Monografia Sobre Disgrafia Um Estudo De Caso

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA LEITURA NO TERCEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia apresentada à Faculdade Evangélica do Piauí – FAEPI como requisito para a obtenção do título de Licenciatura plena em Pedagogia, sob orientações da profª Irenildes Machado. Teresina 2012 JANAINA BARBOSA SILVA DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA LEITURA NO TERCEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia apresentada à Faculdade Evangélica do Piauí – FAEPI como…

GESTÃO ESCOLAR E O PROCESSO DE ENSINO -APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA Monografia apresentada à Universidade Estadual Vale do Acaraú como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional . Orientadora:Profª Telma Vasconcelos Lima,Mst CANINDÉ –CEARÁ 2005 Monografia apresentada à Universidade Estadual Vale do Acaraú como requisito parcial para obtenção do título de Especialista

auditiva, visual, física, conduta ou deficiências múltiplas. Deste universo, acredita-se que, pelo menos, noventa por cento das crianças, na educação básica, sofram com algum tipo de dificuldade de aprendizagem relacionada à linguagem: dislexia, disgrafia e disortografia. Entre elas, a dislexia é a de maior incidência e merece toda atenção por parte dos gestores de política educacional, especialmente pelos professores. Observamos freqüentemente que o despreparo do professor…

...................................................................... 2.1 A Instituição Familiar ....................................................................................... 2.2 Teoria Sobre a Força do Trabalho de Grupo .................................................. 2.2.1 Postura Sobre a Atuação Profissional .......................................................... 2.2.2 Trabalho de Grupo Com Famílias – Postura e Atitude Técnica ...................... 2.2.3 Métodos de…

PEDAGOGIA AFETIVIDADE X DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Flávia Ramos Dias da Silva Petrópolis 2011.1 UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PETRÓPOLIS CENTRO DE TEOLOGIA E HUMANIDADES CURSO DE PEDAGOGIA AFETIVIDADE X DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Monografia apresentada ao Centro de Teologia e Humanidades da UCP como requisito parcial para conclusão do Curso de Pedagogia. Flávia Ramos Dias da Silva Professor Orientador Prof. MS. Geraldo Merçon Petrópolis 2011.1 Dedico…

COMPREENDENDO A DISLEXIA Sabrina Mazo D’Affonseca | |O campo de estudos das dificuldades de aprendizagem é uma de pesquisa vasta, entretanto, dentre os transtornos de aprendizagem existentes (dislalia, discalculia, disgrafia, disfasias, memória, transtorno de défcit de atenção e hiperatividade entre outras) gostaríamos de destacar a dislexia, dada sua singularidade e importância de seu conhecimento para a aplicação de ações eficazes para auxiliar na avaliação e tratamento de pessoas disléxicas.

caracterizada por problema na linguagem receptiva e expressiva, oral ou escrita. As dificuldades podem aparecer na leitura e na escrita, soletração e ortografia, fala e compreensão e em Matemática. Palavras-Chave: Dislexia, dificuldades de aprendizagem, estudo Dislexia Às vezes, meu mundo fica de cabeça para baixo Às vezes eu vejo as coisas para trás Quando eu ando na cidade, não posso voltar para casa Algumas coisas eu vejo coisas da direita para a esquerda E eu sei…

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Bom Jesus do Itabapoana – RJ 2004 Flávia Almeida Dutra Figueiredo Oliveira Izabel Cristina Dornellas da Silva Carneiro DISLEXIA ENQUANTO FOCO DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Monografia apresentada ao Instituto Superior de Educação de Bom Jesus do Itabapoana – RJ, como requisito parcial para obtenção do título de graduado em Normal Superior / licenciado com habilitação em docência nos anos iniciais do ensino…

em vista, que ainda tinha mais dois filhos para ajudar e não tendo “conhecimento” e “tempo” para disponibilizar desse acompanhamento. Antes mesmo de ingressar na faculdade de pedagogia, sempre tive em mente esse tema para desenvolver em minha monografia, a fim de conhecer, pesquisar e trazer a possível solução para esse problema que faz parte de todas as famílias. O tema refere-se às questões ambientais e especificamente, ao papel da família no desenvolvimento da criança quanto ao…

FERREIRA Rio de Janeiro 2010 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES INSTITUTO A VEZ DO MESTRE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” A PSICOPEDAGOGIA ENQUANTO INSTRUMENTO POTENCIALIZADOR PARA A ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS COM DISTORÇÃO IDADE/SÉRIE Apresentação de monografia à Universidade Candido Mendes como requisito parcial para obtenção do grau de especialista em Psicopedagogia. Por: Cintia Coutinho de Souza Rio de Janeiro 2010 3 AGRADECIMENTOS Agradeço em primeiro lugar a Deus por me permitir e…