Monografia Sobre Dança Na Educação Infantil

SINOP LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA JÚLIO CÉSAR ROSSETTO XADREZ, UM INSTRUMENTO PEDAGÓGICO UTILIZADO PARA CONTRIBUIR COM A PRENDIZAGEM Sinop/MT 2013 1 JÚLIO CÉSAR ROSSETTO XADREZ, UM INSTRUMENTO PEDAGÓGICO UTILIZADO PARA CONTRIBUIR COM A PRENDIZAGEM Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Banca Avaliadora do Departamento de Educação Física, da Faculdade de Sinop FASIPE, como requisito parcial para obtenção do título de Licenciatura em Educação…

1 MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL – UMA CONTRIBUIÇÃO PARA A APRENDIZAGEM DA CRIANÇA 2 CAMILLA LOURENÇO M. MUTO DILMA MARIA PEREIRA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL – UMA CONTRIBUIÇÃO PARA A APRENDIZAGEM DA CRIANÇA Monografia apresentada ao Curso de Graduação em Pedagogia da Faculdades Integradas de Ciências Humanas Saúde e Educação de Guarulhos como requisito para obtenção do Grau de Licenciatura em Pedagogia. Orientador: Prof. Ms. Élio de Assis. Guarulhos 2014 3…

presente monografia aborda um tema relevante para a Educação Infantil, os Jogos recreativos na educação infantil. Com o objetivo de mostrar que os jogos recreativos são atividades que estimulam e são capazes de contribuir para o desenvolvimento cognitivo, físico, social e emocional de nossos educandos, percebemos a importância destes jogos no universo escolar. A realidade vivida nas instituições de ensino quanto a prática do jogo recreativo, busca elaborar uma proposta que viabilize…

DOS JOGOS NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL DE CRIANÇAS DE 0 A 6 ANOS DE IDADE LOPES, Regina Aparecida1. AYRES da SILVA, Jayme2. RESUMO Este trabalho propõe que se lance um novo olhar para as brincadeiras e os jogos durante a fase da educação infantil, visto que são inerentes ao ser humano desde a concepção. Dessa forma o objetivo deste artigo é verificar por meio da literatura existente, a importância e as contribuições dos jogos e brincadeiras no desenvolvimento infantil de crianças de 0…

–M.G. 2.002 LUCIANO TERRA FELICIANO APAE – CAPOEIRA EM QUESTÃO Monografia apresentada para o curso de Especialização em Psicopedagogia, da Universidade Federal de Uberlândia, sob a Orientação da Profª Luiza Marivalda Barreiro da Costa Uberaba – MG 2002. “Mais que um estilo de vida a Educação Física é a arte de educar através do corpo, partindo do pré suposto que o corpo é a…

KÁTIA CRISTINA BIONDI MORAIS JOGOS LÚDICOS EM SALA DE AULA FACULDADE da aldeia de carapicuiba- FAlc SÃO PAULO 2013 KÁTIA CRISTINA BIONDI MORAIS JOGOS LÚDICOS EM SALA DE AULA Monografia apresentada como requisito parcial à obtenção do grau de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade da Aldeia de Carapicuíba – FALC, sob a orientação do Prof. Paulo Rogério. FACULDADE da aldeia de carapicuiba- FAlc SÃO PAULO 2013

RESUMO O presente estudo procurou realizar uma análise da importância dos jogos e brincadeiras na educação infantil, buscando compreender as concepções da equipe pedagógica do CMEI Rose Mary Pelissari de Medianeira – PR. O estudo teve caráter descritivo, e utilizou como instrumento para coleta de dados um questionário, com o objetivo de identificar a importância dos jogos e brincadeiras na Educação Infantil. Diante dos resultados observou-se que a equipe pedagógica está ciente da…

A MÚSICA E AS POSSIBILIDADES DE TRABALHO NA EDUCAÇÃO CARAPICUIBA 2013 FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUIBA EDNA PEREIRA DA SILVA ALVES A MÚSICA E AS POSSIBILIDADES DE TRABALHO NA EDUCAÇÃO Monografia apresentada como exigência do curso de Pós-graduação para obtenção do titulo de Especialista em Arte Educação, sob a orientação do professor Orientador Emerson Fiorentini

Centro Universitário Da Fundação De Ensino Octávio Bastos São João da Boa Vista, SP, 2011 DANIELA DE CÁSSIA THEODORO SCAPIN A MÚSICA PRESENTE NO DESENVOLVIMENTO HUMANO Monografia apresentada como requisito da disciplina Trabalho de conclusão de curso, do curso de Pedagogia, ao Centro Universitário da Fundação de Ensino Octávio Bastos, sob a orientação do Profa. Adelci Hilda Mendes Marques Terciotti Centro Universitário

CARLOS CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA A TEORIA E PRÁTICA DA ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL: UM ESTUDO DE CASO Graziela Francine Cazela São Carlos Junho/2007 ii UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA A TEORIA E PRÁTICA DA ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL: UM ESTUDO DE CASO Graziela Francine Cazela Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro de Educação e…