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g i n a |1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO Coordenadoria de Pós-Graduação em Modelagem Computacional de Conhecimento EDITAL 39/2012-PROPEP/UFAL ABERTURA DE PROCESSO SELETIVO PARA O CURSO DE MESTRADO EM MODELAGEM COMPUTACIONAL DE CONHECIMENTO –2013 A Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação e a Coordenação do Programa de Pós-Graduação stricto sensu em Modelagem Computacional de Conhecimento da Universidade Federal de Alagoas – UFAL torna pública, pelo presente Edital, a abertura do processo de inscrição, seleção e matrícula dos candidatos a seu curso de Mestrado especificado neste Edital, com prazos máximos de conclusão de 24 (vinte e quatro) meses, observando os aspectos a seguir nomeados. DISPOSIÇÕES PRELIMINARES O Processo Seletivo stricto sensu – UFAL/2013.01 será realizado sob a responsabilidade da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (PROPEP) e da Coordenação do Curso oferecido. DAS VAGAS Art. 1º O número total de vagas ofertadas será de até 21(vinte e uma), vinculadas à área de concentração em Modelagem Computacional de Conhecimento, conforme quadro 1: QUADRO 1 PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO MODELAGEM COMPUTACIONAL DE CONHECIMENTO MODELAGEM COMPUTACIONAL DE CONHECIMENTO MODELAGEM COMPUTACIONAL DE CONHECIMENTO NÍVEL Mestrado Mestrado Mestrado ÁREA DE CONCENTRAÇÃO LINHA DE PESQUISA Modelagem Computacional Modelos Quantitativos e de de Conhecimento Simulação Modelagem…

FACULDADES OSWALDO CRUZ MANUAL PARA ELABORAÇÃO DOS TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO NORMAS DO CENTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO DAS FACULDADES OSWALDO CRUZ São Paulo 2012 Chasin, Alice A. da Matta C436m Manual para elaboração dos trabalhos de conclusão de curso. / Alice A. da Matta Chasin (Coordenadora) – São Paulo, 2012. 86f. Normas do Centro de Pós-Graduação das Faculdades Oswaldo Cruz, como parte dos requisitos exigidos para a conclusão dos Cursos. Inclui Referências. 1.…

RESUMO: O presente artigo busca compreender como são abordados os conceitos e as idéias relacionados à saúde e à doença desenvolvidos hoje e ao longo da história, fundamentados na perspectiva epidemiológica e antropológica, através de um estudo de revisão baseado na bibliografia disponível. O modelo biomédico ainda é predominante e os profissionais da saúde precisam superar esse modelo de assistência à saúde centrado na doença, voltado para o diagnóstico e a terapêutica, o tecnicismo…

Pró-Diretoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão / FACINTER - FATEC NORMAS PARA APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS CIENTÍFICOS: MONOGRAFIA E ARTIGO Normas Técnicas - Departamento de Monografias / Artigos Pró-Diretoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão / FACINTER - FATEC 2 1. Objetivo Estabelecer parâmetros para a apresentação gráfica de trabalhos científicos (monografias, artigos) produzidos pelo Programa de Pós-Graduação visando a sua padronização. Os itens desenvolvidos a…

dos cursos de especialização lato sensu, respeitando o disposto no Artigo 5º da RESOLUÇÃO devem ser individuais. O trabalho de conclusão de curso constitui-se numa Monografia individual, orientada por um professor especialista, mestre ou doutor. O prazo para a entrega da monografia será de 6 (seis) meses após a conclusão das disciplinas. A exemplo da produção prática e acadêmica proporcionada pela resolução de WQ, o trabalho de conclusão de cursos na Pós-Graduação da Anhanguera…

DE CURSO PÓS-GRADUAÇÃO EAD TURMA 2011-1 Preparação Gráfica Diretoria de Extensão e Pós- Graduação Lusana Veríssimo Silvio Cecchi Renata Galdino Correspondência/Contato W ellington Maia Alameda Maria Tereza, 2000, Valinhos, São Paulo, CEP. 13.278-181. Publicação: Novembro de 2011 © DIREITOS 1 RESERVADOS - Proibida a reprodução total ou parcial desta publicação sem o prévio consentimento, por escrito, da Anhanguera Educacional. SUMÁRIO 1.…

Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação GT 11 - Política de Educação Superior / Rede UNIVERSITAS/Br OBEDUC: Políticas de Expansão da Educação Superior no Brasil MODELO DE FORMULÁRIO PARA O BANCO DE DADOS Referência Bibliográfica Conforme ABNT OLIVEIRA, Romualdo Portela de. Planos de educação são peças para crítica radical das traças. Revista Adusp, n.55, p. 6-16., mar. 2014. Entrevista concedida a Eliane Parmezani Romualdo Portela de Oliveira Ano 2014…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA EDITAL Nº 040/PRPGP/UFSM, 27 DE SETEMBRO DE 2012 ABERTURA DE INSCRIÇÃO AOS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM NÍVEL DE DOUTORADO, MESTRADO E ESPECIALIZAÇÃO PARA INGRESSO NO 1º SEMESTRE DE 2013 Nº 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 CURSO DOUTORADO EM ADMINISTRAÇÃO (CÓDIGO 1079) DOUTORADO EM AGRONOMIA (CÓDIGO 947) DOUTORADO EM BIODIVERSIDADE…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA EDITAL Nº 040/PRPGP/UFSM, 27 DE SETEMBRO DE 2012 ABERTURA DE INSCRIÇÃO AOS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM NÍVEL DE DOUTORADO, MESTRADO E ESPECIALIZAÇÃO PARA INGRESSO NO 1º SEMESTRE DE 2013 Nº 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 CURSO DOUTORADO EM ADMINISTRAÇÃO (CÓDIGO 1079) DOUTORADO EM AGRONOMIA (CÓDIGO 947) DOUTORADO EM BIODIVERSIDADE…

e seu processo decisório a partir da leitura de artigos sobre várias temáticas, tais como: Lei da Ficha Limpa, Cpis, desenho organizacional, relação agente-principal, entre outras. Para tanto, observa a aplicação das teorias distributivista, informacional e partidária na perspectiva do neoinstitucionalismo, dos modelos decisórios de Choo e dos tipos organizacionais de Mintzberg. E conclui que é possível a aplicação de forma minorada frente às especificidades do Parlamento Nacional. Na…