Caratrização de a alunos da eja de uma escola

Pesquisa de campo Caracterização de uma escola que oferta EJA A pesquisa foi realizada em EMEF” localizado no bairro Barro Branco município da Serra. A escola oferta a educação básica do 1° ao 9° ano no matutino e vespertino, educação especial e a modalidade EJA no noturno. Esta pesquisa foi realizada, através de um conversa com a pedagoga que trabalha na escola três vezes por semana. Segundo seu esclarecimento, para que ela fique os cinco dias da semana teria que ter mais duas turmas o noturno. Foi-nos apontado informações a cerca do funcionamento, horários, infraestrutura, formação dos professores, salas de aula, turmas e alunos que são atendidos. Considerando as características do aluno EJA, as condições de ensino e o ritmo acelerado para conclusão da aprendizagem, segundo a pedagoga a proposta é que aulas iniciam as18: 00 às 22: 00. Os alunos que trabalham tem a tolerância de horário de acordo com sua realidade, existem alunos que chegam à escola as 20: 00 e se o aluno não for menor de idade pode ir embora à hora que quiser. A sala de aula deve ser um espaço adequado para receber o aluno, pois a alguns chegam ao ambiente escolar cansada devido ao trabalho ou, em outros casos, esgotados pelo cansaço típico da idade, pois alguns alunos da alfabetização possuem idade acima de 50 anos. Os demais adultos no geral são profissionais da construção civil e domésticos. Nos dias reservados para a realização da pesquisa não foi possível ler o PPP, pois o mesmo se encontra…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE PIRASSUNUNGA Curso de Pedagogia NOME/RA - Estágio supervisionado II – docência na Educação de Jovens e Adultos EJA Atuação do Coordenador Pedagógico Supervisor: Prof. Esp. Domingos Apparecido Azarite Tarefas apresentadas ao Centro Universitário Anhanguera, Faculdade de Educação, campus de Pirassununga, para o cumprimento de 50 horas de Estágio Supervisionado na Educação de…

JOVENS E ADULTOS – EJA: DESAFIOS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. Domingos Ramiro de Andrade Costa RESUMO: A Educação de Jovens e Adultos vem abrindo espaço de inserção e promoção da cidadania de uma demanda que já possui conhecimentos adquiridos nas suas vivências e diferenças. Paulo Freire já havia proposto esta educação libertadora, na qual vem abordar a concepção ampliada da EJA, que entende Educação como direito de aprender, de ampliar conhecimentos ao longo da vida, e não apenas de se…

Gabriel G. Sampaio EJA Digital em Santos: O Relato de um professor de EJA regular e Tutor EAD. Ensino Nacional - Curso de Educação à Distâncial Fevereiro/2012 Gabriel G. Sampaio EJA Digital em Santos: O relato de um professor de EJA regular e Tutor EAD. Trabalho de conclusão de curso Ensino Nacional - Curso de Educação à Distâncial Fevereiro/2012 Resumo: Este artigo pretende relatar a experiência de um professor da EDUCAÇÂO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) regular enquanto…

....................................06 2.2 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO.......................................06 2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO..................................................06 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA...........................07 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADE DE ESTÁGIO.............................................................................................08 CONSIDERAÇÕES FINAIS...........................................................10…

e Adultos (EJA) no Brasil, pois foi um dos que mais apoiou a causa.Apresenta as dificuldades que os cidadão tinham na época do inicio da alfabetização ,Relata que desde as mudanças na sociedade, o sistema de ensino de educação começa a se firmar e então a educação básica de adultos começa a estabelecer-se. Analisa o ser humano alfabetizado e seus níveis de evolução E o foco principal - o individuo inserido na sociedade plenamente alfabetizado, os benefícios que isso traz para a sua vida,…

EVASÃO ESCOLAR NA MODALIDADE EJA, NO ANO DE 2013, NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL JUSTINIANO DE SERPA, NO MUNICÍPIO DE MARECHAL THAUMATURGO/AC Eliana Alves da Rocha Manoel Náguilo Gomes de Azevedo RESUMO A evasão escolar se constitui atualmente em nosso país, um problema que afeta principalmente as escolas da rede pública de ensino. Partindo desse princípio, o presente estudo trata da evasão escolar da Educação de Jovens e Adultos (EJA), na Escola Municipal…

ETAPA 1. Introdução Tudo o que fazemos na vida tem uma intenção que é individual e, ao mesmo tempo, coletiva e política, pois determina novas relações. Com a educação escolar não é diferente. O caminho que temos percorrido vai ao encontro de uma concepção que indaga as praticam educacionais. É com a preocupação em interrogar tudo o que lemos , fazemos, vivemos e praticamos que o conteúdo deste livro foi estruturado. A escolha pelo trabalho com uma disciplina curricular não se da ao…

escola mudou de prédio no ano de 1990, construído pelo Estado na Avenida Aliança, Bairro Jardim dos Buritis. No mês 08/2001 assumiu a direção a Senhora Apolônia Rodrigues Aquino, ficando no cargo até o mês 04/2004, sendo que conseguiu alguns benefícios para esta Unidade Escolar, dentre os quais, Criação do Ensino Médio na modalidade de Jovens e Adultos. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA A Escola Estadual Nossa Senhora do Carmo está situada na Avenida Aliança, S/N, setor Jardim dos Buritis…

EJA – Anos 60 a 90 A educação de jovens e adultos (EJA) é a modalidade de ensino nas etapas dos ensinos fundamental e médio da rede escolar pública brasileira e adotada por algumas redes particulares que recebe os jovens e adultos que não completaram os anos da educação básica em idade apropriada por qualquer motivo (entre os quais é freqüente a menção da necessidade de trabalho e participação na renda familiar desde a infância). No início dos anos 90, o segmento da EJA passou a…