Monografia Com Tema De Surdez

sonham e expressam. As línguas de sinais envolvem movimento que podem parecer sem sentido para muitos, mas que significam a possibilidade de organizar as ideias, estruturar o pensamento e manifestar o significado da vida para os surdos. Pensar sobre surdez requer penetrar no “mundo dos surdos” e “ouvir” as mãos que, com alguns movimentos, nos dizem o que fazer para tornar possível o contato entre os mundos envolvidos, requer conhecer a “língua de sinais”. Permita-se “ouvir” essas mãos,…

DO SURDO Monografia apresentada à Universidade Estadual Vale do Acaraú como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Educação Especial. Orientador: Prof.........................................................., Mestre Fortaleza - Ceará 2004 Monografia apresentada à Universidade Estadual Vale do Acaraú como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Educação Especial. ____________________________ Maria Fausta Lima Barbosa Monografia aprovada em:

Portanto, é uma pesquisa que culmina instigar reflexões que possam abrir caminhos para uma prática pedagógica capaz de atender às necessidades da criança com surdez no aprendizado da escrita. Inicialmente, com embasamento em autores como FERNANDES (1990), SANTANA (2007), QUADROS (2006), CURIONE (2004), entre outros, o artigo aborda sobre a surdez e a linguagem, trazendo esclarecimentos sobre essa deficiência e, em seguida, enfatiza sobre a aprendizagem da escrita pela criança ouvinte e…

Recursos para deficientes auditivos/surdos: Análise da Educação Especial e Inclusiva pós LDB/96, em município do interior paulista Monografia apresentada ao Departamento de Psicologia e Educação da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo para a conclusão do curso de Pedagogia.…

aluno surdo: Inclusão, adaptação e legislação Monografia apresentada ao curso de Pós graduação em Libras, das Faculdades Integradas de Jacarepaguá, para obtenção do título de Especialista em Educação de Surdos. JACAREPAGUÁ – RJ 2010 APARECIDA SÔNIA DE OLIVEIRA A língua de sinais na educação do aluno surdo: Inclusão, adaptação e legislação Monografia apresentada ao curso de Pós graduação em Libras, das…

PORTADORES DOS DIFERENTES TIPOS DE DEFICIÊNCIA Monografia apresentada como exigência de final de curso de Pós-Graduação Lato-Sensu em CURSO da Universidade de Iguaçu, sob a orientação do Professor Vinícius Bueno de Oliveira. Universidade de Iguaçu 2005 FICHA DE APROVAÇÃO Título da Monografia: Aspectos psicossociais associados aos portadores dos diferentes tipos de…

principal na comunicao (Skliar, 1998, p.54). Este estudo ser baseado na filosofia Bilngue. O presente trabalho foi executado conforme as seguintes etapas a) escolha do tema b) busca bibliogrfica c) redao do texto d) inseres das correes do orientador e) impresso da monografia e entrega para a banca f) preparao da defesa da monografia. 2. Desenvolvimento 2.1 Principais teorias educacionais para aprendizagem dos surdos As filosofias educacionais para aprendizagem dos surdos constituem-se…

DA TRIAGEM AO DIAGNOSTICO DA SURDEZ: o envolvimento de pais no processo 1- INTRODUÇÃO O desenvolvimento auditivo segue etapas graduais de complexidade, tendo início já na vida intra-uterina. Assim, para que uma criança aprenda a falar é necessário que ela detecte, localize, memorize e compreenda os sons a sua volta. Quaisquer dessas etapas são de grande importância para que todo processo se complete e sua interrupção levará consequentemente, a prejuízos funcionais…

apresenta alguma deficiência auditiva sente a perda desse sentido e reconhece a necessidade em se comunicar. Este trabalho abordará como as crianças deficientes auditivas são seres humanos dotados de emoções como todas as outras, mas a barreiras da surdez e da linguagem limitada fazem muitas vezes com que se sintam frustradas, pois as pessoas que ouvem não conseguem comunicarem-se satisfatoriamente com elas. Porém, será esclarecido um pouco sobre a fonética rítmica e como esta técnica…

impedimento biológico que compromete o acesso do sujeito à língua oral, então ter acesso a Língua de Sinais é imprescindível. Dessa forma a maneira mais correta de se pensar na surdez não como limitação e sim como uma condição diferenciada da vivida pela maioria ouvinte. Buscando enfim acabar com o mito de que a surdez seja deficiência, pois o surdo é um sujeito completo em sua diferença, a partir do momento em lhe for dada a oportunidade de se expressar de sua maneira própria. E…