Texto de Sérgio Haddad

Relatoria Nacional para o Direito Humano à Educação Projeto Relatores Nacionais em DhESC Plataforma Brasileira de Direitos Humanos Econômicos, Sociais e Culturais DhESC Brasil Apoio: Programa das Nações Unidas para o Voluntariado e Secretaria de Estado dos Direitos Humanos - MJ O direito à educação no Brasil- Sérgio Haddad1 I - Apresentação: Este relatório procura avaliar como a Educação no Brasil tem sido tratada sob o ponto de vista dos direitos humanos. Aponta, inicialmente, a que normas legais estão referidos tais direitos, analisa o contexto educacional dos últimos anos, descreve os resultados de uma missão que esta Relatoria realizou na cidade de Fortaleza, Estado do Ceará, estabelece recomendações e conclusões. II- Legislação nacional e internacional 1. Pacto Internacional de Direitos Econômicos, Sociais e Culturais Artigo 13 1. Os Estados-partes no presente Pacto reconhecem o direito de toda pessoa à educação. Concordam em que a educação deverá visar ao pleno desenvolvimento da personalidade humana e do sentido de sua dignidade e a fortalecer o respeito pelos direitos humanos e liberdades fundamentais. Concordam ainda que a educação deverá capacitar todas as pessoas a participar efetivamente de uma sociedade livre, favorecer a compreensão, a tolerância e a amizade entre todas as nações e entre todos os grupos raciais, étnicos ou religiosos e promover as atividades das Nações Unidas em prol da manutenção da paz. 2. Os Estados-partes no presente

A LITERATURA INFANTO-JUVENIL NA "ERA TECNOLÓGICA" Discutir a questão do "fazer literatura infantil" na contemporaneidade, assim como a utilização desse tipo de literatura como aporte importante no aprendizado da criança, implica considerar o contexto pós-industrial em que vivemos, levar em conta sobretudo, o seu modelo de desenvolvimento, calcado no avanço das novas tecnologias de informação e de comunicação e no seu alastramento a quase todos os domínios da vida social. Alguns…

Adultos__Final.P65 2 29/11/2005, 14:45 Livro Educacao de Jovens e Adultos__Final.P65 3 29/11/2005, 14:45 edições MEC/UNESCO Conselho Editorial da Coleção Educação para Todos Adama Ouane Alberto Melo Boaventura de Souza Santos Katherine Grigsby Osmar Fávero Ricardo Henriques Organização: Jane Paiva, Maria Margarida Machado, Timothy Ireland Assistente Editorial: Rachel Gontijo de Araújo Revisão: Reinaldo Lima Diagramação: Fernando Brandão Projeto Gráfico: Edson Fogaça…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS CAMPUS – TOCANTINÓPOLIS DOCENTE- CRISTIANE ALMEIDA DISCENTE- HÉLIO RIBEIRO CURSO – PEDAGOGIA RELATÓRIA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL TOCANTINÓPOLIS-TO JUNHO-2012 HÉLIO SOUSA RIBEIRO RELATÓRIA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Estágio Supervisionado do Curso de Pedagogia da Universidade Federal do Tocantins, sob a orientação da Profª Cristiane Marinho…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS CAMPUS – TOCANTINÓPOLIS DOCENTE- CRISTIANE ALMEIDA DISCENTE- HÉLIO RIBEIRO CURSO – PEDAGOGIA RELATÓRIA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL TOCANTINÓPOLIS-TO JUNHO-2012 HÉLIO SOUSA RIBEIRO RELATÓRIA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Estágio Supervisionado do Curso de Pedagogia da Universidade Federal do Tocantins, sob a orientação da Profª…

intencionalmente, buscando a reeducação e reinserção à vida social quando em liberdade [...] (ONOFRE, 2011, p.277). Concepção de alfabetização e letramento. Concebe-se a alfabetização como um processo de aquisição da escrita, onde se adquire o domínio de um código e das habilidades de utilizá-lo para ler e escrever. Letramento por sua vez é a ação de ensinar e aprender as práticas sociais e da escrita, ou seja um conjunto de práticas sociais, que usam a escrita, enquanto sistema…

resultados escolares não vão bem é porque à insuficiência no processo pedagógico, e deve ser urgentemente corrigido, para que essa liberdade de pensamento seja oferecida ao aluno, em toda a sua integralidade. O ensino superior brasileiro passou por um processo de expansão nas últimas décadas, contudo, analisar este período em sua totalidade seria extremamente complicado, não apenas pela extensão territorial do país, mas também pela quantidade de instituições educacionais aptas a…

perfeito desenvolvimento físico e intelectual do mesmo: é preciso muito mais que legislações novas, é necessário que as já existentes saiam do papel. O Plano Nacional de Ensino, o qual tramita atualmente no Congresso Nacional, e que, à princípio, visa reduzir pela metade o número de analfabetos funcionais, poderá ser apenas mais um documento burocrático na pilha daqueles já existentes, até porque o principal tema que está causando celeumas é o quanto destinar do produto interno bruto…

Bispos do Brasil Confintea Conferência Internacional sobre Educação de Jovens e Adultos ECA Estatuto da Criança e do Adolescente FAT Fundo de Amparo ao Trabalhador Febem Fundação Estadual do Bem-Estar do Menor Fiesp Federação das Indústrias do Estado de São Paulo Funap Fundação Professor Doutor Manoel Pedro Pimentel (a partir de 1994) Funap Instituto de Amparo ao Trabalhador Preso (entre 1976 a 1994) IBGE Instituto Brasileiro de Geografia e…

E EDUCAÇÃO POPULAR: REFLEXÕES SOBRE A TRAJETÓRIA DE ZECA E VERA BARRETO NOS ANOS 1970 .................................................................220 4.3 –“QUANDO NOVOS PERSONAGENS ENTRARAM EM CENA”: MEMÓRIA DE EDUCADORES NOS ANOS 1980 ............................................................... 235 4.3.1 – PERCURSOS DE FORMAÇÃO E TRANSFORMAÇÃO: A TRAJETÓRIA DE VERA E ZECA DURANTE 1980…