Monografias Sobre O Preconceito Linguístico Na Escola

da CASA ABRIGO na escola onde trabalho como Agente de Organização Escolar, ficando muito próximos da realidade delas e relatos do Diretor, Vice-Diretor, Professor coordenador, Professores, Merendeiras, Inspetoras e até mesmo do próprio aluno, em que observamos algumas crianças indisciplinadas. Diante disso, alguma questão com relação à proposta do Estado diante da inclusão das crianças na Escola, neste trabalho preservará o nome da Instituição e das crianças nesta monografia, pois a…

INCLUSÃO DO PORTADOR DE SÍNDROME DE DOWN NO ENSINO SUPERIOR VANESSA BISPO TEIXEIRA Brasília – DF 2015 VANESSA BISPO TEIXEIRA INCLUSÃO DO PORTADOR DE SÍNDROME DE DOWN NO ENSINO SUPERIOR Monografia apresentada à faculdade Apogeu como requisito parcial para Obtenção do título de Pós Graduação Em Docência. Orientadora: Profª Noemi Maria da C. Oliveira Brasília – DF 2015 INCLUSÃO DO PORTADOR DE SÍNDROME DE DOWN NO ENSINO SUPERIOR Elaborado por: Vanessa Bispo Teixeira (

RESUMO: O presente trabalho objetivou o estudo da homossexualidade sob a perspectiva dos homossexuais, buscando identificar crenças e valores que eles pudessem ter a respeito de si e da homossexualidade, no intuito de verificar se os homossexuais têm preconceitos frente à homossexualidade, se as crenças da família influenciam na forma como eles vêem a si e à homossexualidade e se havia um discurso homofóbico que confirmasse a influência familiar e social. Os sujeitos entrevistados foram…

................. 09 2.1 A escola diferenciada como luta dos Tapeba ...................................................... 09 2.2 O papel do professor indígena em sala de aula, sua formação e qualificação.. 12 CAPÍTULO 3 ............................................................................................................... 13 3.1 A educação diferenciada dos Tapeba com pretensões bilíngues ....................... 13 3.2 A Estrutura física de uma escola indígena Tapeba ...........

revisados, atualizados e com conteúdo cada vez mais amplo para o desenvolvimento pessoal e profissional de nossos alunos. A todos bons estudos! Prof. Antonio Carbonari Netto Presidente do Conselho de Administração — Anhanguera Educacional 5 Sobre o Caderno de Atividades Caro (a) aluno (a), O curso de Educação a Distância acaba de ganhar mais uma inovação: o caderno de atividades digitalizado. Isso significa que você passa a ter acesso a um material interativo, com diversos…

finalidade, além do pensamento de autores como Marcos Bagno, Ataliba Castilho, Roxane Rojo, entre outros. Um dos principais resultados foi a verificação de que os Parâmetros Curriculares Nacionais em vigor sinalizam para o entendimento de que o papel da escola é promover a formação necessária a seus alunos, de forma que sejam usuários da língua padrão. Esse diagnóstico é alicerçado na ideia de que, com o uso dessa forma de linguagem, o indivíduo terá maior condição de ocupar posição de…

EMENTAS DAS DISCIPLINAS E BIBLIOGRAFIA BÁSICA SUGERIDA 1. Estudos lingüísticos 1 EMENTA Noções fundamentais acerca da relação entre Lingüística e ensino de gramática. BIBLIOGRAFIA BÁSICA Gramáticas BECHARA, E. (1999) Moderna Gramática Portuguesa. Edição revista e ampliada. Rio de Janeiro: Editora Lucerna. CUNHA, C. & L. CINTRA (1985) Breve Gramática do Português Contemporâneo. Lisboa: Edições João Sá da Costa. MATEUS, M. H., A. M. BRITO, I. DUARTE & I. H. FARIA (1989)…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. DESENVOLVIMENTO 5 2.1. Unidade Temática - Usos Sociais da Leitura e da Escrita 5 2.1.1. Aula 1 - O que é leitura? 5 2.1.2. Aula 2 - Como ler e entender textos técnico-científicos 6 2.1.3. Aula 3 - Considerações sobre o texto 7 2.1.4. Aula 4 - Gêneros e tipos textuais 7 2.1.5. Aula 5 - Elementos de textualidade 8 2.1.6. Aula 6 - Produção de texto dissertativo 8 2.1.6.1. Atividades 9 2.1.7. Aula 7 - As características linguísticas do texto dissertativo de caráter…

MODALIDADE A DISTÂNCIA ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO INCLUSIVA ROSIMAR SOARES DA SILVA MEDEIROS A APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA DOS ALUNOS PORTADORES DE DEFICIÊNCIA AUDITIVA NA ESCOLA DEODORO DA FONSECA DE ALTAMIRA ALTAMIRA, PARÁ 2009 FACULDADE INTERNACIONAL DE…

PEDAGOGICA DOS EDUCADORES DO CEI ESMERINO ARRRUDA FILHO I EM GRANJA-CE GRANJA-CE 2012 ANTONIA CLÁUDIA PONTE BEZERRA LITERATURA INFANTIL COMO PRÁTICA PEDAGOGICA DOS EDUCADORES DO CEI ESMERINO ARRRUDA FILHO I EM GRANJA-CE Monografia apresentada como exigência parcial de avaliação para conclusão do curso de Pós-graduação em Especialização Infantil, pela Faculdade da Aldeia de Carapicuípa-FALC. Sob a orientação do Prof. Esp. José Reinaldo Alves de Paula.