Modelo De Regencia Na Sala Do Eja

___________________________________________________ Coordenador(a) do Estágio Curricular FACULDADE ANHANGUERA DE VALPARAÍSO AUTORIZAÇÃO PARA REGÊNCIA – DUAS VIAS Prezado(a) professor(a), Dando continuidade às atividades de ESTÁGIO e contando com sua colaboração, solicito autorização para que o aluno Anajuara Júnio Carvalho de Andrade do 5º semestre de Letras desta instituição realize 40 horas/aula de regência em sala de aula. Atenciosamente, Data: 24 de março de 2015…

convênio, se a escola ainda não for conveniada com a UNOPAR, efetivando o cadastro após a celebração do convênio; - Entregar ao tutor de sala, no prazo estabelecido, os documentos necessários formais (carta de aceite e ficha(s) de acompanhamento) do Estágio; - Encaminhar as dúvidas sobre o estágio ao tutor eletrônico ou tutor de sala; - Dirigir-se ao tutor de sala sempre que tiver dúvidas relativas ao estágio e sua realização. 2. Envolvimento dos participantes: O desenvolvimento do…

.................. 09 2.6.1. NÚMEROS DE ALUNOS MATRICULADOS EM – 2012 E 2013..................... 09 3-DIAGNOSTICO DA COMUNIDADE ...................................................................... 11 4- RELATOS DA OBSERVAÇÃO, PATICIPAÇÃO E REGENCIA .......................... 11 5- AVALIAÇÃO ......................................................................................................... 13 6- CONCLUSÃO ..............................................................................

republicano, sem ter sofrido, em suas bases, qualquer modificação estrutural, mesmo quando a demanda social de educação começou a aumentar, atingindo as camadas mais baixas da população e obrigando a sociedade a ampliar sua oferta escolar. Este modelo funcionou absoluto durante 210 anos, de 1549 a 1759, quando uma nova ruptura marca a História da Educação no Brasil: a expulsão dos jesuítas por Marquês de Pombal. Por que a educação jesuítica não coadunava com os interesses comerciais do Marquês

....................................................................................................................12 3 – Plano de Aula.......................................................................................................14 4 – Regência..............................................................................................................21 Considerações Finais..............................................................................................23…

CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVIVISIONADO: REGÊNCIA NAS SIEF/AGENTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA (INSPETOR E ADMINISTRADOR ESCOLAR) 2010 SUMÁRIO PLANO DE ENSINO ANO 2010 DISCIPLINA DEPARTAMENTO ESTÁGIO CUR. SUP: REGÊNCIA NAS SIEF/AGENTES DA EDU. BÁSICA (INSPETOR E ADMINISTRADOR ESCOLAR) Estágios e Práticas Escolares PROFESSOR (A) CARGA HORÁRIA 196 h/a ROSANA CÁSSIA RODRIGUES ANDRADE EMENTA Observação…

LÍNGUA PORTUGUESA 10.1 – EM SALA DE AULA 10.1.1 – CARACTERÍSTICAS DA CLASSE 10.1.2 – RELACIONAMENTO DA TURMA COM O PROFESSOR 10.1.3 – AVALIAÇAÕ DO DOCENTE 10.1.4 – TÉCNICAS E RECURSOS UTILIZADOS PELO PROFESSOR 10.1.5 – ATIVIDADES DE ENSINO 10.1.6 – CONTEÚDOS 10.2 – ASPECTOS EXTERIORES A SALA DE SALA 10.2.1 – NA SALA DOS PROFESSORES 10.2.2 – NA SALA DE REUNIÕES 10.2.3 – NA BIBLIOTECA 11 – RELATORIO DE OBSERVAÇÃO DE LINGUA INGLESA 11.1 – EM SALA DE AULA 11.1.1 –…

dos tempos tem suscitado reflexões acerca das concepções de ensino aprendizagem. As discussões sobre os novos paradigmas que regem a educação de Jovens e Adultos têm exigido maiores aprofundamentos relacionados à maneira de como ensinar matemática no EJA. Desta forma, cursos de formação de professores precisam desenvolver habilidades em seus discentes que os permita ampliar capacidades para que sejam profissionais críticos e seguros no que fazem. Um bom meio para isso é o Estágio…

ESCOLA DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA RELATORIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO Docência em EJA (Educação de Jovens e Adultos) Nayara Ariel Carvalho Martins RA: 20500759 5° Semestre SÃO PAULO 2015 Estágio Curricular Escola de Educação Curso Pedagogia 2015 __________________________ Avaliação Final do Estágio ALUNO: Nayara Ariel Carvalho Martins Nº DE MATRÍCULA: 20500759 SEMESTRE: 5° PARECER DA PROFESSORA ORIENTADORA DO ESTÁGIO: CONCEITO: ÓTIMO

A Tradução em Aulas de Língua Inglesa 24 Ortografia, Teoria e Prática: Uma Tríade Relacional Necessária 26 A Relação de uma Professora de Língua Inglesa com seus Alunos 29 A Experiência de Ensinar Língua Inglesa no Estágio de Regência 31 2 Encontro de Letras – VII ENLET 25 a 29 de junho de 2007. APRESENTAÇÃO APRESENTAÇÃO O número 01 da publicação Trabalhos Acadêmicos representa, para nós, professores e alunos do curso de Letras, um grande passo para a…