Biliguismo

POSSIBILIDADE REAL DE INCLUSÃO DO ALUNO COM SURDEZ SÃO LUÍS – MA 2012 TANYSE RIBEIRO COIMBRA O BILINGUÍSMO COMO POSSIBILIDADE REAL DE INCLUSÃO DO ALUNO COM SURDEZ Projeto de monografia apresentado ao Curso de Pedagogia da Faculdade do Maranhão – FACAM, como pré-requisito para elaboração da monografia de conclusão de curso. Profª. Espª. Ana Rosa Rocha Gomes Silva SÃO LUÍS – MA 2012 SUMÁRIO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1. Orientadora: Profª. Espª. Ana Rosa Rocha Gomes Silva 2. Orientanda: Tanyse Ribeiro Coimbra 3. Tema: Educação de Surdos 4. Delimitação do Tema: O Bilinguísmo como possibilidade real de inclusão do aluno com surdez. 2. JUSTIFICATIVA/PROBLEMATIZAÇÃO A história de Educação de Surdos sempre foi marcada pela exclusão, discriminação, opressão e por discussões sobre como deveria ser a comunicação do Surdo. Muitas foram as tentativas para que os Surdos, fazendo uso de técnicas de articulação oral para o desenvolvimento e aquisição da fala e da leitura labial, deixassem de lado a língua de sinais, pois durante muito tempo era levado em conta o modelo clínico de surdez e o oralismo…

PROJETO DE PESQUISA 1 INTRODUÇÃO 1.1TEMA A acessibilidade da criança surda. 1.2 APRESENTAÇÃO DO TEMA A presente pesquisa tem como objetivo investigar não apenas a acessibilidade dos alunos surdos na sala regular de ensino, mas também em que condições os professores trabalham para atender as necessidades educacionais dos alunos surdos, de quais recursos dispõem, bem como, a disponibilidade de uma equipe de apoio especializada para subsidiar a sua prática docente. 1.3 OBJETO…

compreensão ampla do fenômeno educativo para uma prática mais consciente e transformadora. Discutir e refletir sobre o enfoque sócio-antropológico da Surdez, as abordagens educacionais ao longo da história, suas repercussões sobre o desempenho lingüístico, acadêmico, sócio-econômico-cultural para a pessoa Surda. Capacitar o aluno à pesquisa científica, à luz da linha sócio-antropológica da Surdez, e colaboração multidisciplinar sobre o tema. Capacitar o aluno de pós-graduação a…

elaboração da monografia de conclusão do Curso de Letras. Orientadora: Fabiana Tavares VITÓRIA DE SANTOANTÃO - PE 2014.2 SUMÁRIO 1. TEMA........................................................................................................ 2. DELIMITAÇÃO DO TEMA...................................................................... 3. PROBLEMA............................................................................................... 4. HIPÓTESE DE…

psicológico e fisicamente devido ao trabalho secular. Também agradeço aos meus colegas por proporcionarem debates nas diversas disciplinas que enriqueceram muito minhas ideias, e contribuíram para um pensamento crítico sobre temas relevantes e de suma importância para a compreensão da Educação Especial como um todo. Às minhas amigas, Michelle e Patrícia, pelas sinceras ajudas, motivação e por me descontrair nos momentos em que eu estava preocupada com a…

Formanda Inês Santos da Silva Pereira Novembro 2013 http://www.porsinal.pt/ Plataforma de Conhecimento Científico da Cultura Surda com vários recursos interessantes para toda a comunidade surda e ouvinte. Neste website podem ser encontrados vários artigos científicos, divididos por temáticas mas todos eles voltados para a surdez. Também são de destacar os artigos de opinião, bem como as notícias, as reportagens e as entrevistas, por permitirem um olhar mais pessoal e…

NOTURNO PROJETO DE MONOGRAFIA JURÍDICA GIVANILDO SERAFIM DOS SANTOS RA 1203786 Jundiaí-SP 2014 GIVANILDO SERAFIM DOS SANTOS RA 1203786 PROJETO DE MONOGRAFIA JURÍDICA Projeto de monografia jurídica do curso da faculdade de direito da UNIANCHIETA da disciplina metodologia do trabalho científico II – Prof. Claudinei Coletti. Jundiaí-SP 2014 Centro Universitário…

TEMA: A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA COMO REFERENCIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DO PORTADOR DE DEFICIENCIA AUDITIVA. SUMÁRIO 1. Introdução................................................................................04 2. Objetivos geral e específicos...................................................06 3. Justificativa.............................................................................06 4. Fundamentação…

MAURÍCIO DE NASSAU CURSO DE PEDAGOGIA INGRID DE FÁTIMA COSTA MARINHO OS MEIOS DE LINGUAGENS UTILIZADOS PELOS PROFESSORES DA REDE PÚBLICA ESTADUAL NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS SURDOS EM UMA ESCOLA NO MUNICÍPIO DE PARNAÍBA-PI PARNAÍBA 2014 INGRID DE FÁTIMA COSTA MARINHO OS MEIOS DE LINGUAGENS UTILIZADOS PELOS PROFESSORES DA REDE PÚBLICA ESTADUAL NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS SURDOS EM UMA ESCOLA NO MUNICÍPIO…

Pre projeto corrigido CENTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO MONTENEGRO CURSO DE PÓS- GRADUAÇÃO LATUSENSO EM LIBRAS ACADÊMICA: MIRIAN ALVES FEITOSA REIS A IMPORTÂNCIA DO USO DE LIBRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL URUARÁ-PARÁ SETEMBRO 2011 ACADÊMICA: MIRIAN ALVES FEITOSA REIS A IMPORTÂNCIA DO USO DE LIBRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de pesquisa apresentado ao Centro de Pós- graduação Montenegro, como requisito…