Modelo De Projeto De Intervenção Bullyng Nas Escolas

INTRODUÇÃO O estágio supervisionado em Gestão Escolar foi concretizado na Escola Centro de Excelência Professora Zoraide Nascimento com carga horária de 100, horas sendo 52 horas no ambiente escolar e 48 horas em casa. Foi realizado uma observação da instituição, depois uma analisa do Plano de Ação da Gestão Escolar, do Plano de Ação para a Eduacação Infantil e do Plano de ação para a Educação Fundamental I da escola. Após, junto com a supervisora de campo foi escolhido um tema para realizar

parte do trabalho do Psicólogo Educacional analisar a eficácia das estratégias educacionais, desenvolver projetos educativos, bem como desenvolver as capacidades das crianças com dificuldades de aprendizagem e também intervir em dificuldades de natureza mental e emocional. 2. - HISTÓRIA DA PSICOLOGIA EDUCACIONAL O marco da psicologia com a educação foi no final do século XIX. O modelo psicométrico – medindo, classificando, segregando... A psicologia adquiriu seu status…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO................................................................................................................... 2 DESENVOLVIMENTO 2.1 ATIVIDADE 1 – APRESENTAÇÃO NA ESCOLA................................... 2.2 ATIVIDADE 2 - CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO...................................................................................................... 2.3 ATIVIDADE 3 - CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO

VIOLÊNCIA NA ESCOLA Projeto apresentado para obtenção de nota da disciplina Estudo Orientado I da Universidade Estadual Vale do Acaraú. Orientadora: Mest. Marina Gondim Recife 2012 Dedicamos o nosso projeto primeiramente a Deus, a nossos familiares que nos deram incentivo encorajamento para as descobertas de novos horizontes, crescimento e realização profissional. Agradecimentos Agradecemos primeiramente ao nosso bom Deus. A nossa Orientadora:…

1. PROJETO DE INTERVENÇÃO 1.1 INTRODUÇÃO Projeto de intervenção apresentado à Escola Municipal de Ensino Fundamenta “Padre Sérgio Banzza”, cidade de Águia Branca – ES, com objetivo principal de buscar e aprimorar a teoria já adquirida durante os anos de estudos ao curso de pedagogia e adquirir novos conhecimentos práticos junto à equipe pedagógica da escola. Tendo o cumprimento de 120 horas de estágio em Gestão Escolar. O objetivo de elaborar esse projeto é para trabalhar o…

TEMAS PARA O TCC A AFETIVIDADE ENTRE PROFESSOR-ALUNO E A REALIDADE DO FRACASSO ESCOLA: UMA TENTATIVA DE PROBLEMATIZAÇÃO A ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS COMO VERDADEIRA TRANSFORMAÇÃO SOCIAL A ANTECIPAÇÃO DA ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. A ARTE COMO ELEMENTO NO ENSINO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO BRASIL A ARTE DO ENSINO-APRENDIZAGEM PELA MUSICALIZAÇÃO A ARTERAPIA NOS CANAIS EXPRESSIVOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. A ATIVIDADE LÚDICA NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO NA 1ª SÉRIE DO ENSINO

BULLYING EM ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO DA REGIÃO NOROESTE DO RS STUDY ABOUT THE PHENOMENON OF BULLYING IN ELEMENTARY AND HIGH SCHOOLS FROM THE NORTHWEST REGION OF RIO GRANDE DO SUL Samara NIKODEM 1 Lizete Dieguez PIBER 2 RESUMO O presente artigo é fruto dos resultados obtidos por intermédio do projeto intitulado "Estudo Sobre Incidência de Bullying em Escolas do Ensino Fundamental e Médio da Região Noroeste do RS”. Participaram da amostra, respondendo ao…

Projeto sobre Bullying: uma proposta didática Prezados, estou disponibilizando um Projeto Didático sobre Bullying. Este projeto pedagógico pode ser aplicando em qualquer escola, existindo claro as devidas modificações. Estou postando aqui, para socializar experiências. Tenho uma turma de alunos de pedagogia, que estão aplicando este projeto em quase 30 escolas, pretendo postar aqui os resultados. APRESENTAÇÃO Este projeto será desenvolvido na Escola x .na turma x com cerca de x alunos

longa, pois a tecnologia permite que permaneça no tempo e nos espaços virtuais com acesso amplo à qualquer pessoa; Conferi poder aos agressores por sua inacreditável e incontrolável ampliação do público; Aprisiona a vítima, pois, mesmo fora da escola, ela é perseguida na internet; Cria recados humilhantes, maldosos, que até ofendem a honra da vítima, e ficam circulando ininterruptamente pelo celular e na internet; Permite a impunidade, pois, em muitos casos, não é…

Universidade Bandeirante de São Paulo, com exigência do Curso de Pedagogia. Prof. Dra: Nádia Aparecida SÃO PAULO Introdução O termo bullying surgiu na Noruega, na década de 80. Um fenômeno mundial tão antigo quanto à escola. A definição universal de bullying é compreendida como um subconjunto de comportamentos agressivos, intencionais e repetitivos que ocorrem sem motivação evidente. O fenômeno passou a ser estudado na década de 1970, na Suécia que surgiu…