Monografias Prontas Sobre Gestão E Orientação Educacional

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE AIRTON MOLENA A COMUNICAÇÃO NA GESTÃO DE PROJETOS SÃO PAULO 2010 2 AIRTON MOLENA A COMUNICAÇÃO NA GESTÃO DE PROJETOS Trabalho de Conclusão de Curso entregue ao curso de Pós-Graduação em Gestão de Projetos da Universidade Presbiteriana Mackenzie como requisito parcial para conclusão de curso. ORIENTADORA: Profª. Drª. Elida Jacomini Nunes SÃO PAULO 2010 3 Pela dedicação de meus pais: Narciso Molena (in memoriam) …

............................................................................................................................ 406 AVALIAÇÃO DOS ALUNOS DO CURSO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA MODALIDADE A DISTÂNCIA. ....................... 415 PORTAIS EDUCACIONAIS: UMA EXPERIÊNCIA DO PROJETO E-JOVEM COM SUA METODOLOGIA VOLTADA PARA O ENSINO EM TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC’S) COM O AUXÍLIO DAS PLATAFORMAS EDUCANDUS E MOODLE .................................................................

COMÉRCIO AMBULANTE NA PRAÇA DA GENTILÂNDIA Monografia apresentada ao Curso Superior de Tecnologia em Hotelaria, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, como requisito parcial para a obtenção do Grau de Tecnólogo. Orientador: Profª Ms. Angela Quezado Figueiredo Cavalcante. FORTALEZA 2010 KÁTIA RODRIGUES HOLANDA AVALIAÇÃO DAS BOAS PRÁTICAS EM SERVIÇOS DE ALIMENTAÇÃO DO COMÉRCIO AMBULANTE NA PRAÇA DA GENTILÂNDIA Monografia apresentada ao Curso Superior…

Florianópolis, Palhoça e Antonio Carlos, todas em Santa Catarina, no período que compreende os anos de 2006 a 2009. Foram coletados dados primários (entrevistas, questionários e observação direta) referentes às concepções de professores e estudantes sobre a disciplina. Intento levantar o que pensam os primeiros com relação às particularidades, os desafios e as funções com as quais a sociologia se depara no âmbito escolar, para enfim contrapor tais concepções com o entendimento dos…

Extensão 2.3. - Responsabilidade social da Instituição 2.4. – Comunicação com a sociedade 2.5. - Políticas de pessoal, corpo docente e corpo técnico-administrativo. 2.5.1. - Corpo docente 2.5.2. - Corpo técnico-administrativo 2.6. - Organização e gestão da Instituição 2.7. - Infra-estrutura física 2.8. - Planejamento e Avaliação 2.9. - Políticas de Atendimento aos estudantes 2.10. - Sustentabilidade financeira 4. - Referências 3. - Instrumento de Avaliações (anexos) 3.1. –…

............. 16 2.1 INSERÇÃO REGIONAL .................................................................................... 16 2.1.1 Caracterização Econômica e Financeira da Região ................................... 16 2.1.2 Caracterização Educacional da Região ....................................................... 17 2.2 RESPONSABILIDADE SOCIAL DA INSTITUIÇÃO ....................................... 18 2.3 POLÍTICAS DE ENSINO................................................................

CIENCIA. Monografia apresentada à coordenação do Curso de Ciências Contábeis da Faculdade Cearense – FAC, em cumprimento aos requisitos necessários para obtenção do grau de “Bacharel em Ciências Contábeis”. Orientadora: Profª Dra. Márcia Maria Machado Freitas FORTALEZA-CE 2013 CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO CEARÁ FACULDADE CEARENSE CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS RICARDO DE SOUSA SOMBRA CONTABILIDADE: DESCOBERTA, EVOLUÇÃO E GLOBALIZAÇÃO DE UMA CIENCIA. Monografia apresentada

São Luís 2011 NEUZAMÉLIA CAMINHA O BIBLIOTECÁRIO E SUAS PRÁTICAS DE INTELIGÊNCIA COMPETITIVA NO GERENCIAMENTO ESTRATÉGICO EM BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS: o caso de uma biblioteca universitária de São Luís - MA Monografia apresentada ao Curso de Biblioteconomia da Universidade Federal do Maranhão (UFMA), para obtenção do grau de Bacharel em Biblioteconomia. Orientadora: Profª. Msc. Raimunda de Jesus Ribeiro São Luís 2011

seguintes objetivos: Caracterizar a organização das instituições de Ensino Superior no Brasil; Historiar o início do Ensino Superior no Brasil e a função da universidade na sociedade atual e refletir sobre os mesmos; Identificar e descrever as tendências pedagógicas existentes, bem como refletir sobre as suas formas de manifestação na prática docente; Oferecer subsídios para a elaboração de um Plano de Ensino ou Projeto deAção; Descrever a importância do Ambiente Virtual de Aprendizagem…

SANTANA, AMAPÁ, BRASIL. Trabalho de final de curso apresentado a Universidade Vale do Acaraú - UVA, como exigência para conclusão do curso de graduação de Licenciatura Plena e Especifica em Biologia, orientação da Profª. MSC.Raimunda Kelly da Silva Gomes. Avaliado por: __________________________________________ Profª. Msc(orientadora) Raimunda Kelly Silva Gomes __________________________________________ Profª. Esp. Fabiana Maia Marques…