Monografia De Diversidade Cultura

2004 GOIANÉSIA, JULHO DE 2005 1 NORMA APARECIDA DE ANDRADE BARROS REGINA APARECIDA CAPEL MODESTO RITA DE CÁSSIA ARAÚJO FIGUEIREDO MODESTO O PROCESSO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE GOIANÉSIA NO PERÍODO DE 2004 Monografia apresentada à Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, da Universidade Salgado de Oliveira, como parte dos requisitos para obtenção do Título de Especialista, no Programa de Pós-Graduação em Métodos e Técnicas de Ensino.…

moradores da ilha de João Pilatos (Ananindeua-PA). A parte empírica dessa pesquisa ocorreu na própria ilha de João Pilatos, onde foram coletadas informações sobre o histórico das comunidades existentes na ilha, o modo de sobrevivência da população, a cultura e costume local como forma de tradição de festejos, as gerações mais antigas de famílias ainda existentes e as suas memórias históricas a respeito da ilha de João Pilatos. Nesse momento, os únicos recursos utilizados na pesquisa…

História nestas classes otimizando o tempo para trabalhar com a referida disciplina, utilizando instrumentos e estratégias simples ao mesmo tempo inovadoras no desenvolvimento de uma ação pedagógica que respeite o ritmo de aprendizagem, resgate a cultura, cultive a memória e semeei o ensino de uma história articulada aos acontecimentos e antepassados que construíram as bases econômicas, religiosas e culturais de cada povoado. Este trabalho pretende refletir sobre a prática pedagógica…

Introdução A sociedade sempre sofreu mudanças, essas ainda mais acentuadas nos dias atuais, pois com a velocidade das informações e a diversidade cultural, as opiniões e conceitos dos mais diversos assuntos acabam sempre se modificando. Com o Direito não é diferente, em uma sociedade cada vez mais dinâmica, regulamentá-la é das tarefas mais árduas, principalmente, por razão da grande sociodiversidade

Alice Registro Fonseca - UFU Resumo Este artigo visa apresentar a Educação Patrimonial como uma proposta pedagógica que possibilita gerar diálogos entre o objeto cultural e a comunidade, a fim de proporcionar um cidadão consciente sobre a diversidade cultural. É proposta uma investigação das definições sobre Patrimônio Cultural e objetos culturais a partir de referências bibliográficas criadas pelas instituições públicas que atendem as políticas de preservações no âmbito nacional e…

melhorar em sua coordenação motora, os estudiosos afirmam que a Arte ainda possibilita a organizar seus pensamentos, sentimentos, ampliando grandes possibilidades de respostas e ideias, facilitando sua liberdade de expressão e o respeito com a diversidade cultural (FERREIRA, 2008, p. 20 e 21). Sendo assim, consideramos que essa pesquisa é relevante porque a Arte poderá contribuir para uma formação crítica e reflexiva tanto das crianças quanto da nossa formação como futuras pedagogas. Não…

GRADE CURRICULAR DO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS (PP 2001) E DOS CONTEÚDOS MINISTRADOS NAS SUAS DISCIPLINAS A PARTIR DO REFERENCIAL ORIUNDO DAS ATIVIDADES EXERCIDAS PELO PROFISSIONAL BIÓLOGO NO NURFS-CETAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS. Monografia apresentada como pré- requisito ao grau de Bacharel em Ciências Biológicas, área de concentração em Meio Ambiente do Curso de Ciências Biológicas do Instituto de Biologia da Universidade Federal de Pelotas, Pelotas-RS.…

BAHIA MINISTÉRIO DA CULTURA FUNDAÇÃO JOAQUIM NABUCO
CURSO DE FORMAÇÃO DE GESTORES CULTURAIS DOS ESTADOS DO NORDESTE Sebastião Carlos dos Santos Carvalho O Sistema Nacional de Cultura e os municípios do Alto Sertão Produtivo Um leitura das dificuldades e avanços da sua implantação Caetité-2014 Sebastião Carlos dos Santos Carvalho O Sistema Nacional de Cultura e os municípios do Alto Sertão Produtivo Um leitura das dificuldades e avanços da sua implantação Monografia…

contribuir e devolver os achados, evitando que as crianças ou jovens sofram com as repercussões desse retorno, no interior das instituições educacionais que freqüentam e que foram estudadas na pesquisa. Tais questões emergiram na orientação de monografias, dissertações e teses. CRIANÇAS – INFÂNCIA – PESQUISA DE CAMPO – ÉTICA ABSTRACT TO BE AN AUTHOR AND TO AUTHORIZE: ETHICAL QUESTIONS CONCERNING RESEARCH ON CHILDREN. This paper analyses ethical questions faced in research…

pesquisa entre os alunos surdos para compreender como ocorre o aprendizado nas Escolas Estaduais Serafim de Carvalho e Nestório. Considerando-se que as escolas que integradas à política de inclusão, devem desencadear processos de mudanças em sua cultura, política e suas práticas, a fim de permitir que cada um de seus alunos seguindo os parâmetros apontados na UNESCO (1994) no qual retrata que todos tem o direito de aprender juntos, sempre que possível, independentemente das…