A cultura do senado

atingiram o seu máximo esplendor entre meados do século I a. C. e meados do século I d. C., a época de ouro da Civilização Romana. - O século de Octávio César Augusto, o primeiro imperador. Octávio chegou ao primeiro plano do Estado por delegação do povo romano, dentro da ordem republicana. - Ganhou, uma autoridade pessoal, absoluta e de carácter quase divino; - Originou o culto imperial, fator de propaganda e coesão políticas em todo o vasto Império Romano; - Acrescentou ainda o direito de nomear ou designar sucessor. A acção de Augusto manifestou-se a vários níveis: - Plano militar: restabeleceu a ordem e a disciplina após a anarquia e guerra civil dos últimos tempos da República; - Continuou as conquistas e pacificou as províncias, estendendo sobre elas a pax romana; - Plano político: empreendeu a reforma do aparelho administrativo central e provincial; - Reforçou os poderes do imperador, criando-lhe novos órgãos de apoio (Conselho Imperial, Guarda Pretoriana e novo corpo de funcionários dele dependente); - Reduziu os poderes do Senado, das magistraturas e dos comícios; Plano social, apaziguou as lutas sociais (paz social); - Plano cultural, o imperador, formado na tradição helenística e amante das letras e das artes, usou da prosperidade económica para proteger poetas, escritores, historiadores, intelectuais e artistas, atraindo-os à sua corte e subsidiando as suas obras (início do mecenatismo, actividade cujo nome advém…

pós-graduação e as suas características. Atendendo à solicitação do sr. ministro e cumprindo desde já a determinação do Estatuto do Magistério, procuraremos neste parecer definir a natureza e objetivos dos cursos de pós-graduação, à luz da doutrina e do texto legal, concluindo por apresentar as suas características fundamentais na forma da exigência legal. Origem histórica da pós-graduação A pós-graduação – o nome e o sistema – tem sua origem próxima na própria estrutura da universidade…

da Cultura e das Artes Cursos Científico-Humanísticos de Artes Visuais e de Línguas e Literaturas 11º e 12º anos Cursos Artísticos Especializados de Artes Visuais, Dança, Música e Teatro 10º, 11º e 12º anos Autores António Camões Gouveia António Filipe Pimentel (Coordenador) Elvira Maria Serra Alvarez João Nuno Sales Machado Raquel Pereira Henriques Ricardo Santa Rita Monteiro Homologação 14/09/2004 2 Índice Iª PARTE Introdução…

tipo de comportamento e de ideologia que alimenta o processo de degradação, tanto das relações sociais em si quanto das relações entre sociedade e natureza. Saiba Mais no GrupoEscolar.com: http://www.grupoescolar.com/pesquisa/o-consumismo-e-o-meio-ambiente.html Características da sociedade de consumo[editar | editar código-fonte] As principais características da sociedade de consumo são as seguintes: . Para a maioria dos bens, a sua oferta excede a procura, levando a…

contato dialetal 1.6.1Variação linguística – aspectos históricos 1.6.2 Variação e mudança segundo Labov 1.6.3 Intolerância e preconceito 1.6.4 Contato dialetal 1.6.5 Atitude linguística Capítulo II – Pesquisa 1. Introdução 2. Tema, objetivo e hipóteses 2.1Tema e objetivo 2.2 Hipóteses 3. Metodologia 3.1 Introdução 3.2 Transcrições das entrevistas – critério 3.3 Objetivo 4. As variáveis linguísticas:breve explicação 5. Fatores sociais: Variáveis independentes 5.1 Gênero 5.2 Faixa etária…

constituem os saberes escolares, para então inserir estas problemáticas na constituição dos currículos. Esta segunda tendência caracteriza as pesquisas de André Chervel e Marie- Madeleine Compère, historiadores do Institut National de Recherche Pédagogique (INRP) da França. A historiadora Marie-Madeleine Compère tem enfatizado a importância de se refazer a historiografia educacional para situar a escola em seus aspectos internos, denunciando as lacunas de uma produção que apenas buscou…

A Escola no Brasil: dos primórdios ao atual modelo........................................................ 20 2.1. O “descobrimento” do Brasil: a aurora da educação jesuítica........................................... 20 2.2. A reforma Pombalina e a educação no Brasil Império...................................................... 22 2.3. A independência e a República no Brasil: novas promessas para a educação.................. 25 2.4. Era Vargas, reformas e feitos…

enquanto disciplina filosófica pela verificação do conteúdo das definições da filosofia e sua insuficiência comprovada, passando daí aos sistemas filosóficos, cuja observação permite perceber algo em relação à atitude e o objeto da reflexão, demonstrando a necessidade de uma postura racional que abranja a totalidade, a universalidade e, ainda nos sistemas, se depara com a perspectiva de si mesmo do espírito e de visão de mundo, em revezamento na orientação dos respectivos…

Sapientiam Autem Non Vincit Malitia www.seminariodefilosofia.org Sobre a Arte de Estudar Curso intensivo por OLAVO DE CARVALHO Instituto Cultural Brasil-Alemanha, Salvador BA, 9-11 de novembro de 1995 COLEÇÃO DE TEXTOS AUXILIARES 1 ORGANIZAÇÃO DOS ESTUDOS. CONDIÇÕES PRÉVIAS 1. Antes de planejar o que quer que seja Todo e qualquer plano é constituído basicamente de quatro coisas: a) uma descrição do objetivo; b) conhecimento e posse de um conjunto de meios; c) escalonamento cronológico…

METODOLOGIA DE TÉCNICAS DE EXAME PSICOLÓGICO DEFINIÇÃO Metodologia de Técnicas de Exame Psicológico é a arte de dirigir o intelecto na investigação da verdade através de um estudo lógico e sistemático para examinar e averiguar os princípios de criação, fundamentação e utilização de Técnicas de Exame Psicológico. (LELÉ, agosto1999) Adaptado pelo Prof. LELE (janeiro, 2009) do Material de MÉTODOS E TÉCNICAS DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA de Prof. Álvaro José LELÉ e Profª. Wilma M.…