AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA X BULLYING: Como prevenir, intervir e agir !

AULAS DE EDUCAÇÃO FISICA X BULLYING:
Como prevenir, intervir e agir !
Autor: Edvaldo Oliveira Souza

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Orientador: Renan Felipe Hartmann Nunes

Resumo

O presente artigo fala do fenômeno bullying que nos últimos anos faz parte dos mais distintos contextos escolares causando inquietude à alunos, professores, equipe pedagógica, pais e sociedade. Este tipo de violência juvenil
“permitida” apesar de se confundir com a própria origem da escola tem sido apenas alvo de estudos e pesquisas recentes. Esta problemática é altamente prejudicial dentro do processo de ensino-aprendizagem e no desenvolvimento psíquico dos alunos, buscou-se compreender como os alunos tem lidado e como podem contribuir no sentido de prevenir, intervir e agir no combate ao problema. A implementação da Unidade Didática proporcionou aos alunos vídeos, filmes, palestras, grupos de estudos e pesquisa, confecção de cartazes e concurso de frases, buscando aumentar a conscientização a respeito do fenômeno, eliminando alguns mitos, além de apoiar e proteger as vítimas. Para levantar a prevalência, foram aplicados dois questionários (pré/pós implementação) aos alunos, onde constatou-se que a maioria conheciam o problema, foram citadas algumas ocorrências de agressão, ofensa verbal, ameaça, subtração de dinheiro e outros pertences, brincadeiras raciais maldosas, xingamentos, materiais escondidos e mentiras ou boatos. Em todas as ocorrências citadas houve diminuição das mesmas após a implementação, comprovando a eficácia de campanhas antibullying realizadas na escola. Este fenômeno tornou-se um problema social grave, deve ser enfrentado por todos os segmentos da comunidade escolar com apoio de toda a sociedade organizada, principalmente no seio familiar onde os jovens estão inseridos para que comece ali o trabalho de melhorar as relações humanas e interpessoais.

Palavras - chave: Bullying, Violência juvenil, Educação Física, Conscientização.

Introdução
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Professor