Monografia Sobre Diversidade Na Educação Infantil

séries iniciais do ensino fundamental da cidade de Maringá-PR, trazendo apontamentos acerca da influência das aulas de educação física sistematizadas para o desenvolvimento motor. A população escolhida mediante aceite em participação do estudo, foi uma turma de primeiro e uma de segundo ano do ensino fundamental de uma escola disponibilizada a aplicação do teste pela Secretaria de Educação de Maringá. A amostra constituiu-se de quarenta sujeitos, vinte do primeiro ano do ensino…

música na Educação Infantil 2. PROBLEMA: Qual é o lugar da educação musical no atual currículo e nas práticas da Educação Infantil? 3. QUESTIONAMENTOS: Como os documentos oficiais do MEC (Referencial Curricular da Educação Infantil) apresentam a importância da música no currículo da Educação Infantil? Qual a relação da musica com os movimentos corporais na etapa de 2 a 5 anos? De que forma a musica pode contribuir para o desenvolvimento das diversas linguagens no cotidiano da…

BRINCANDO COM O IMAGINÁRIO: UMA PROPOSTA DE BRINQUEDO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO QUE VALORIZA A CULTURA LOCAL1 Iana GOMES (1); Camila ANDRADE (2) (1) Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, rua Nogueira Acioli,1415, apto 101, Centro Fortaleza/CE, (85) 86283313, e-mail: ianamoura@yahoo.com.br (2) Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão, e-mail: camila.andradest@gmail.com RESUMO Este artigo é uma síntese do trabalho de conclusão de curso de…

sujeitos que vivem no campo, pois esta instituição deve exercer sua função social, demonstrando ao povoado ao qual representa a importância de reconhecer e sobre tudo registrar os aspectos geográficos, históricos, culturais e sócios econômicos da comunidade, tendo em vista, que as comunidades rurais geralmente não possuem nenhuma anotação sobre sua origem em documentos escritos. Para tanto nos amparamos no conhecimento do trabalho de campo, ou seja, na nossa experiência, adquirida no…

Pós-Graduação em Educação Matemática Pontifícia Universidade Católica de São Paulo INTRODUÇÃO Antes da realização do I ENEM — Encontro Nacional de Educação Matemática, em 1987, foram realizadas, em vários Estados, reuniões com o intuito de viabilizar a participação de um grande número de professores e, ainda, fundar nesse evento a SBEM — Sociedade Brasileira de Educação Matemática. Muitas idéias foram trocadas e uma situação se colocava para todos. Estava na hora de tomarmos uma…

deparei-me com essa nova façanha, na qual estou realizando o meu grande sonho, almejado desde meus 18 anos, depois ter concluído o curso de Magistério de 1º Grau. Moro em Salinas/MG e trabalho em uma Escola Estadual, como Assistente básico da Educação há 30 anos. Conclui o 2º Grau do curso “Magistério de 1º Grau” em 1979 e desde então não participei de nenhum outro curso. Nunca imaginei que aos meus 46 anos de idade conseguiria ser aprovada no 5º lugar em uma Universidade Federal,…

CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO A IMPORTÂNCIA DOS PAIS NA EDUCAÇÃO DAS CRIANÇAS DE ZERO A SEIS ANOS Por: Maria da Conceição Veríssimo da Silva Rio de Janeiro 2009 UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO A IMPORTÂNCIA DOS PAIS NA EDUCAÇÃO DAS CRIANÇAS DE ZERO A SEIS ANOS Por Maria da Conceição Veríssimo da Silva Rio de Janeiro 2009 MARIA DA CONCEIÇÃO VERÍSSIMO DA SILVA A IMPORTÂNCIA DOS PAIS NA…

DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Resumo Esta pesquisa de monografia é resultado de estudos decorrentes no processo de graduação e de diversas observações realizadas sobre a educação cujos questionamentos foram levantados e um deles foi: por que as crianças apresentam dificuldades em diversas áreas de conhecimento, especificamente em ler, escrever e interpretar. O objetivo desta monografia visa observar alguns tópicos que nortearam esta análise bibliográfica;…

INDISPENSAVEL NO ENSINO APRENDIZADO. 2012. 30 folhas. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação – Pedagogia) – Sistema de Ensino Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná, Barra-ba,2012. RESUMO Este estudo constitui – se de algumas reflexões sobre a importância da leitura como analise de alguns resultados da pesquisa bibliográfica realizada com o propósito de desenvolver a prática e gosto pela leitura para que haja um bom aprendizado escolar. Enfatizando o importantíssimo…

BRASIL: EDUCAÇÃO INFANTIL E/É FUNDAMENTAL SONIA KRAMER* RESUMO: Este artigo discute a educação infantil no contexto das políticas educacionais no Brasil. Inicialmente, situa a educação infantil no cenário político nacional e apresenta desafios deste campo. Focaliza, em seguida, a formação de profissionais de educação infantil, um dos maiores desafios das políticas educacionais, e trata da importância das mudanças curriculares do curso de pedagogia. No terceiro item, analisa educação…