Projeto de Sabão

MODELO DE PROJETO Solicitação de Inclusão no “Banco de Projetos” para captação de recursos FIA/Doações – (obrigatório o preenchimento de todos os itens) 1. IDENTIFICAÇÃO Abrangência do Projeto: ( ) Estadual ( ) Regional ( ) Intermunicipal (no mínimo três municípios) 1.1. Dados Cadastrais do Proponente Entidade Proponente: CNPJ Endereço : CEP Telefone ( ) Responsável: Fax ( ) CPF E-mail institucional: Nº Conta Corrente: Banco (Banco do Brasil Nº Agência: ou Caixa Econômica) Função: Nome do Responsável Técnico pelo Função Projeto E-mail Telefone ( ) Nº registro no Conselho Profissional Celular 1.2. Valor do Projeto / Programa (valor extenso): (FIA) R$___________________________________________________________ 1.3. Nome do Projeto: Modelo Projetos 1/10 2. CLASSIFICAÇÃO DO PROJETO CONFORME ARTIGO 6º DELIBERAÇÂO CEDCA 015/2008. ( ) Garantia do direito à convivência familiar e comunitária; ( ) Enfrentamento à Violência; ( ) Erradicação do trabalho infantil; ( ) Atendimento a crianças em situação de risco; ( ) Prevenção e tratamento a dependência e uso de substâncias psicoativas; ( ) Atenção aos internados por motivos de saúde; ( ) Atenção ao adolescente em conflito com a lei; 3. BREVE DIAGNÓSTICO DA REALIDADE (descrição sucinta da realidade): 3.1 – Problemas: (situações e indicadores sociais da realidade local que se pretende enfrentar e modificar com o projeto. Ex.: número de…

2012 ADOLESCENTES EM SITUAÇÃO DE RUA NA CIDADE DE FORTALEZA: Um estudo sobre Risco e Proteção a partir da Inserção Ecológica 1 2 3 Márcia Moraes Lima Coutinho * (IC), Daniela Coelho Franco (IC), Deyvesson dos Santos Lima (IC), Karla 4 5 6 Jeanne Teixeira Ito (IC), Dulce Barbosa de Oliveira Rocha (IC), Normanda Araújo de Morais (PQ), 1. Universidade de Fortaleza – FUNCAP 2. Universidade de Fortaleza – Curso de Psicologia 3. Universidade de Fortaleza – Curso de…

Danielly Cardoso Simões EDUCAÇÃO SOCIAL DE RUA: bases históricas e o olhar do pedagogo INTRODUÇÃO: Este texto apresenta bases históricas e reflexões acerca da educação social de rua (ESR), suas características, objetivos e desafios atuais. A educação social de rua se constitui como uma forma de ressocialização do segmento mais desvalorizado da sociedade: os moradores de rua. Por tratar-se de uma educação em ambientes não regulares como a escola, por exemplo, a educação também…

TEMA: PROJETO AXÉ Salvador, 2013 PROJETO AXÉ Histórico O Projeto Axé é uma organização não governamental criada em junho de 1990 em Salvador. Este projeto foi iniciado com o apoio político e legal do Movimento Nacional dos Meninos e Meninas de Rua (que formou os seus primeiros educadores), recursos financeiros de uma organização italiana de cooperação com o Terceiro Mundo, a Terra Nova, e uma…

1 A PROTEÇÃO SOCIAL À CRIANÇA E AO ADOLESCENTE EM SITUAÇÃO DE RUA NO MUNICÍPIO DE JOÃO PESSOA, PB Josefa Adelaide Clementino Leite 1 Maria de Fátima Melo do Nascimento 2 INTRODUÇÃO O presente trabalho3 tem por objetivo analisar com a Política de Proteção Social à Criança e ao Adolescente em situação de rua vem se efetivando no município de João Pessoa, PB. A partir da análise da Assistência Social como política pública garantidora de direitos sociais reconhecida na Constituição…

Inclusão Social Programa de Inclusão Social Dê sua nota: Atualmente /5 Avaliação : /5 (nenhum voto) Você precisa estar logado para votar RESUMO A situação social permanece como importante problema a ser enfrentado pela Sociedade e pelo Setor Público, seja ele em qualquer instância Governamental. Esse trabalho teve como objetivo principal a compreensão do significado atribuído pela família no processo de socialização das crianças e adolescentes atendidos pelo Programa:…

PESQUISA II DOCENTE: MODELO DE ANÁLISE DE CONTEÚDO: 1: APRESENTA A QUESTÃO; 2: COLOCA AS FALAS; 3: REFLETE / DISCUTE; 4: FAZ DIÁLOGO COM LITERATURA Abaixo modelo de um TCC desenvolvido em 2009.2, sob supervisão dessa professora de TCC: 4.2 DINÂMINCA DE FUNCIONAMENTO DO PPI E A FORMA DE INSERÇÃO DOS USUÁRIOS NO PROGRAMA Esta seção apresenta a dinâmica de funcionamento do PPI, como ele se organiza, seus objetivos, sua metodologia de trabalho e como se dá a inserção…

situação social permanece como importante problema a ser enfrentado pela Sociedade e pelo Setor Público, seja ele em qualquer instância Governamental. Esse trabalho teve como objetivo principal a compreensão do significado atribuído pela família no processo de socialização das crianças e adolescentes atendidos pelo Programa: Criança fora da rua, dentro da Escola. Teve um eixo quantitativo, a partir da utilização de entrevistas estruturadas. Foi realizada no Centro Comunitário Luiza…

João Pessoa - Número Dois - Novembro de 2000 Adolescente infrator: um problema que atravessa a História MÔNICA MARIA CAVALCANTI Assistente Social - UNICAP (PE) E-Mail: magcavalcanti@bol.com.br Desde o século XVII, em toda Europa, a questão da infância (ou do menor) ocupou um espaço estratégico nas ações do Estado, da Igreja e das Instituições que promoviam as mais diferentes formas de assistência filantrópica. Seguindo os ideais pós-revolucionários, o Estado, o…

INDUSTRIAL Rua Bento Gonçalves, 1171 – Telefone: 3592.1795 – Fax Ramal 32 CEP: 93010-220 – São Leopoldo – RS – e-mail: fgschmidt@sinos.net ONGs, Institutos e Associações. Brenda P. Muniz Caroline C. Nunes Emely Carolina 21M2 Seminário Integrado São Leopoldo 2014 ONGs ONGs (Organizações não governamentais/Sem fins lucrativos) são organizações que atuam em diversas áreas, com finalidade pública. Por exemplo: Meio ambiente combate à pobreza, assistência social,…