Relatorio

RITA REGINA SILVA – RA 283653 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL EJA SÃO LUIS-MA 2012 RITA REGINA SILVA - RA 283653 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL - EJA Relatório de Estágio apresentado ao curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera – UNIDERP como requisito obrigatório para o cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado – EJA SÃO LUIS – MA 2012 SUMÁRIO Cronograma do estágio Supervisionado.....................................05 Ficha de Identificação do Aluno ......................................................06 Introdução .............................................................................................07 Atividades Desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental: EJA.......................................................09 1 – Dados de identificação da instituição...................................................09 2 – Breve descrição da instituição: física e cultural....................................09 3 – Objetivo do estágio...............................................................................11 4 – Contato com a escola............

DO ESTADO DO PIAUÍ UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ – UESPI NÚCLEO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA – NEAD COORDENAÇÃO DO CURSO DE LIC. EM LETRAS / ESPANHOL POLO DE APOIO PRESENCIAL TERRITÓRIO DOS CARNAUBAIS – CASTELO DO PIAUÍ CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS/ESPANHOL Marcos José Germano Soares RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III CASTELO DO PIAUÍ 2014 MARCOS JOSÉ GERMANO SOARES RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III Relatório apresentado ao curso de graduação em…

constantes transformações pelas quais passam as sociedades no mundo moderno exigindo que a escola redefina suas metas educacionais, oportunidade a construção do conhecimento do aluno e seu melhor preparo para integrar-se a comunidade de maneira critica, analítica e participativa, preparando-o para atender as exigências de um mercado cada vez mais seletivo. Visando redimensionar as funções da escola desde as series iniciais ate o Ensino Medico em seus aspectos qualificativos, em sua…

primária deverá ser obrigatória e acessível gratuitamente a todos; a educação secundária em suas diferentes formas, inclusive a educação secundária técnica e profissional, deverá ser generalizada e tornar-se acessível a todos, por todos os meios apropriados e, principalmente, pela implementação progressiva do ensino gratuito; (...); dever-se-á fomentar e intensificar na medida do possível, a educação de base para aquelas pessoas que não receberam educação primária ou não concluíram o…

primária deverá ser obrigatória e acessível gr atuitamente a todos; a educação secundária em suas diferentes formas, inclusive a educação secundária técnica e profissional, deverá ser generalizada e tornar -se acessível a todos, por todos os meios apropriados e, principalmente, pela implementação progr essiva do ensino gratuito; (...); dever -se-á fomentar e intensificar na medida do possível, a educação de base para aquelas pessoas que não receberam educação primária ou não…

primária deverá ser obrigatória e acessível gratuitamente a todos; a educação secundária em suas diferentes formas, inclusive a educação secundária técnica e profissional, deverá ser generalizada e tornar-se acessível a todos, por todos os meios apropriados e, principalmente, pela implementação progressiva do ensino gratuito; (...); dever-se-á fomentar e intensificar na medida do possível, a educação de base para aquelas pessoas que não receberam educação primária ou não concluíram o…

desse direito: a educação primária deverá ser obrigatória e acessível gratuitamente a todos; a educação secundária em suas diferentes formas, inclusive a educação secundária técnica e profissional, deverá ser generalizada e tornar-se acessível a todos, por todos os meios apropriados e, principalmente, pela implementação progressiva do ensino gratuito; (...); dever-se-á fomentar e intensificar na medida do possível, a educação de base para aquelas pessoas que não receberam educação…

Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação de Jovens e Adultos ( EJA ) Parecer CEB /00, aprovado em ....(Processo...) Os Estados – Partes do presente Pacto reconhecem que, com o objetivo de assegurar o pleno exercício desse direito: a educação primária deverá ser obrigatória e acessível gratuitamente a todos; a educação secundária em suas diferentes formas, inclusive a educação secundária técnica e profissional, deverá ser generalizada e tornar-se acessível a todos, por todos os…

profissionalizantes Técnico em informática e Técnico em Agropecuária (em parceria com o SECITEC) e durante o período noturno Ensino Fundamental( 8º série) e Ensino Médio Regular. A partir de 2009 foi implantado o Ensino Fundamental de 09 anos e Educação Profissional Modalidade Ensino Médio Integrado. Os educandos matriculados nesta escola são oriundos do centro da cidade e bairros periféricos vizinhos, pertencem a famílias de classe média e média baixa. Também recebem alunos de…

Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira Esplanada dos Ministérios, Bloco L, Anexo I, 4º Andar, Sala 418 CEP 70047-900 – Brasília-DF – Brasil Fones: (61)2104-8438, (61)2104-8042 Fax: (61)2104-9812 editoria@inep.gov.br rbep@inep.gov.br Indexada na Bibliografia Brasileira de Educação (BBE)/Inep Avaliada pelo Qualis/Capes 2003 – Nacional A DISTRIBUIÇÃO Inep – Coordenação de Divulgação Institucional Esplanada dos Ministérios, Bloco L, Anexo II, 4º Andar, Sala 414 CEP 70047-900 –…