seq¨ encias e uplas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . uˆ…

TAUBATÉ-SP/ANHANGUERA - UNIDADE I CURSO: ADMINISTRAÇÃO PERÍODO LETIVO: 2012 SEMESTRE: 3º PROF. IVONETE MELO CARVALHO TÍTULO DO TRABALHO: ATPS MATEMÁTICA APLICADA INTEGRANTES DO GRUPO: DARLAN REGIS PEREIRA INÁCIO | RA: 3333550520 | FLÁVIO MOROTTI GONÇALVES BARROS | RA: 3332554777 | JANE ANDREIA LUSTOSA | RA: 3300496111 | Atividades Práticas Supervisionadas – MATEMÁTICA APLICADA RESUMO O desafio consiste na elaboração de um dossiê com situações-problema e suas…

apoio em todos os momentos; Aos amigos e colaboradores ... A todos os amigos que compartilharam conosco nesses meses de estudos e expectativas no cotidiano da vida acadêmica, colaborando com o desenvolvimento desse trabalho, sabendo cultivar uma amizade que o tempo amadureceu; Aos mestres Nossa gratidão àqueles que repartiram…

Algoritmos e Estruturas de Dados I Marcos Castilho Fabiano Silva Vers˜o 0.7 a Maio de 2011 Daniel Weingaertner 2 Algoritmos e Estruturas de Dados I - Notas de Aula est´ licena ciado segundo a licen¸a da Creative Commons Atribui¸ao-Uso c c˜ N˜o-Comercial-Vedada a Cria¸˜o de Obras Derivadas 2.5 Braa ca sil License.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/ 2.5/br/ Algoritmos e Estruturas de Dados I - Notas de Aula is licensed under a Creative Commons Atribui¸ao-Uso N˜o-Comercialc˜…

Algoritmos e Estruturas de Dados I Marcos Castilho Fabiano Silva Vers˜o 0.7 a Maio de 2011 Daniel Weingaertner 2 Algoritmos e Estruturas de Dados I - Notas de Aula est´ licena ciado segundo a licen¸a da Creative Commons Atribui¸ao-Uso c c˜ N˜o-Comercial-Vedada a Cria¸˜o de Obras Derivadas 2.5 Braa ca sil License.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/ 2.5/br/ Algoritmos e Estruturas de Dados I - Notas de Aula is licensed under a Creative Commons…

Algoritmos e Estruturas de Dados I Marcos Castilho Fabiano Silva Vers˜o 0.7 a Maio de 2011 Daniel Weingaertner 2 Algoritmos e Estruturas de Dados I - Notas de Aula est´ licena ciado segundo a licen¸a da Creative Commons Atribui¸ao-Uso c c˜ N˜o-Comercial-Vedada a Cria¸˜o de Obras Derivadas 2.5 Braa ca sil License.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/ 2.5/br/ Algoritmos e Estruturas de Dados I - Notas de Aula is licensed under a Creative Commons…