Na Tirinha A Seguir A Personagem Faz Referencia

da linguagem predominante no fragmento a seguir: Ele: – Pois é. Ela: – Pois é o quê? Ele: – Eu só disse pois é. Ela: – Mas “pois é” o quê? Ele: – Melhor mudar de conversa porque você não me entende. Ela: – Entender o quê? Ele: – Santa Virgem, Macabéa, vamos mudar de assunto e já. Clarice Lispector, A hora da Estrela Resposta Selecionada: a) Fática. Resposta Correta: [Nenhuma] Feedback da resposta: A conversa entre as personagens limita-se a um uso do código…

dialeto do Dicionário Houaiss: “Um dialeto é qualquer variação regional de um idioma que não chegue a comprometer a inteligibilidade mútua entre o falante da língua principal com o falante do dialeto". Em seguida, apresente aos alunos a animação a seguir para que realizem a atividade: Quadrinhos: O bidialetalismo nas histórias de gibi Após realizar a atividade, responda: O que pode perceber sobre a cultura brasileira? A cultura influencia em nossa língua? De que maneira? Em…

ergunta 1 0 em 0 pontos A seguir, temos o início do Hino Nacional na versão original e na ordem direta: A versão no original... ... e na ordem direta Ouviram do Ipiranga as margens plácidas De um povo heroico o brado retumbante, E o sol da Liberdade, em raios fúlgidos, Brilhou no céu da Pátria nesse instante. As margens plácidas do Ipiranga ouviram o brado retumbante de um povo heroico, e, nesse instante, o sol da Liberdade brilhou, em raios fúlgidos, no céu da Pátria. …

ideologia dos textos. O discurso se baseia nas opiniões de diversos autores, mas há que se atentar que essa opinião nem sempre é acerca do tema tratado, eventualmente a ideologia se aplica à melhor forma de escrever um texto. Na alisemos os textos a seguir: • Aqueles que estão aqui no estádio são um pequenos seguimento da massa que está la fora por toda Alemanha. Uma geração que se sacrífica por sua nação, uma sociedade que não conhece classe ou casta: a geração jovem do nosso povo.…

................ 10 3.2 Relato de Participação.................................................................................... 10 CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................... 12 REFERÊNCIAS..................................................................................................... 14 ANEXOS.............................................................................................................. 15

................ 10 3.2 Relato de Participação.................................................................................... 10 CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................... 12 REFERÊNCIAS..................................................................................................... 14 ANEXOS.............................................................................................................. 15

e um círculo: em vários livros didáticos encontram-se, em uma única página, vários tipos de escrita, sem a menor explicação, como se tudo fosse a mesma coisa. A direção da escrita implica entender como a língua se organiza, por isso, o estudante faz seus primeiros registros (garatujas ou movimentos de escrita) sem a preocupação com a direção. É na escola que a convenção é internalizada, no uso de signos lingüísticos da esquerda para a direita e de cima para baixo. (Caderno…

com 122 passageiros a bordo, decidiu alterar o percurso, pois "gostaria de assegurar que todos estavam OK", disse Wunder, que afirmou desconhecer se haverá algum tipo de processo contra o dono do cachorro. 1 http://www.monica.com.br/comics/tirinhas/tira10.htm (Acesso em 07/12/2010) http://noticias.terra.com.br/popular/noticias/0,,OI4830251-EI1141,00Cao+escapa+de+gaiola+em+voo+e+forca+pouso+de+emergencia+nos+EUA.html (acesso em 07/12/2010) 2 DIREITOS RESERVADOS Proibida a…

ETAPA 1 Significados da sociologia e as contribuições para a educação Pelo que pudemos observar, os textos sugeridos para a atividade foram muito esclarecedores, e a seguir apontaremos as principais notas que o grupo conseguiu extrair. Segundo a Introdução à Sociologia de Durkhein, fatores sociais atuam nos indivíduos, independente de vontade ou adesão consciente. Eles fazem parte do nosso exterior, e não nascem conosco, e não são mutáveis. As regras sociais, os costumes, as leis,…

conjunto de ferramentas mentais, ajudando-o a tomar consciência dos processos e procedimentos de aprendizagem que ele pode colocar em prática. Ao desenvolver as suas capacidades de auto-observação e autoanálise, ele passa ater maior domínio daquilo que faz. Desse modo, partindo do que o aluno já domina, será possível contribuir para o desenvolvimento de suas potencialidades originais e, assim, dominar plenamente todas as ferramentas da autorregulação. Por meio desse processo de…