cantigas de rodas

IMPORTÂNCIA DAS CANTIGAS DE RODA NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA Alta Floresta – MT Março - 2014 SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ESCOLA MUNICIPAL VICENTE FRANCISCO DA SILVA CLARICE CARLOS GARCIA VALDENICI CARLOS GARCIA A IMPORTÂNCIA DAS CANTIGAS DE RODA NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA O projeto será realizado na Escola Vicente Francisco da Silva, com alunos do Pré – I e II período vespertino, para a Feira do Conhecimento do mês de Junho de 2014. Alta Floresta – MT Março - 2014 1 – TEMA: Cante, brinque e encante. 1.1 - DELIMITAÇÃO DO TEMA A importância das cantigas de roda no desenvolvimento da criança realizado com os alunos do Pré – I e II período vespertino da Escola Municipal Vicente Francisco da Silva no ano de 2014. 2 - INTRODUÇÃO Este projeto visa possibilitar o contato das crianças com as mais variadas situações comunicativas para que assim comecem a perceber a função social da oralidade, através das cantigas de roda, percebendo esta forma de linguagem como veículo de comunicação e ideias. No seu decorrer as crianças terão a oportunidade de participar das cantigas a serem trabalhadas, ouvir e discriminar eventos sonoros presentes no desenvolvimento das mesmas e compartilhar o material produzido com colegas e familiares. As cantigas de roda, também conhecidas como cirandas são brincadeiras que consistem na formação de uma…

IMPORTÂNCIA DAS CANTIGAS DE RODA NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA Alta Floresta – MT Março - 2014 SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ESCOLA MUNICIPAL VICENTE FRANCISCO DA SILVA CLARICE CARLOS GARCIA VALDENICI CARLOS GARCIA A IMPORTÂNCIA DAS CANTIGAS DE RODA NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA O projeto será realizado na Escola Vicente Francisco da Silva, com alunos do Pré – I e II período vespertino, para a…

Desenvolvimento Infantil CANTIGAS DE RODA A importância das cantigas de roda no desenvolvimento motor, cognitivo e interacional, das crianças do maternal III da Creche “Menino Jesus” LINGUAGEM LUZIA RAMOS DE OLIVEIRA Josiane Lopes da Silva Ferreira Geni Conceição Figueiredo AGF/CEFAPRO – Tangará da Serra Barra do Bugres – MT Junho/2010 1. PROBLEMA Qual a importância da brincadeira de roda para o desenvolvimento da…

UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO Ana Maria de Abrantes - RA: 911117758 Barbara Steffany Mendes da Silva - RA:912211959 Francisca Maria dos Santos - RA: 911109580 Isabel Cristina Seles Leal - RA: 911101416 Maria Kaliane da Silva Ferreira - RA: 911108834 Tátila Frncyelle Rodrigues Lopes - RA: 911109003 4ª SEMESTRE PEDAGOGIA “PROJETO PEDAGÓGICO” CANTIGAS DE RODA: CANTAR BRINCANDO E BRINCAR CANTANDO …

UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE BRINQUEDOS CANTADOS NA PSICOMOTRICIDADE Por: Denise Guerra dos Santos Orientador Prof. Ms. Nilson Guedes de Freitas Rio de Janeiro 2003 1 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE BRINQUEDOS CANTADOS NA PSICOMOTRICIDADE Apresentação de monografia à Universidade Candido Mendes como condição prévia…

gêneros, épocas e culturas; • Educação rítmica; • Jogos e brincadeiras musicais; • Identificação de som; • Discriminação auditiva; Movimento • Transposição de desenhos, números, palavras e textos de um suporte para outro (lousa/caderno; lousa/cartaz; quadro/caderno...); • Percepção do tempo; • Atividades multissensoriais – estimulação das sensações: (todas as atividades motoras) Cinestésica e vestibular (bater palmas e…

FACULDADE MONTE ALTO – FMA PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM ARTE EDUCAÇÃO CINTHIA BUGOLIN ARTE E MOVIMENTO: A RELAÇÃO ENTRE A MÚSICA E A PSICOMOTRICIDADE MONTE ALTO -2013- CINTHIA BUGOLIN ARTE E MOVIMENTO: A RELAÇÃO ENTRE A MÚSICA E A PSICOMOTRICIDADE Monografia apresentada á Faculdade Monte Alto. Requisito parcial para a obtenção do…

............................................................................3 Esquema da Monografia......................................................................................................4 Bibliografia comentada........................................................................................................5 TEMA E DEFINIÇÃO DO PROBLEMA O tema que será desenvolvido neste trabalho, está…

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” “EDUCAÇÃO INFANTIL E DESENVOLVIMENTO” PROJETO A VEZ DO MESTRE A MÚSICA COMO MEDIADOR DO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Por: Edméa Maria de Freitas Gomes Orientador Prof. Niterói 2011 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” “EDUCAÇÃO INFANTIL E DESENVOLVIMENTO” PROJETO A VEZ DO MESTRE A MÚSICA COMO MEDIADOR DO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL…

analisar e compreender a música. A música é um poderoso veículo para criar situações onde eles tornam-se sensíveis, adaptados, produtivos e felizes, por isso precisa-se arregaçar as mangas e trabalhar, buscando novas formas de ensinar, propiciando ao aluno a afirmação de sua identidade, domínio, controle, desenvolvimento da parte afetiva, cognitiva, motor e social. REVISÃO BIBLIOGRÁFICA O presente trabalho tem por objetivo, mostrar que a música é importante na vida do ser humano,…