Modelo De Regencia De Aula Do Ensino Fundamental

SALA DE AULA: UMA PROPOSTA DE LEITURA POR MEIO DA ESTÉTICA DA RECEPÇÃO1 Susana Araujo Oliveira, (UNESPAR/FECILCAM) sa.olly@hotmail.com Wilma dos Santos Coqueiro (OR), (UNESPAR/FECILCAM), wilmacoqueiro@ibest.com.br RESUMO: Esse artigo tem por objetivo apresentar o trabalho com o gênero conto, principalmente machadianos, por meio do Método Recepcional, de Bordini e Aguiar (1993), partindo das observações e da regência realizada na disciplina de Língua Portuguesa, em uma turma do 2º ano do…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL I SOROCABA 2014 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Ensino Fundamental I. SOROCABA 2014 SUMÁRIO Ficha de Identificação

intencionado a uma ação docente nos sistemas de ensino”. Os Estágios Supervisionados do curso enquadram-se como atividade obrigatória para integralização da carga horária curricular, desenvolvidos nos três últimos semestres letivos do curso, totalizando 400 horas. Com aporte nas referências teóricas assimiladas até então, e em articulação com a pesquisa e extensão, o Estágio inclui um conjunto de experiências diversificadas, abrangendo tanto a docência em sala de aula e em outros…

.......................................................................08 2- Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola..............................................................................................11 3- Plano de aula...................................................................................................14 4- Regência ..........................................................................................................15…

ELAINE CRISTINA TRINDADE – RA 2158228601 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL I ITAPECERICA DA SERRA 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ELAINE CRISTINA TRINDADE – RA 2158228601 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL I

..............................05 2. 1ª Fase – A Observação--------------------------------------------------------06 3. 2ª Fase – A Co-participação---------------------------------------------------07 4. 3ª Fase – A Regência------------------------------------------------------------07 3. Resultados.......................................................................................................09 4. Conclusão e Recomendações............................

Alcindo Camargo s/n Centro, na modalidade de ensino EJA Fundamental e Médio. A função principal da Escola, é a socialização do conhecimento, via currículo, sendo o professor que exerce tal função e, junto a seus alunos é o mediador do processo de socialização e (re) construção desse conhecimento. (Barreto, 1991) A educação de jovens e adultos é uma modalidade de ensino, amparada por lei e voltada para pessoas que não tiveram acesso, por algum motivo, ao ensino regular na idade…

Ação 6.1 Diário de Campo 6.2 Memória 6.3 Plano de Trabalho 6.4 Projeto Atividade 6.5 Estudo de Caso 7. Roteiro para elaboração do relatório 7.1 Relatórios 7.1.1 Relatório de Observação 7.1.2 Relatório de Participação 7.1.3 Relatório de Regência 7.2 Artigo 8. Documentos necessários 8.1 Ficha de Identificação do Estagiário 8.2 Ficha de Comparecimento ao Estágio 8.3 Declaração 8.4 Carta de Apresentação 8.5 Carta de Anuência da Instituição autorizando a realização do…

Prática de Ensino: Trajetória da Práxis 1 Contextualização da Atividade De início, é importante relembrar o contexto no qual se insere esta atividade na dimensão prática do curso. Tal informação é passada em todos os livros-texto das disciplinas de Prática de Ensino, visando a inseri-lo no contexto real da sua formação, para que você “não se perca no meio do caminho”. A Prática de Ensino está sendo desenvolvida em seis semestres, com atividades distribuídas durante esse…

7335553628 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL I GUARULHOS - SP 2015 MARCIA REGINA ESTEVAM LIMA – RA: 7335553628 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado ENSINO FUNDAMENTAL I GUARULHOS - SP 2015 SUMÁRIO…