Modelo De Projeto De Estágio De Artes Uniasselvi

Orlandina Lourdes de Souza Prof.Orientador Maria Benedita da Silva Prim Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso/Habilitação (Ped 0640) – Estágio I 07/07/2014 RESUMO A literatura é uma forma de expressão artística bastante relevante para o desenvolvimento da criança. Geralmente é na escola que os primeiros contatos da criança com a atividade da leitura se estabelecem

ENSINO BÁSICO: Vivenciando a Prática Christiane Matos Pinto Prof. Leonardo Rodrigues Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (PED0090) – Estágio 20/11/12 RESUMO O presente trabalho refere-se à prática do estágio concebido como parte obrigatória das Disciplinas Pedagógicas , vivido na escola ESTADUAL ROXANA BONESSI, no Bairro educandos. O objeto deste trabalho é a Metodologia de Ensino com…

Gabarito das Autoatividades TÉCNICAS DE GESTÃO (CMA/CME/EMD/GCO/GFI/GPU/GTU/LOD/MOB/RHU/GTI) 2011/2 Módulo I UNIASSELVI NEAD GABARITO DAS AUTOATIVIDADES GABARITO DAS AUTOATIVIDADES DE TÉCNICAS DE GESTÃO UNIDADE 1 3 TÓPICO 1 1 O que é administração? Quais os pontos mais importantes do conceito? R.: Administração é o processo de planejamento, organização, liderança e controle do trabalho dos membros da organização e do emprego de todos os outros recursos organizacionais para…

O PAPEL DA LUDICIDADE NO DESENVOLVIMENTO E NA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA Autor Cristiane Landgraf Simon Prof. Orientador Zilma Mônica Sansão Benevenutti Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso Pedagogia (PED 0463) – Estágio II 14/02/2014 RESUMO A chave para um aprendizado mais prazeroso e divertido para as crianças são os jogos e as brincadeiras. No mundo infantil a brincadeira, o faz de conta, os jogos, a diversão é o que interessam e mantém as crianças ativas…

Aquino Profª: Jannilce Pereira Caria INSTITUIÇÃO DE ENSINO/LOCAL DO ESTÁGIO: Instituto de Educação Leão de Judá Estado: Amazonas Município: Manaus Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (0070) – Estágio V 18/05/2013 1 INTRODUÇÃO Este Memorial Descritivo de estágio reflete a importância do papel do gestor…

DEMANDATÁRIOS ATENDIDOS PELO CREAS RUTH GUSMÃO NO PERÍODO DE MAIO À JULHO DO ANO DE 2014: DIFERENCIANDO CRAS E CREAS. Trabalho de Graduação apresentado à disciplina de TG – do Curso de Serviço Social – do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI, como exigência parcial para a obtenção do título de Bacharel em Serviço Social. Professora Tutora Orientadora: Joanna Falcão de Oliveira. feira de santana 2014 A IMPORTÂNCIA DA DIVULGAÇÃO DAS POLÍTICAS…

On VIDA E OBRA DE ROMERO DE BRITTO Milena Martins Navarro Prof. Orientador Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (turma) – estágio 27/11/2013 RESUMO Este paper de estágio tem como objetivo relatar minha experiência docente no estágio supervisionado. Apresentando aos alunos a Vida e obra do Artista Brasileiro Romero de Britto. Foi elaborado planos de aula de desenho baseado nas obras de Romero de Britto. Palavras-chave: 1 INTRODUÇÃO Nas

Adriana Vieira Lorenzzoni Centro Universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI Licenciatura em Artes Visuais RESUMO O padrão de educação trazido pelos portugueses para o Brasil, era um modelo europeu que nada tinha a ver com os padrões existentes aqui, isto é, um tipo de educação repressiva bem diferentes do que se propagava…

Leiliane Louzada prestes Centro Universitário Leonardo da Vinci- UNIASSELVI Letras Português- Respectiva literatura (LED0167) Estágio II 05/06/2014 Vc precisa saber diferenciar um paper de estagio com de modulo. Este paper não tem nada a ver com o do estagio. Fico em duvida se realmente vc fez o estagio. Seria bom que vc olhasse o modelo de paper de estagio no livro de diretrizes, para seguir aquele modelo, tendo em vista que esse estagio não é de observação e sim de regência,…

proprias. Estas so fundamentadas de maneira a promover as reformas educacionais necessarias e escolarizar os cidados. Condicionadas pelo impacto da crise que o mercado mundial vem atravessando, as politicas educacionais brasileiras visam implantar um modelo de reforma do sistema de ensino . a Constituio Federal de 1988, que, em seus artigos 205 a 214, defini principios da educao nacional e a partir dos quais as politicas de educao deve ser elaboradas nos niveis federal, estadual e…