Modelo De Plano De Desenvolvimento Da Pratica Simulada

Professor Elei Chavier METODOLOGIA DE ENSINO E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS • • • • • • Aulas expositivas dialogadas; Estudos de casos; Leituras e pesquisas; Resolução de exercícios; Seminários; Desenvolvimento de atividades de realidade simulada. FERRAMENTAS PRÁTICOPEDAGÓGICAS DE MENSURAÇÃO QUANTITATIVA DE APRENDIZADO • Primeira Avaliação Escrita (25 de Abril) = 10 pontos; • Primeira apresentação dos trabalhos sobre realidade simulada (14 de Maio) = 10 pontos; •…

Resumo Este trabalho estuda a aprendizagem de conceitos de gestão empresarial vistos nos Jogos de Empresas por computador. Apresenta a adição de nova função em modelo de software edu-cacional, onde se processa grande volume de dados, em um sistema informações de apoio à tomada de decisão executiva. Demonstra a aplicação conceitual e prática de indicadores de desempenho de valor agregado como o EVA© (Economic Value Added) e o MVA© (Market Value Added). Este tipo de ensino (aprendizagem…

graduação. À Natália, pela companhia e pelo carinho. “Men are only as good as their technical development allows them to be” (George Orwell) RESUMO Este projeto consiste no desenvolvimento de uma técnica de mapeamento e auto-localização, aplicada no controle de robôs autônomos em navegação por visão. Para tal, é proposta uma abordagem à metodologia SLAM – Simultaneous Localization And Mapping, utilizando-se da…

treinamento e vivência empresarial, traduzindo-se na área de treinamento e ensino em um dos maiores desafios com relação como desenvolver aulas e atividades interessantes sobre o processo de gestão empresarial. Como ferramenta de treinamento e desenvolvimento do comprometimento e espírito de equipe de colaboradores num ambiente de trabalho ou processo de seleção de profissionais. Jogos de Empresa representam uma técnica desenvolvida para provocar nos jogadores uma experiência de…

PLANO DE ENSINO 1. IDENTIFICAÇÃO: CURSO: Direito CÓD. CURSO: 316 DISCIPLINA: Prática Jurídica Simulada III – Processo Trabalhista CÓD. DISCIPLINA: GP316N0377 PERÍODO MINISTRADO: 10º CÓD. CURRÍCULO: 1652 SEMESTRE/ANO: 2/2014 CARGA HORÁRIA: 120 PROFESSOR: CRISTIANE P. VIANNA DE OLIVEIRA E-MAIL: crisviannaopv@yahoo.com.br FTP: LOGIN: 2. EMENTA: Processo do Trabalho. Exercício de experiência da prática forense, desde a peça inicial, em seus respecti-vos procedimentos,

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA MULTINACIONAIS Processos Gerenciais – EMDO431/1 – Modelos de Gestão 16/04/2014 1. MULTINACIONAIS Multinacionais são corporações industriais, comerciais e de representação de serviços que possuem matriz em um país e tem diversas atuações em outros países. As multinacionais surgiram em sua maioria no final do século XIX e começo do século XX, foram empresas que inovaram em seus respectivos…

AVALIANDO O RISCO NAS DECISÕES DE ORÇAMENTO EMPRESARIAL: UMA APLICAÇÃO PRÁTICA DO MÉTODO DE MONTE CARLO. Pablo Rogers Universidade Federal de Uberlândia pablorogerss@yahoo.com.br Karém Cristina de Sousa Ribeiro Universidade Federal de Uberlândia Dany Rogers Universidade Federal de Uberlândia Resumo: O alcance e a complexidade do planejamento estratégico têm aumentado devido a grande volatilidade e turbulência das variáveis que compõe o cenário externo das organizações.…

UTILIZAÇÃO DE CONCEITOS DA GESTÃO FINANCEIRA PARA MENSURAÇÃO DE DESEMPENHO DE EMPRESAS SIMULADAS. RESUMO O presente trabalho aborda os conceitos de gestão financeira e as análises horizontal e vertical nas demonstrações contábeis de uma empresa simulada. Visando saber se a utilização de métodos financeiros, em uma empresa simulada, pode promover melhoria em seu desempenho, esta pesquisa tem o objetivo de apresentar a avaliação das decisões da empresa JotAG/SA e o trade off enfrentado…

ESTUDO DE CASO 1: ROBERT BOSCH Dados fornecidos por Carlos Alberto Maziero, coordenador de planejamento de carreira e desenvolvimento organizacional (Central, Campinas, SP); Antonio Marcos Vicentini, assessor profissional para o desenvolvimento de recursos humanos (Curitiba, PR); e Fábio Amaral Machado, analista de recursos humanos (Central, Campinas, SP). Histórico da empresa O início do Grupo Bosch se dá em Stuttgart, na Alemanha, em 1886, após o engenheiro Robert Bosch instalar na…

compunham a oficina. Conclui-se reforçando a importância do uso dessa inovação em capacitações, por ser aceita por públicos distintos, permitir o mapeamento de conteúdo programático e ser útil face a temáticas novas e polêmicas ao favorecer vivências práticas e reflexivas. Palavras-chave Estratégias; Avaliação; Educação em Saúde Cad. Saúde Pública, Rio de Janeiro, 19(2):525-534, mar-abr, 2003 526 CONILL, E. M. & SCHERER, M. D. A. Introdução Descreve-se e analisa-se, aqui, a…