Analise Documental

assim criando a necessidade de um refinamento das técnicas. No que diz respeito à analise documental, LUCA afirma que não só o texto, mas também a parte gráfica dos jornais têm muito a nos dizer. Sobre o periódico utilizado, enfatiza a historiadora, é necessário retirar o olhar ingênuo, de que o jornal é um receptáculo de informações que o historiador pode se utilizar como queira. Ao utilizar o Jornal do Brasil como fonte, problematizando seu contexto na virada dos anos trinta, que em virtude de uma séria crise financeira, passou por transformações no seu editorial, e quando começou a dar ênfase em classificados. Classificados esses, os mais variados, desde oportunidade de emprego, a achados e perdidos. Devido ao seu posicionamento contra Vargas, no início da década de trinta, o Jornal do Brasil foi empastelado, deixando de circular por quatro messes, de maneira que ao assumir o cargo de tesoureiro José Pires do Rio, em 1934, percebeu a necessidade de transformar o periódico num “boletim de anúncios”, desta maneira questões políticas, culturais e outros assuntos, passaram a ter uma importância menor. Tendo em vista a tensa relação do início dos anos trinta, essa atitude, de transformar o Jornal do Brasil em classificados, veio a lhe favorecer para que a censura não endurecesse ainda mais, facilitando uma relação cordial do poder estatal e o jornal, com a criação do Estado Novo e todo aparato de censura, institucionalizado no Departamento de Imprensa e Propaganda…

A constru��o da Brasilidade: a pol�tica educacional no Governo Vargas 1930-1945 ROSA, Josineide¹ Resumo: O artigo analisa as diretrizes que nortearam as políticas públicas na educação no governo Vargas que deu ênfase a construção do Estado Nacional e a formação de uma identidade nacional ou a construção da brasilidade. A educação, neste contexto, desempenhava um papel estratégico servindo como veículo de propaganda dos ideais, propagados pelo regime, de construção de um “novo homem”…

providências formativas visaram a reorientar todos os aspectos didáticos e pedagógicos, desde a gestão das escolas até a efetivação de um currículo adequado às propostas do governo de Getúlio. (SANTOS, 2009, p. 512). No contexto cultural que envolvia as comunidades de imigrantes e suas instituições escolares – alvos do nacionalismo –, destacamos a língua como aspecto da análise. Isto porque, dentre as medidas de controle implementadas, a proibição do ensino em alemão e da utilização…

A EDUCAÇÃO NO PROJETO NACIONALISTA DO PRIMEIRO GOVERNO VARGAS (1930-1945) Silvia Helena Andrade de Brito 1. Introdução Tendo como objeto de suas preocupações o projeto educacional do primeiro governo Vargas (1930-1945), este trabalho não poderia se furtar, dada as condições sociais do período histórico em questão, em enveredar pela análise do nacionalismo encetado pelo Estado entre os anos 30 e a primeira metade da década de 40. Desta forma, esta se torna a pedra de toque a partir da…

voltado para a nacionalização e o analfabetismo. Analisa-se a participação das elites políticas e da população catarinenses na elaboração dos planos de educação, seja esta participação direta ou indireta, através da imprensa ou dos parlamentares. Para tanto, são fontes de pesquisa a Legislação Educacional e a imprensa catarinense, cujo conteúdo é encontrado em documentos do Arquivo Público da Assembléia Legislativa do Estado de Santa Catarina e da Biblioteca Pública Estadual, ambos…

O Governo Provisório: 1930-1934 Getúlio Vargas construiu outra ordem socioeconômica, relacionada à elaboração de uma ova Constituição. Como chefe do Governo Provisório, controlou a crise cafeeira, instituiu as leis trabalhistas, incentivou a produção de bens de consumo e inaugurou o populismo*. Proteção à economia cafeeira A crise de 29, a superprodução e a desestabilização da política do café-com-leite culminaram na crise econômica nacional para contorna-la Getúlio criou, em 1931,…

Nacionalismo de getulio NACIONALISMO DE GETÚLIO VARGAS Rafaela Raiser Professor Jorge Luiz Bueger Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura de História (HDI 2131) – Prática do Módulo V 07/11/11 RESUMO O paper apresenta o tema “Nacionalismo de Getúlio Vargas” e foi desenvolvido como prática educativa do curso de Licenciatura em História. O tema escolhido foi dado com o objetivo de entender o que foi o nacionalismo e como este afetou o povo…

ERA VARGAS (19301945) Período do Governo Vargas Governo Provisório Período Constitucional Estado Novo Biografia de Vargas Governo Provisório Aproximou-se da igreja e militares. Fechou o Congresso, assembleias e câmeras. Nomeou interventores. Revolução Constitucionalista A oposição da elite paulista. Movimento MMDC (Martins, Miragaio, Draúsio e Camargo) A Guerra de 1932. São Paulo X Tropas do Governo Federal. Vargas e a Crise do Café Compra e queima do excedente. …

Era Vargas I Biografia Getúlio Dornelles Vargas nasceu em 19/4/1882, na cidade de São Borja (RS) ,considerado ‘’pai dos pobres’’,foi o presidente que mais tempo governou o Brasil, durante dois mandatos. Foi presidente do Brasil entre os anos de 1930 a 1945 e de 1951 a 1954. Entre 1937 e 1945 instalou a fase de ditadura, o chamado Estado Novo e faleceu em 24/8/1954, na cidade do Rio de Janeiro (RJ). O tenentismo antes de 1930 Enquanto o nazifascismo ganhava espaço na Europa,no Brasil…

FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS CIÊNCIAS SOCIAIS PRODUÇÃO TEXTUAL ACADÊMICA KAROLINY HOFFMANN O ENSINO DO ALEMÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA DE SÃO PEDRO DE ALCÂNTARA Florianópolis, julho de 2013 RESUMO Este trabalho examina a cultura germânica presente no município de São Pedro de Alcântara que se localiza no estado de Santa Catarina, tendo como foco o ensino do alemão na educação básica. A pesquisa discute o ensino do alemão no município,…