TRABALHO PSICOLOGIA

crianças e se tornassem adultos com uma profissão, a época é tradicional, quanto aos conceitos, a cultura, e esses conceitos reflete dentro das escolas, o centro do ensino é o professor. No livro nenhuma experiência de Felipe é levada em consideração, o sistema deve ser obedecido, ou Felipe acabará burro, frase dita pelo seu próprio pai, que foi ensinado dentro desse modelo educacional. O autor Rubens Alves faz alusão a história de Pinóquio, o famoso boneco de madeira, que deveria freqüentar a escola para se tornar um menino de verdade, mas que fugiu da escola e se transformou em um” burro” com orelhas e rabo. E enfatiza essa questão para explorar a realidade vivenciada nas escolas atualmente, por meio da estória do menino Felipe, uma criança muito curiosa, inteligente que cria muitas expectativas em relação a escola e professores baseadas nos relatos de seu pai e em seus próprios sonhos e pesadelos. O autor também faz criticas as abordagens onde o professor é detentor do saber, nas próprias falas de Felipe percebem-se as idéias do autor, o menino não entende como notas, exames, questionários irão medir o quanto ele sabe. Felipe compreende que deve seguir os ensinamentos dos professores, ou ficaria para traz. O menino deixou seus interesses e curiosidades de lado e passou a ser um dos melhores alunos de sua escola. O ensino foi depositado, e Felipe fez sua parte que era aprender, conforme a abordagem tradicional. E o meio onde a criança vive? E a pipa que o…

Pinóquio as avessas e abordagens de ensino INTRODUÇÃO Este trabalho tem como intuito uma comparação de abordagens com o livro didático "Pinóquio às avessas". De acordo com determinada teoria/proposta ou abordagem do processo ensino/aprendizagem. O principal objetivo do trabalho é conhecer, estudar e analisar as diferentes abordagens, humanista, tradicional e comportamental. Identificando como se dá a relação professor, aluno, homem, mundo, ensino. Exploradas as três principais…

APRENDIZAGEM Relatório do Livro PINÒQUIO ÀS AVESSAS Trabalho apresentado à disciplina de Psicologia do Desenvolvimento e Teoria da Aprendizagem, curso de Psicologia, 1o semestre INTRODUÇÃO O trabalho apresentado tem como finalidade relacionar o conteúdo lido do livro Pinóquio às Avessas, do autor Rubem Alves, as abordagens de ensino Tradicional, Comportamental e Humanista, presentes no livro, As Abordagens do…

UNIP – Universidade Paulista Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia “PINÓQUIO ÀS AVESSAS”: REFLEXÕES A PARTIR DAS ABORDAGENS TRADICIONAL, COMPORTAMENTAL E HUMANISTA DA RELAÇÃO ENSINOAPRENDIZAGEM Francisca Vilanir Gomes Gisele Einstein Ferreira Souza Ionny Stein de Souza Silva Letícia Carla Trajano Dias Rodolfo Teixeira Campinas/SP 2014 RA: B998CD-8 RA: C15DDJ-1 RA: C159CA-5 RA: C176FE-1 RA: 317436-0 UNIP – Universidade Paulista Instituto de…

PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia AS ABORDAGENS DO ENSINO – ANÁLISE CRÍTICA DO LIVRO “PINÓQUIO ÀS AVESSAS” Campus Limeira - São Paulo 2013 UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia AS ABORDAGENS DO ENSINO – ANÁLISE CRÍTICA DO LIVRO “PINÓQUIO ÀS AVESSAS” Relatório de pesquisa apresentado para a disciplina Psicologia do Desenvolvimento e Teorias…

PÍNOQUIO ÁS AVESSAS Professora: Diva SÃO PAULO Setembro/2014 Componentes do Grupo Nome Completo R.A Ana Carolina de M. Biazoto C012DH9 Elizangela Pratti C29HIH-3 Jonas da Silva T13691-1 Luana Felix …

TRABALHO DE PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E TEORIA DA APRENDIZAGEM Relatório do livro PINÒQUIO ÀS AVESSAS Araçatuba 2013 UNIVERSIDADE PAULISTA FRANCIELY PAULINA CALDEIRA B825AB-5 JAINE APARECIDA VIEIRA GUEDES B84DCI-2 MARLI APARECIDA PERES A441IE-1 TRABALHO DE PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E TEORIA DA APRENDIZAGEM Relatório do livro PINÒQUIO ÀS AVESSAS Trabalho apresentado à disciplina de Psicologia do…

UNIP Curso de Psicologia CAIO VINICIUS FERREIRA MENDES – RA: C6565H-4 CICERO MANOEL RIBEIRO DOS SANTOS - RA: C655ED-1 ERICK BALBINO – RA: C6552C-5 FRANCINE MORAES DE OLIVEIRA - RA: C415HE-0 MARIA SINDALVA BEZERRA - RA: C47DDD-7 MARYNA DOS SANTOS GURGEL LUZ - RA: C682ED-9 SANDRA REGINA ROMEIRA DA SILVA – RA: C75887-3 ENSINO-APRENDIZAGEM: Comparativo entre as abordagens Tradicional, Humanista e Comportamental São Paulo 2015 CAIO VINICIUS FERREIRA MENDES – RA: C6565H-4…

li vro PINÒQUIO ÀS AVESSAS Trabalho apresentado à disciplina de Psicologia do Desenvolvimento e teoria da aprendizagem, curso de Psicologia, 1o semestre, período diurno da Universidade Paulista, campus Chacara Santo Antonio. INTRODUÇÃO O trabalho apresentado tem como finalidade relacionar o conteúdo lido do livro Pinóquio às Avessas, do autor Rubem Alves, com as abordagens de ensino, tais como, abordagem tradicional, comportamental e humanista,…

Abordagens (PINÓQUIO AS AVESSAS) Arleth Lara Arantes; Livia Pires; Lourrana Campos; Jessica Santos; Prof.ª: Inês de Campos Gomes. Goiânia, Abril de 2013. UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de Psicologia Abordagem (PINÓQUIO AS AVESSAS) Amanda Maia; Arleth Lara Arantes; Driely Lohanne; Lays Alves; Lorena Garcia. Trabalho aprersentado à…