Nesse Texto O Autor Mostra Que As Estratégias Politicas N

ELEMENTOS DE APOIO AO TEXTO 14 CONCLUSÃO 16 REFERÊNCIAS 17 APÊNDICES 18 APÊNDICE A – Instrumento de pesquisa utilizado na coleta de dados 19 ANEXOS 20 ANEXO A – Título do anexo 21 INTRODUÇÃO A década de 60 deu início a um período de grandes mudanças no ponto de vista social e econômico no Brasil. Num momento onde não existia a liberdade democrática, onde a censura era dominante, entre prisão e tortura surge uma adesão e legitimidade por meio da expansão e modernização de…

Cuidados. INTRODUÇÃO A educação em saúde é um tema que há bastante tem-po vem sendo discutido, porém existem poucos estudos en-volvendo estratégias de educação em saúde. Os trabalhos científicos ainda reportam ao modelo preventivo, também chamado educação em saúde tradicional, tendo enfoque centrado na prevenção das doenças TOLEDO et al.,2007. Os autores apontam pra educadores em saúde que tentam superar os conflitos decorrentes da intersecção entre novas teorias e antigas…

de memoriais de professores em formação inicial, alimentada pelas ações do lembrar e do recordar, das quais emergem movimentos discursivos que põem em cena a atuação de um sujeito que reflete sobre si e sobre seus saberes profissionais. O memorial, nesse quadro, é visto como um expediente metodológico produtivo por proporcionar ao pesquisador uma compreensão acerca dos movimentos do processo da formação identitária profissional, a partir do ponto de vista do professor, guiado, portanto,…

linguagens também comuns para encontrar soluções aceitáveis para as situações enfrentadas. Nesse contexto, a liderança pode ser entendida como a capacidade para promover uma ação coordenada em direção aos objetivos organizacionais. Entretanto, a definição dos objetivos organizacionais é, antes de tudo, uma atividade política, pois implica escolhas e preferências, além de formação de alianças e coalizões. É nesse sentido que se justifica a liderança ser investigada como geradora de…

Estratégia do contratempo: notas para uma pesquisa sobre o conceito gramsciano de hegemonia Alvaro Bianchi* Resumo A presente pesquisa tem por objetivo proceder à reconstrução crítica do pensamento gramsciano, e particularmente dos Quaderni del carcere, investigando o lugar ocupado pelo conceito de hegemonia. A primeira hipótese é a de que a reconstrução das formas de exercício da hegemonia na análise gramsciana implica em reconhecer as diferentes temporalidades que se fazem presentes…

de um processo de reinvenção de Lula presidente. Com base nesse pressuposto, questiona-se: qual é a forma de mostrar Lula e como nesse jogo de visibilidade sua imagem vai sendo construída e, às vezes, desconstruída? Para a realização da presente reflexão, identifica-se as imagens do então candidato editadas na primeira página por aquele veículo de comunicação em cada um dos referidos momentos eleitorais e investiga-se as estratégias discursivas na relação verbal/não-verbal, bem…

como Heloisa Donnard, que disponibilizou a equipe da biblioteca para me auxiliar no que fosse necessário, Marlei Lembke, que executou, com eficiência, a difícil tarefa de conciliar agendas entre orientando e orientador, Ana Grein, revisora final do texto e o impagável amigo Mark Lutes, tradutor do abstract. Não poderia deixar de fazer uma especial homenagem aos meus “fiéis escudeiros”, Adauto José Rosa, que me acompanhou durante os dezoito meses de aula do mestrado e Thiago Gonçalves,…

Comunicação Integrada JUVENTUDE E RECONHECIMENTO ATRAVÉS DAS ESTRATÉGIAS MIDIÁTICAS Ana Paula Barbosa Fernanda Martins Luiza Pádua Raquel R. Carvalho Rúbia M. I. Otoni Wesley F. Fonseca Belo Horizonte 2011 Ana Paula Barbosa Fernanda Martins Luiza Pádua Raquel R. Carvalho Rúbia M. L. Otoni Wesley F. Fonseca JUVENTUDE E RECONHECIMENTO ATRAVÉS DAS ESTRATÉGIAS MIDIÁTICAS Projeto…

AUTORIA E AUTORIZAÇÃO: QUESTÕES ÉTICAS NA PESQUISA COM CRIANÇAS SONIA KRAMER Departamento de Educação da PUC-Rio sokramer@edu.puc-rio.br RESUMO O texto analisa questões éticas enfrentadas na pesquisa com crianças de diferentes idades, grupos e contextos. Trata da concepção de infância subjacente às pesquisas em debate e analisa três questões. A primeira focaliza os nomes (verdadeiros ou fictícios) de crianças observadas ou entrevistadas e analisa se devem ou não ser…

Leia Escola, Campina Grande, v. 10, n. 1, 2010 – ISSN 1518-7144 Leia Escola, Campina Grande, v. 10, n. 1, 2010 – ISSN 1518-7144 UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE Reitor THOMPSON FERNANDES MARIZ Vice-Reitor JOSÉ EDILSON AMORIM Diretor do Centro de Humanidades LEMUEL DOURADO GUERRA UNIDADE ACADÊMICA DE LETRAS Coordenadora Administrativa PROFª NIELY MARIA LIMEIRA DE SOUZA Coordenadora de Graduação PROFª SANDRA SUELI CARVALHO BEZERRA Coordenadora de Pós-Graduação PROFª MARIA MARTA…