Modelo De Relatório De Aula

MODELO DE RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA Profª. Mara Arantes Caro aluno: Este é um modelo de relatório, para você usar nas aulas de Laboratório de Química. Você pode fazê-lo à mão ou impresso. Em ambos os casos, atente para o formato deste modelo ,e obedeça à ordem em que são colocadas as etapas do relatório. Durante a aula prática, anote suas observações em seu caderno para colocá-las aqui em outro momento e de forma organizada (não tente fazê-lo durante a aula). Página 1: Capa:…

5/4/2014 OF_FIS_20141: Atividade Avaliativa Você acessou como OSEIAS SOARES DE ARAUJO Extensão OF_FIS_20141 Aulas: Leitura Fundam ental Questionários SAIR Revisão da tentativa 1 Oficina de Física Atividade Avaliativa Vídeos Aulas Atividade Avaliativa... 1352 Palavras6 Páginas Relatorio final UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP ANHANGUERA EDUCACIONAL WALDEMIR MARQUES DE MORAIS – RA 100015 RELATORIO FINAL BELA VISTA 2010 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP ANHANGUERA EDUCACIONAL…

Fundamentos de SI – Aula 5 Curso: Tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas 1º Período Prof. Msc. Ubiratan Roberte Cardoso Passos ubiratanroberte@hotmail.com Fundamentos de SI – Aula 5 ➢ Sistema de Informações Gerenciais - SIG ● O processo de tomada de decisões. ● Antes: ● ● Administrar era uma arte pessoal ➢ A informação não era considerada um recurso tão importante para a empresa. Atualmente: ● Processo de coordenação sistêmica ➢ A informação é imprescindível e são…

somente um relatório) (TURMA) RELATÓRIO de Estágio ___ Relatório de Estágio ___ do Curso de _____________ do Centro Universitário Leonardo da Vinci, realizado na Escola ________________________, junto à turma ___________. Professor Tutor Externo: CIDADE..... dd/mm/aa SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1 2 RELATÓRIO DA OBSERVAÇÃO 2 3 RELATÓRIO DA INTERVENÇÃO 3 3.1 Apresentação do Plano de Aula - Aula 1…

BOTELHO ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO DE RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA UBERLÂNDIA 2012 SUMÁRIO 1. FORMATAÇÃO DO RELATÓRIO 2. PARTES DO RELATÓRIO 2.1 ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS 2.1.1 CAPA – modelo anexo 2.1.2 SUMÁRIO 2.2 ELEMENTOS TEXTUAIS 2.2.1. INTRODUÇÃO 2.2.2. OBJETIVO 2.2.3. MATERIAL E MÉTODOLOGIA 2.2.4. RESULTADOS 2.2.5. DISCUSSÃO 2.2.6. CONCLUSÃO 2.2.7. REFERÊNCIAS 3 ANEXOS MODELO DE CAPA 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 5 6 2 1. FORMATAÇÃO DO RELATÓRIO: O relatório deverá ser…

| |Disciplina: |CONTABILIDADE INSTRUMENTAL | | |Carga Anual: |40 Horas/Aula – 02 Aulas Semanais – Quintas Feiras das 19:20 às 21:00 hs ou das 21:10 às 22:50 hs | |Professor: |LUIZ CARLOS TOROLHO

Fundamentos e Diretrizes; Ensino Fundamental e Ensino Médio e terá a seguinte estrutura: Estágio Supervisionado I – Observação Prática Pedagógica: Fundamentos e Diretrizes 150 horas • Observações: trabalho do professor e dos alunos em sala de aula; • Realizações de entrevistas; • Reuniões pedagógicas: professores, coordenadores orientadores educacionais, diretores de unidades escolares; • Conselhos de classe; • Atividades que envolvem datas…

THAYS NUNES DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO AIMORÉS/MG 2014 THAYS NUNES DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO AIMORÉS/MG 2014 SUMÁRIO 1. FICHA DE IDENTIFICAÇÃO.................................................................................. 2. APRESENTAÇÃO.........................................................................

DESAFIO A empresa LFLXZ Ltda. está informatizando a parte de controle de seu estacionamento. Diante disso está contratando sua equipe como uma consultoria que desenvolverá um Modelo de Dados de forma a organizar todas as informações em um SGBD (Sistema Gerenciador de Banco de Dados). A modelagem de dados deverá ser realizada a partir da entidade “Estacionamento”, gerada a partir do levantamento de dados elaborado e com vistas a atender a demanda do cliente. Entidade: Estacionamento Atributos:

RELATÓRIO SOBRE A AULA DE RECEITA Hoje dia 18/ 03 introduzi a família silábica do B. Iniciei a aula com a leitura deleite o poema: O mulatinho. Foi feita a interpretação oral onde foi abordado a palavra brigadeiro. Trabalhei sons das letras, separação silábica, quantidade de letras. Registamos no quadro palavras iniciadas com a letra B relatadas pelos alunos. Após a explanação comentei que faríamos brigadeiros. Relatei que precisávamos dos ingredientes; apresentei-os trabalhando a escrita e