Modelo De Projeto De Pesquisa Sobre Violência Na Escola P

FACULDADES PROMOVE A VIOLÊNCIA ESCOLAR COMO FATO EMERGENCIAL Gabriela Lopes Medeiros Taguatinga, 07 de Junho de 2012 FACULDADES PROMOVE A VIOLÊNCIA ESCOLAR COMO FATO EMERGENCIAL Gabriela Lopes Medeiros Artigo Científico apresentado como pré requisito parcial para obtenção de nota na disciplina Metodologia Científica sob supervisão do professor Marcello D’ Lucas. Taguatinga, 07 de…

Angela Utchitel Resumo O presente trabalho é fruto da pesquisa de caracterização da rede de ensino municipal de Nova Friburgo quanto às ações de prevenção do comportamento anti-social infantil, cujo objetivo foi analisar qualitativamente estas propostas e compará-las, segundo sua localização em áreas de risco para vulnerabilidade social. Para tanto, aplicou-se um questionário em 38 representantes (gestores e/ou orientadores) das escolas e a análise dos dados apontou que as ações…

do fenômeno bullying que nos últimos anos faz parte dos mais distintos contextos escolares causando inquietude à alunos, professores, equipe pedagógica, pais e sociedade. Este tipo de violência juvenil “permitida” apesar de se confundir com a própria origem da escola tem sido apenas alvo de estudos e pesquisas recentes. Esta problemática é altamente prejudicial dentro do processo de ensino-aprendizagem e no desenvolvimento psíquico dos alunos, buscou-se compreender como os alunos…

e as verdadeiras finalidades do coordenador pedagógico. Nesse sentido buscamos apresentar na forma discursiva e teórica alguns pontos que achei relevante durante o curso. E importante ressaltar também que, durante a construção desse pode refletir sobre a minha prática na função de coordenador. Palavras-chave: Coordenação Pedagógica, Função do Coordenador Pedagógico, Indisciplina. Sumário ........................................................................................................

COTIDIANO estudo de caso etnográfico ESCOLAR: Marizélia Rodrigues Costa Ribeiro' Fernando Antônio Guimarães Ramos" RESUMO Educação ambiental no cotidiano escolar. Expõe como aconteciam as ações em educação ambiental no ensino fundamental de uma escola pública da rede municipal da cidade de São Luís-MA: formas de desenvolvimento e entraves relacionados com o corpo docente, currículo escolar e atividades extracurriculares. Aborda a inter-relação desenvolvimento-educação-ambiente nas…

Pedro Ivo Jorge Gomes TERRITÓRIO, PODER, VIOLÊNCIA E TRÁFICO DE DROGAS ILÍCITAS EM MONTES CLAROS/MG Montes Claros – Minas Gerais Novembro de 2011 2 Pedro Ivo Jorge Gomes TERRITÓRIO, PODER, VIOLÊNCIA E TRÁFICO DE DROGAS ILÍCITAS EM MONTES CLAROS/MG Projeto de Tese de Doutorado apresentado ao Programa de PósGraduação em Geografia – UFU, como requisito parcial para processo de seleção 2011 – Turmas 2012. Área de concentração: Análise, Planejamento e Gestão dos Espaços…

Brasília DF 2012 ARIEL JOSÉ TISSI MUNHOZ BULLYING NO AMBIENTE ESCOLAR Projeto de Pesquisa apresentado como requisito para a conclusão do curso de pós graduação em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica da Faculdade Grande Fortaleza sob a orientação da professora Sonia Carvalho Leme Moura Véras . Brasília - DF 2012 Resumo A pesquisa sobre bullying iniciou na Noruega, no início dos anos 80. Bullying é uma palavra de origem inglesa que foi adotada por

PEDAGÓGICAS PARA PREVENÇÃO AO USO DE DROGAS DESENVOLVIDAS NO CONTRA TURNO ESCOLAR: Relato de experiência na Escola Municipal Raimunda Nogueira do Couto MOSSORÓ-RN/2014  LÍVIA BARBOSA CARLOS ATIVIDADES PEDAGÓGICAS PARA PREVENÇÃO AO USO DE DROGAS DESENVOLVIDAS NO CONTRA TURNO ESCOLAR: Relato de experiência na Escola Municipal Raimunda Nogueira do Couto Projeto de Pesquisa apresentado com intuito avaliativo da disciplina de Laboratório de Monografia do setimo período do…

conhecimento e do futuro desses nossos jovens: a escola. Por se tratar de uma violência velada e com características próprias, o Bullying é uma prática difícil de ser notada e extirpada. Assim, o presente estudo objetiva alertar pais e educadores sobre a alta incidência da prática de bullying dentro das escolas, bem como o enorme prejuízo que o mesmo acarreta à formação psicológica, emocional e sócio-educacional dos envolvidos nesse tipo de violência. Nesse sentido, tem-se como…

IV ENCONTRO IBERO-AMERICANO DE COLETIVOS ESCOLARES E REDES DE PROFESSORES QUE FAZEM INVESTIGAÇÃO NA SUA ESCOLA PRÁTICA PEDAGÓGICA: CONCEITO, CARACTERÍSTICAS E INQUIETAÇÕES Maria Antônia de Souza1 Compreender a prática pedagógica no momento atual da sociedade brasileira requer a utilização da categoria totalidade, entendida como a expressão das características marcantes da sociedade que influenciam a realidade educacional. Ter como ponto de partida os aspectos da formação…