Plano de aula identidade

principalmente, aquelas que não estão incluídas nos estereótipos de uma sociedade perversa, que elas tenham experiências em situações que lhes permitam ganhar confiança em suas capacidades e que sejam vistas como crianças com possibilidades. Isso dá segurança que é um elemento básico para atrever-se a experimentar novas situações novas experiências. É importante observar que não se trata de renunciar à exigência e ao controle, e sim, de incluÍ-la a um contexto comunicativo, afetuoso e respeitoso, construindo Identidade com igualdade. I - A questão da identidade no referencial curricular nacional para educação, considera-se como objetivos da educação de crianças de 0 a 6 anos, entre outros: Ter uma imagem positiva de si, ampliando sua autoconfiança, identificando cada vez mais suas limitações e possibilidades e agindo de acordo com elas Adotar hábitos de autocuidado, valorizando as atitudes relacionadas com higiene, alimentação, conforto, segurança, proteção do corpo e cuidados com a aparência. Identificar e enfrentar situações de conflitos, utilizando seus recursos pessoais, respeitando as outras crianças e adultos exigindo reciprocidade. AUTOESTIMA A autoestima que a criança aos poucos desenvolve é, em grande parte, interiorização da estima que se tem por ela e da confiança da qual é alvo. PLANO DE AULA – PÚBLICO ALVO CRIANÇAS 6 A 8 ANOS É IMPORTANTE QUE OS ADULTOS REFIRAM-SE A CADA CRIANÇA PELO…

brincadeiras, brincar de queima, amarelinha, que tem por objetivo promover o desenvolvimento do equilíbrio, e a coordenação motora. Ensino fundamental Escola Estadual Dom Jose Nepote, o ensino fundamental nessa escola normalmente as aulas seguem a tendência das demais, são realizados jogos de futebol, de basquete, pular corda, ou seja, atividade que visem à competição entre os alunos como uma partida de futebol, jogos de queimada, jogos de dama, xadrez, entre outras atividades regionais…

trabalho, sobre a química orgânica, mais concretamente, geometria molecular, as principais, nomenclaturas, características, teoria da repulsão dos pares de elétrons, os fatores que influenciam a geometria molecular. Com objetivos de explicar os temas citados, organizado em questões de um a onze e suas respectivas respostas e explicações. Qual a importância da geometria molecular para a compreensão da química orgânica? Com a geometria molecular pode-se entender melhor a química…

adquiridos nas disciplinas do curso de Ciências Biológicas para a elaboração de um plano de aula, o qual será direcionado para alunos da educação básica. O assunto base para está unidade didática se refere ao estudo da célula e sua evolução, tendo como objetivo enfatizar o aprendizado dos alunos a cerca do tema. 1 DESENVOLVIMENTO Para o trabalho será realizado uma unidade didática a fim de formular aulas sobre o ensino da célula. 1.1 UNIDADE DIDÁTICA Conteúdo a ser…

2222 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.........................................................................................3 2 AULA 1.....................................................................................................3 3 OBJETIVOS..............................................................................................3 4…

AULAS DE ÉTICA – UMA NOVA PERSPECTIVA PARA A ESCOLA ESTADUAL FLORIANO VIEGAS MACHADO Cristiano da Silveira Longo¹; Luan Fernando Schwinn Santos²; Nair Martins Rocha²; Paola Souza de Castro². ¹ Orientador do projeto do PIBID em Psicologia; ² Bolsistas do PIBID em CAPES/UFGD. RESUMO O presente trabalho é um relato de experiência vivida durante a docência de psicologia na Escola Estadual Floriano Viegas Machado através do PIBID, que é um programa de incentivo à docência do qual…

a todas as pessoas que de forma direta ou indireta contribuiu para realização do estágio. UESC 2013 Sumário - Introdução - Desenvolvimento Reuniões com o regente tutor Participação nas aulas Aplicação de experimento de física - Conclusão - Referências Bibliográficas - Anexos Introdução No presente relatório consta o registro das observações feitas em sala de aula e discussões com o professor na turma de 3º ano do noturno, sendo…

Brincar com a Ciência no Jardim de Infância: Experiências Concretas em Ambiente Virtual RESUMO: Brincar com a Ciência no Jardim de Infância - Experiências Concretas em Ambiente Virtual. Neste artigo descrevemos o estudo realizado com crianças em ambiente de Jardim de Infância, tendo como objectivo principal verificar como aplicar a multimédia à ciência. Será este um novo meio para "despertar" a ciência no Jardim de Infância? Para isso…

LICENCIATURA PARA ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE PEDAGOGIA São José do Rio Claro – MT Junho/2012 UNIVERSIDADE DE CUIABÁ PEU - PROGRAMA DE EXPANSÃO UNIVERSITÁRIA PEDAGOGIA LICENCIATURA PARA ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Ana Claudia Mazuchini Relatório de estágio supervisionado I. Quesito de solicitação para obtenção do grau de…

.............................. 06 1.2 Educação Infantil......................................................................................................... 06 1.3 Educação Física........................................................................................................... 06 2 IDENTIFICAÇÃO E APRESENTAÇÃO................................................................... 08 3 DIAGNÓSTICO DA…