Modelo De Paper Da Uniasselvi

INFANTIL EM UM CMEI DA CIDADE DE MANAUS. Acadêmicos: Braulia Coelho Neiriam Rodrigues Rosinilde Alves Susiane Silva Maria de Jesus Profª. Rita de Cássia A. de Souza Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso/Habilitação em Pedagogia (PED9901) – Prática Módulo V 30/06/12 1 PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM UM CMEI DA CIDADE DE MANAUS. Este trabalho contém como tema/assunto: Planejamento Pedagógico na…

Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagodia (PED 1056) – Prática Módulo I. 29/04/14 1 INTERDISCIPLINARIDADE – UM DESAFIO NA EDUCAÇÃO Este estudo tem como objetivo principal, desenvolver o conhecimento, sobre a interdisciplinaridade como uma nova ferramenta capaz de ajudar a recuperar o sentido do ensinar e do aprender na educação, mediante aos desafios que os educadores enfrentam para interpretar as dinâmicas sociais atuais e criar modelos pedagógicos…

ANALISANDO E COMPREENDENDO O CURRÍCULO Aline Gonçalves Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0547) – Currículo: Teoria e Prática 25/05/2013 RESUMO Para compreendermos sobre currículo, é necessário entender todos os caminhos que seus estudos percorreram. Vamos analisar suas teorias e como elas interferem em nosso cotidiano. Iremos ter uma nova visão da educação, bem como novas estratégias da transmissão de conteúdos para…

Leonardo da Vinci Rodovia BR 470, Km 71, nº 1.040 Bairro Benedito - CEP 89130-000 Indaial - Santa Catarina - 47 3281-9000 Elaboração: Prof. Carlos Fabiano Fistarol Revisão, Diagramação e Produção: Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI UNIASSELVI NEAD GABARITO DAS AUTOATIVIDADES 3 GABARITO DAS AUTOATIVIDADES DE PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO UNIDADE 1 TÓPICO 1 1 No mundo animal, as espécies lutam pelo objetivo maior, que é o alimento. No mundo empresarial, qual é o…

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA COMPREENDENDO A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA ESCOLA Adriana Gomes Izidoro Carla Cascaes Medeiros Cardoso Debora Gonçalves Profª. Ana Beatriz Cargnin Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Lincenciatura em Pedagogia (BID0389) – Seminário da Prática I 10/06/2015 1. TEMA/ASSUNTO Este estudo tem objetivo principal desenvolver o conhecimento sobre a análise dos termos interdisciplinaridade e inclusão, bem como registros sobre experiências…

COMO ELABORAR UM PAPER RESUMO Este paper resultado de pesquisa documental trata-se de mostrar os investimentos financeiros da empresa TIGRE, essa empresa multinacional brasileira que é líder na fabricação de tubos, conexões e acessórios em PVC no país e uma das maiores do mundo. Com o sucesso desses investimentos a empresa Tigre passa a integrar o ranking Global Challengers, do Boston Consulting Group, como uma das 100 principais companhias de países emergentes que estão em…

publicada no D.O.U. em 13/06/2013. NEAD – Núcleo de Educação a Distância Rodovia BR 470, 1040 - Km 71 - Bairro Benedito - CEP 89130-000 - Indaial/SC Fone: (47) 3301-9149 - Fax: (47) 3301-9048 - Site: www.nead.com.br FICHA 3 - AVALIAÇÃO DO PAPER DO ESTÁGIO É PREENCHIDA PELO (A) PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A) CURSO: Artes Visuais (ART) ACADÊMICO: TURMA: PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A): ASPECTOS A CONSIDERAR NOTA 1 - Articulação do tema apresentado com a área de concentração…

TÍTULO DO PAPER Times New Roman maiúsculas fonte 20 Acadêmico: Professor-Isabel Regina Depiné Poffo Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Gestão Ambiental (GAM0150) – Prática do Módulo I 20/10/12 sempre data da entrega Times New Roman maiúsculas fonte 12 RESUMO (Obs. No resumo não pode conter citações) espaçamento 1,5 O resumo deve ter um parágrafo de, no máximo, 250 palavras

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: APONTAMENTOS SOBRE AS LEIS Cristiane Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia – Educação Inclusiva 30/11/2012 RESUMO Esse paper tem como objetivo apresentar alguns conceitos relacionados à Educação Inclusiva nos dias atuais, por meio de leis específicas como: Constituição Federal de 1988; (ECA- Lei Federal nº 8.069 de 13/07/1990); A Lei das Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9394/96), dentre outras. O…

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA “MODELO DE GESTÃO DE PESSOAS” “Qual o modelo ideal?” Autores Profª Patrícia Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso/Habilitação Tecnologia/Bacharel em logística (TURMA LOD 0069) – Prática Módulo I- Técnicas de Gestão 30/03/11 1 TEMA/ASSUNTO A abordagem para entender melhor e identificar a capacidade do ser humano no que se refere a “Gestão de Pessoas”, será a base deste trabalho tendo em vista que é uma atividade…